«Инфекционные болезни» (стр. 3 )

5.1.  Организация, контроль выполнения и методическое

обеспечение СРС.

Таблица 5.2. — Вид, контроль выполнения и методическое

обеспечение СРС

№ п/п	№ семестра		Виды СРС	Всего часов
1	6	Тема-1. Предмет и задачи эпизоотологии. Связь ее с другими науками и методы исследования	Подготовка к контрольной работе	2
2	Тема-2. Эпизоотологические аспекты учения об инфекции и иммунитете Сущность процессов.	Подготовка к контрольной работе	4
3	Тема-3. Учение об эпизоотическом процессе. Факторы влияющие на проявление процессов	Подготовка к контрольной работе	6
4	Тема-4. Закономерности развития эпизоотий. Теория саморегуляции паразитарных систем	Подготовка к устному опросу	4
5	Тема-5. Основные направления профилактики инфекционных болезней. Общая и специфическая профилактика	Подготовка к коллоквиуму	4
6	Тема-6 Противоэпизоотические мероприятия. Основные направления борьбы с болезнями	Подготовка к контрольной работе	6
7	Тема-7.Ообенности противоэпизоотической защиты животноводческих комплексов	Подготовка к контрольной работе	4
ИТОГО:	38
8	7	Тема-11.Сибирская язва	Подготовка к контрольной работе	4
9	Тема-12 Туберкулез .	Подготовка к опросу	4
10	Тема-13. Бруцеллез	Подготовка к опросу	4
11	Тема-14.Лептоспироз	Подготовка к контрольной работе	4
12	Тема-15.Листериоз	Подготовка к коллоквиуму	4
13	Тема-16. Пастереллез.	Подготовка к опросу	4
14	Тема-17. Ящур	Подготовка к опросу	2
ИТОГО:	26

№ п/п	Вид СРС	Кол-во часов	Контроль выполнения	Методическое обеспечение
1	Выполнение индивидуального задания № 1. Тема: Эпизоотологические методы исследования	2	Защита	, , Реутская болезни животных, опасные для человека. Уч. пос.- М.: 2006. Конопаткин, А. А., / «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» / М.: «Колос» 1984 408 с. Урбан по эпизоотологии и инфекционным болезням с ветеринарной санитарией.: Уч. пос. – Л.: Агропромиздат, 1997.с. Госманов микробиология: учебное пособие/ , и др. – СПб.: Изд-во «Лань», 2010. – 240 с. Жарикова продовольственных товаров. Санитария и гигиена: учебник/ . – М.: Академия, 2007. – 307 с.
2	Подготовка к устному опросу. Выполнение индивидуального задания № 2. Тема: Этиология, патогенез и эпизоотология в понимании распространения инфекционных болезне	8	Устный опрос Защита	, , Реутская болезни животных, опасные для человека. Уч. пос.- М.: 2006. Кисленко по ветеринарной микробиологии и иммунологии.-М.: Колос С, 2005.- 232 с. Колычев микробиология и иммунология/ .-Москва.: Колос С, 2006. - 432 с. Сидоров мяса и мясопродуктов/ , . – М.: Колос, 2000. – 240 с. Серегин методы в ветеринарно-санитарной экспертизе/ , . – СПб.: Изд-во «РАПП», 2008. – 408 с. Госманов микробиология: учебное пособие/ , и др. – СПб.: Изд-во «Лань», 2010. – 240 с. Жарикова продовольственных товаров. Санитария и гигиена: учебник/ . – М.: Академия, 2007. – 307 с. Ильяшенко пищевых производств/ . – М.: Колос С, 2008. – 412 с.
3	Выполнение индивидуального задания № 3. Тема: Противоэпизоотические мероприятия Подготовка к коллоквиуму № 1	6	Защита Коллоквиум	, , Реутская болезни животных, опасные для человека. Уч. пос.- М.: 2006.Серегин методы в ветеринарно-санитарной экспертизе/ , . – СПб.: Изд-во «РАПП», 2008. – 408 с. Мудрецова – Висс , санитария и гигиена: учебник/ – Висс, . – М.: Форум: ИНФРА – М, 2010. – 400 с. Госманов микробиология: учебное пособие/ , и др. – СПб.: Изд-во «Лань», 2010. – 240 с. Ильяшенко пищевых производств/ . – М.: Колос С, 2008. – 412 с. Рубина питания, санитария/ , . – М.: Форум, 2011. – 240 с. Кисленко по ветеринарной микробиологии и иммунологии.-М.: Колос С, 2005.- 232 с. Колычев микробиология и иммунология/ .-Москва.: Колос С, 2006. - 432 с.
4,5	Подготовка доклада	4	Доклад	, , Густокашин эпизоотология инфекционных болезней, основы прогнозирования, профилактики и борьбы с ними. Уч. пос. – Барнаул 2004 г. Госманов микробиология: учебное пособие/ , и др. – СПб.: Изд-во «Лань», 2010. – 240 с. Жарикова продовольственных товаров. Санитария и гигиена: учебник/ . – М.: Академия, 2007. – 307 с. Ильяшенко пищевых производств/ . – М.: Колос С, 2008. – 412 с. Рубина питания, санитария/ , . – М.: Форум, 2011. – 240 с.
6	Подготовка к коллоквиуму № 2	2	Коллоквиум	, , Густокашин эпизоотология инфекционных болезней, основы прогнозирования, профилактики и борьбы с ними. Уч. пос. – Барнаул 2004 г. Госманов микробиология: учебное пособие/ , и др. – СПб.: Изд-во «Лань», 2010. – 240 с. Жарикова продовольственных товаров. Санитария и гигиена: учебник/ . – М.: Академия, 2007. – 307 с.
7	Подготовка к зачету	12	Защита	Список основной и дополнительной литературы

6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Таблица 6.1. - Активные и интерактивные формы проведения занятий,

используемые на аудиторных занятиях

Вид занятия (лекционное, практическое, лабораторное)	Тема занятия	Интерактивная форма	Объем ауд. часов/ в том числе в интерактивной форме
Лекционное	Предмет и задачи эпизоотологии. Связь ее с другими науками и методы исследования.	Информационная лекция	2/2
Лабораторное	Организация изоляторов и инфекционных клиник. Правила работы с заразно больными животными. Меры личной профилактики при работе с за разным материалом. Инструменты и приборы, применяемые в противоэпизоотической работе.	Лабораторная работа - визуализация	2/1
Лекционное	Эпизоотологические аспекты учения об инфекции и иммунитете Сущность процессов.	Лекция-визуализация	2/2
Лабораторное	Особенности и методы диагностики инфекционных болезней с/х животных: эпизоотологический, клинический и патологоанатомический. Правила взятия и пересылки патматериала.	Лабораторное занятие в форме презентации	2/2
Лекционное	Учение об эпизоотическом процессе. Факторы, влияющие на проявление процессов	Лекция-визуализация	2/2
Лабораторное	Биологические препараты, их классификация по назначению, правила транспортировки, хранения, учета и оценки перед их применением. Индивидуальные и групповые способы иммунизации животных.	Лабораторное занятие в форме презентации	2/2
Лекционное	Основные направления профилактики инфекционных болезней. Общая и специфическая профилактика	Лекция-визуализация	2/2
Лекционное	Противоэпизоотические мероприятия. Основные направления борьбы с болезнями.	Лекция-визуализация	2/1

Семестр	Вид занятия	Используемые активные и интерактивные формы проведения занятия	Кол-во часов
6,7	ЛПЗ	Разбор конкретных ситуаций по инфекционным заболеваниям в течение 3-4 семестра, демонстрация трудового опыта, эксперимент, обсуждения. Работа с лабораторными животными. Встречи со специалистами краевых ветеринарных лабораторий и экскурсии по ветеринарным предприятиям.	75
Итого			118

Образовательные технологии наряду с традиционными методами чтения лекций и проведения лабораторных занятий позволяют широко практиковать (до 50%) проведение проблемных лекций на региональных материалах эпизоотологического мониторинга за последние 50 лет, а также решение задач на макете по эпизоотически опасным инфекционным болезням сельскохозяйственных животных в Алтайском крае. При этом разрабатывается комплекс мероприятий в эпизоотическом очаге, неблагополучном пункте, угрожаемой зоне, включающий организационно-хозяйственные, ветеринарно-санитарные и специальные меры направленные на все звенья эпизоотической цепи (источник возбудителя, механизм передачи с факторами передачи и восприимчивые животные).