Практические работы по обществознанию 10 класс 2015-2016 учебный год

Практические работы по обществознанию 10 класс 2015-2016 учебный год

№	тема	Цели и задачи	Общие учебные умения, навыки и способы деятельности	форма
1	Понятие истины, ее критерии. Виды человеческих знаний	Знать, что представляют собой знание, истина, критерии истины, истина и заблуждение Формулировать собственные суждения Осуществлять поиск информации в тексте, написать эссе	Искать информацию, отделить главное от второстепенного.	Обучающая лабораторная работа
2	Наука. Естественные и социально-гуманитарные науки. Научное познание. Особенности научного мышления.	Знать многообразие путей познания Работать с источниками социальной информации, формулировать собственные заключения, решать познавательные задачи	Уметь организовывать познавательную деятельность	Обучающая лабораторная работа
3	Ненаучное познание. Самопознание. Его формы	Объяснять противоречия реальной жизни, решать познавательные и практические задачи	Оценивать свои достижения, черты своей личности, оценивать себя и свои действия	Обучающая практическая работа
4	Антикоррупционное мировоззрение. Коррупционность и мировоззренческая характеристика общества и личности. Гражданин и коррупция Гражданские качества личности	Формулировать оценочные суждения, объяснять взаимосвязи, приводить аргументы в защиту своей позиции	Отстаивать свою гражданскую позицию	дискуссия
5	Понятие о социальных институтах, нормах, процессах. Основные институты общества,	извлекать информацию из различных источников, анализировать ее, подготовить выступление, объяснять причинно-следственные связи	Работать с таблицей и текстом	Лабораторная работа
6	Справится ли мир с угрозами и проблемами Место России в мире в XXI в.	Защищать свою позицию по современной проблеме, формулировать собственные суждения	Критически оценить информацию, выявить причинно-следственные связи	дискуссия
7	Обобщение. «Человек, природа, общество» Коррупция как симптом общественной и государственной дисфункции. Коррупция как угроза национальной безопасности Российской Федерации	Решать познавательные и практические задачи	Исследовать связи и зависимости	Контрольная практическая работа
8	Социальная структура общества и социальные отношения. Социальная стратификация, неравенство.	Работать с источниками, критически осмысливать, формулировать собственные суждения, классифицировать	Перевести информацию из визуального ряда в текст (кластер) Сопоставлять и классифицировать	Обучающая лабораторная работа с элементами дискуссии
9	Социальный конфликт. Виды социальных конфликтов, их причины. Пути и средства их разрешения.	Извлекать информацию из текста, составить кластер, моделировать ситуации, анализировать информацию Раскрывать на примерах теоретические положения	Моделирование ситуаций, объяснять на самостоятельно подобранных примерах	Обучающая практическая работа
10	Виды социальных норм. Социальный контроль и самоконтроль.	Извлекать знания по теме, составить кластер, оценивать собственные действия и других людей, приводить примеры Раскрывать на примерах понятия	Объяснить изученные положения на примерах	Лабораторная работа
11	Отклоняющееся поведение. Наркомания, преступность, их социальная опасность. Коррупция как разновидность девиантного поведения, как нарушение ролевых функций членов социума под непосредственным влиянием частных интересов	Анализировать общественные явления и события, аргументировать собственную точку зрения, оценивать	Приводить примеры, объяснять взаимосвязи, оценивать собственные действия	дискуссия
12	Социальная мобильность, виды социальной мобильности в современном обществе. Каналы социальной мобильности.	Критически осмысливать социальную информацию Решать практические задачи, приводить примеры, сравнивать, оценивать, отстаивать свою точку зрения, различать факты и мнения, аргументы и выводы	Приводить примеры из жизни и СМИ,	Обучающая практическая работа
13	Молодежь как социальная группа, особенности молодежной субкультуры. Молодежь и коррупция.	Осуществлять поиск информации, формулировать суждения и аргументы, Подготовить устное выступление по теме	Объяснить на примерах изученные положения, Извлекать информацию из таблицы	семинар
14	Политика РФ в отношении семьи. Современная демографическая ситуация в РФ	Извлекать информацию из СМИ, правовых документов, Систематизировать информацию (кластер) Приводить примеры	Объяснять изученные положения на основе примеров	Обучающая лабораторная работа
15	Религиозные объединения и организации в РФ. Опасность сектантства.	извлекать информацию из Интернета, анализировать, систематизировать, обобщать	Приводить примеры из СМИ, жизни	Обучающая лабораторная работа
16	Социальные проблемы в современной России	Формулировать аргументы, приводить примеры, решать практические задачи, объяснять причинно-следственные связи	Прогнозировать, моделировать ситуацию	семинар
17	Политика как общественное явление. Политическая система. Опасность политического экстремизма. Государство как главный институт политической власти.	Составить кластер, характеризовать основные понятия, взаимоотношения государства и общества	Перевести информацию из текста в кластер	Обучающая лабораторная работа
18	Политический режим. Типология политических режимов.	Извлекать информацию из текста учебника, словаря, решать познавательные задачи, приводить примеры	Дать характеристику, объяснить связи с использованием примеров	семинар
19	Демократия, ее основные ценности и признаки. Политические цели и средства их достижения.	Решать познавательные и практические задачи Написать эссе	Определить характеристику демократии, объяснить на примерах	Контрольная практическая работа
20	Отличительные черты выборов в демократическом обществе. Коррупция как способ борьбы за власть, как способ существования власти.	Характеризовать выборы, анализировать, приводить примеры, оценивать, решать практические задачи, сравнивать и обобщать	Сопоставлять, характеризовать, выделять главное и второстепенное, причину и следствие	дискуссия
21	Проблемы формирования правового государства и гражданского общества в РФ. Гражданские инициативы. Роль гражданского общества в противодействии коррупции.	Решать практические задачи, отвечать на проблемные вопросы	Отстаивать свою гражданскую позицию, оценивать, выдвигать гипотезы	Практическая работа
22	Политическая элита, особенности ее формирования. Основные идейно – политические течения современности. Политическая идеология	Анализировать актуальную информацию, приводить аргументы и примеры,	Объяснять изученные положения на примерах	Семинар с элементами дискуссии
23	Многопартийность. Политические партии и движения, их классификация. Роль партий и движений в современной России. Законодательное регулирование деятельности партий в РФ	Извлекать информацию из Интернета, критически ее осмысливать, оценивать, формулировать собственные суждения, характеризовать партии и их программы	Составить презентацию (использовать компьютерные технологии) Участвовать в коллективной деятельности	Проект
24	Средства массовой информации в политической системе общества. Влияние СМИ на позиции избирателя во время предвыборных кампаний. СМИ и коррупция	Осуществлять поиск социальной информации, критически осмысливать, Оценивать, аргументировать собственную позицию, объяснять связи	Выразить собственное отношение к современным явлениям, обосновать суждения,	Дискуссия с элементами исследования
25	Избирательная компания в РФ. Законодательство РФ о выборах. Коррупция и избирательный процесс.	Осуществлять поиск социальной информации, оценивать, формулировать суждения, раскрывать на примерах изученные положения	Использовать мультимедийные ресурсы	Обучающая лабораторная работа
26 27	Организация выборов	Применять полученные знания для успешного выполнения роли избирателя, члена избирательной комиссии, наблюдателя на выборах	Составить план проведения выборов Самостоятельно организовать и провести выборы Работать коллективно	Ролевая игра
28	Социализация индивида. Социальная роль. Социальные роли в юношеском возрасте. Особенности процесса социализации в современных условиях (конкуренция агентов социализации).	Работать с источниками, решать познавательные и практические задачи, применять знания для анализа конкретных ситуаций	Создать алгоритм познавательной деятельности, ставить цели и определять средства ее достижения	Практическая работа
29	Социализация индивида. Социальная роль. Социальные роли в юношеском возрасте. Особенности процесса социализации в современных условиях (конкуренция агентов социализации).	Понимать место и роль человека в обществе, сущность социальных норм, анализировать социальную информацию, объяснять причинно-следственные связи	Отстаивать свои взгляды, корректировать поведение	Обучающая лабораторная работа
30	Общественная значимость и личностный смысл образования. Содержание антикоррупционного образования. Интеграция личности в систему национальной и мировой культуры.	Аргументировано защищать свою позицию, раскрывать на примерах, оппонировать иному мнению	Отстаивать свою позицию, оценивать свои учебные достижения, смоделировать свой жизненный путь, осуществлять осознанный выбор пути	дискуссия
31	Знания, умения и навыки людей в условиях информационного общества.	Характеризовать общественный институт, раскрывать взаимосвязи, формулировать собственные суждения	Выявить свое отношение к явлениям современной жизни, моделировать ситуацию, обосновать суждения	Семинар с элементами дискуссии
32	Политическое лидерство. Типология лидерства. Лидеры и ведомые.	Раскрыть на примерах изученные теоретические положения, решать задачи, применять знания для анализа актуальных проблем Написать эссе	Использовать мультимедийные ресурсы, Оформлять результаты деятельности	Семинар – исследование с элементами дискуссии

Практические работы по обществознанию 11 класс

№	тема	Цели и задачи	Общие учебные умения, навыки и способы деятельности	форма
1	Особенности современной экономики России. Экономическая политика РФ.	извлекать информацию из текста, сети Интеренет, анализировать современные явления, характеризовать, формулировать суждения, аргументировать свою точку зрения	Развернуто обосновать суждения, привести примеры	дискуссия
2	Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль. Постоянные и переменные затраты.	Решать познавательные и практические задачи	Применять для анализа ситуаций полученные теоретические знания	Обучающая практическая работа
3	Банковская система. «Электронные деньги». Кредитование: его роль в современной экономике домохозяйств, фирм и государства. Плюсы и минусы (риски) кредитования граждан. Потребительское кредитование. Ипотечный кредит. Роль ЦБ. Финансовые институты.	Раскрывать на примерах теоретические положения Формулировать суждения	Выдвигать гипотезу, аргументировать свою точку зрения, оценивать	семинар
4	Виды, причины и последствия инфляции	Формулировать оценочные суждения, объяснять взаимосвязи, извлекать информацию из текста учебника, приводить примеры	Анализировать причинно-следственные связи	Обучающая лабораторная работа
5	Практикум - решение задач по теме	Решать задачи, применять умения		Контрольная практическая работа
6	Налоги, уплачиваемые предприятиями	извлекать информацию из различных источников, осмысливать ее, оформить письменные результаты	Формулировать результаты в письменной форме	Обучающая лабораторная работа
7	Глобальные экономические проблемы.	извлекать информацию из учебного текста, Интернета, анализировать, выделять главное, формулировать суждения, написать эссе	Организовать познавательную деятельность в группе, распределить роли, оформить общий результат	Обучающая лабораторная работа
8	Лабораторная работа с источниками по теме «Экономика»	извлекать информацию из учебного текста, формулировать суждения	Исследовать связи и зависимости	контрольная лабораторная работа
9	Практикум - решение задач по теме	Решать задачи	Исследовать, анализировать	контрольная практическая работа
10	Законотворческий процесс в Российской Федерации	извлекать информацию из текста учебника, письменно оформить результат работы	Организовать познавательную деятельность	Обучающая лабораторная работа
11	Права и обязанности, принадлежащие только гражданину. Законодательство РФ о выборах.	Искать информацию в тексте, сравнивать, оценивать, отстаивать свою точку зрения	Уметь организовать познавательную деятельность Использовать правила ведения дискуссии	Обучающая практическая работа с элементами дискуссии
12	Права и обязанности налогоплательщиков. Юридическая ответственность за налоговые правонарушения.	Искать информацию, составить кластер, формулировать суждения, аргументировать.	Уметь организовать познавательную деятельность	Обучающая лабораторная работа с элементами дискуссии
13	Почему нужно платить налоги?	Анализировать современные явления, отстаивать свою точку зрения, приводить примеры	Владеть правилами ведения дискуссии	дискуссия
14	Проект «Организуй свой бизнес»	Решить практическую задачу, моделировать, оценивать свои действия, предвидеть риски	Прогнозировать, оценивать, критически мыслить	Контрольная практическая работа
15	Законодательство РФ об образовании	Извлекать информацию из сети Интернет, справочника, отбирать главное, оформлять письменно результаты	Уметь организовать познавательную деятельность Выбрать содержание по теме	Обучающая лабораторная работа
16	Правила приема в образовательные учреждения профессионального образования	Извлекать информацию из сети Интернет, отбирать главное, оформлять письменно результаты (передать содержание выборочно)	Уметь организовать познавательную деятельность	Обучающая лабораторная работа
17	Порядок оказания платных образовательных услуг	Извлекать информацию из сети Интернет, отбирать главное, оформлять письменно результаты, Знать механизмы правового регулирования	Уметь организовать познавательную деятельность	Обучающая лабораторная работа
18 19	Практикум «Заключение трудового договора»	Составлять правовой документ		Контрольная практическая работа – 2ч.
20	Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения	Извлекать информацию из сети Интернет, справочника, мультимедийных ресурсов, отбирать главное, оформлять письменно результаты	Уметь организовать познавательную деятельность	Обучающая лабораторная работа
21	Основные нормы социального страхования и пенсионная система	Извлекать информацию из сети Интернет, справочника, мультимедийных ресурсов, отбирать главное, оформлять письменно результаты	Уметь организовать познавательную деятельность	Обучающая лабораторная работа
22	Споры, порядок их рассмотрения. Основные правила и принципы гражданского процесса	Извлекать информацию из сети Интернет, справочника, мультимедийных ресурсов, отбирать главное, оформлять письменно результаты	Уметь организовать познавательную деятельность Создать презентацию	Обучающая лабораторная работа
23	Особенности административной юрисдикции	Извлекать информацию из АК, систематизировать, обобщить, оформит результаты в письменной форме (выборочно)	Уметь организовать познавательную деятельность Создать мультимедийную презентацию	Обучающая лабораторная работа
24	Особенности уголовного процесса. Виды уголовных наказаний и порядок их назначения	Извлекать информацию из УК, систематизировать, обобщить, оформить результаты в письменной форме Написать эссе	Уметь организовать познавательную деятельность Создать презентацию	Обучающая лабораторная работа
25 26	Практикум – решение задач по темам «Право»	Применить полученные знания		Контрольная практическая работа – 2ч.
27	Повторение. Итоговая контрольная работа	Применить полученные знания		Письменная работа