Программа учебной дисциплины Книговедение (стр. 5 )

ТИПОГРАФИЯ

ТИПОГРАФИЯ (от греч. typos - отпечаток и grapho - пишу) - полиграфическое предприятие, выпускающее печатную продукцию. Если на предприятии преобладает офсетная печать, оно обычно называется фабрикой; крупные типографии, использующие 2 или 3 вида печати, называются полиграфическими комбинатами.

ТИПОГРАФСКИЕ СПЛАВЫ

ТИПОГРАФСКИЕ сплавы (гарт) - сплавы на основе Pb, содержат Sb (2,7-25,5%) и Sn (1,8-31%), иногда с добавлением незначительного количества Cu. Применяются ограниченно для отливки наборных материалов (шрифты, пробельные элементы, линейки и т. п.), стереотипов и т. п.

ТИПОМЕТРИЯ

ТИПОМЕТРИЯ (от тип и...метрия), полиграфическая система измерения элементов шрифта и наборных форм, за основу в которой принят французский (в некоторых странах английский) дюйм. Основные единицы типометрии: пункт, равный 1/72 дюйма (0,3759 мм), и квадрат, равный 48 пунктам (18,04 мм).

ТРИПТИХ

ТРИПТИХ, триптиха, м. (греч. triptychos - втрое сложенный) (искус.). 1. Складная Картина из трех частей. Ѓ Складная икона из трех створок (церк.). 2. Картина, состоящая из трех отдельных картин, объединенных одной идеей. Ѓ перен. Поэтическое произведение из трех стихотворений, отрывков и т. п., объединенных общим замыслом (напр. три сонета, объединенных в одно целое).

ФЕДОРОВ ИВАН

ФЕДОРОВ Иван (ок. 1510-83) - основатель книгопечатания в России и на Украине. В 1564 в Москве совместно с П. Мстиславцем выпустил первую русскую датированную печатную книгу "Апостол". Позднее работал в Белоруссии и на Украине. В 1574 выпустил во Львове первую славянскую "Азбуку" и новое издание "Апостола". В 1580-81 в Остроге издал первую полную славянскую Библию ("Острожская библия"). Известен и как пушечный мастер (изобрел многоствольную мортиру).

ФИЛИГРАНЬ

ФИЛИГРАНЬ, филиграни, ж. См. филигран.

ФИЛИГРАН

ФИЛИГРАН, филиграна, м., и филигрань, филиграни, ж. (ит. filigrana) (спец.). Водяной знак на бумаге.

ФИЛИГРАНЩИК

ФИЛИГРАНЩИК, филигранщика, м. (спец.). Мастер, специалист по изготовлению филиграни.

ФОРМАТ

ФОРМАТ (от лат. formo - придаю форму) - в полиграфии - линейные размеры (длина и ширина или высота) печатной формы, листа бумаги, книжного блока и т. п., выраженные в метрических или типометрических (см. Типометрия) единицах.

ФРОНТИСПИС

ФРОНТИСПИС (франц. frontispice) - рисунок, портрет автора или лица, которому посвящена книга, помещаемый слева от титульного листа.

ШРИФТ

ШРИФТ (нем. Schrift) - в полиграфии - комплект литер, воспроизводящий какой-либо алфавит (латинский, русский, арабский, греческий и др.), а также цифры и знаки. Шрифты различаются характером рисунка (см. Гарнитура), наклоном (прямой, курсив, наклонный), насыщенностью (светлый, полужирный, жирный), размером (см. Кегль).

ЭЛЬЗЕВИРЫ (ELSEVIER)

ЭЛЬЗЕВИРЫ (Elsevier) - семья нидерландских издателей и типографов. Лодевейк (ок. 1546-1617) в 1581 в Лейдене начал издательскую деятельность, продолженную сыновьями Матиасом (1564-1640) и Бонавентурой (1583-1652), внуками Абрахамом (1592-1652), Исааком (1596-1651) и др. Выпускали малоформатные издания ("эльзевиры", всего ок. 5 тыс.). Формат 1/12 доли и 1/24 доли. Их книги умещались на ладони.

4. Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля:

1 модуль

1) Аудиторные контрольные работы

Аудиторные контрольные работы проводятся на лекциях и практических занятиях в форме пятиминуток и ставят целью проверить усвоение пройденного фактического материала. При оценке этих работ учитывается только точность ответов на поставленные вопросы.

Тематика аудиторных контрольных работ

Тема	Место проведения	Количество вопросов	Максимальное количество баллов
Библиотековедческая концепция в зарубежной науке	На лекции	3	3
Книговедческие центры 20-х-начала 30-х гг	На практическом занятии	4	4
Функциональная концепция книговедения.	На лекции	3	3

Итого: 10 баллов

2) Домашняя контрольная работа

Домашняя контрольная работа проводится в конце модуля в виде письменной работы. Преподаватель формирует из предлагаемых вопросов индивидуальные задания для студентов (по 2 вопроса для каждого студента). Оцениваются полнота раскрытия темы, использование дополнительных источников для ответов на вопросы. Максимальное количество баллов – 10.

3) Устные ответы на занятиях

На практических занятиях производится опрос студентов по теме занятия. При этом оценивается полнота и точность ответа на вопрос. Максимальный балл за каждый ответ – 3.

2 модуль

1) Аудиторные контрольные работы

Аудиторные контрольные работы проводятся на лекциях и практических занятиях в форме пятиминуток и ставят целью проверить усвоение пройденного фактического материала. При оценке этих работ учитывается только точность ответов на поставленные вопросы.

Тематика аудиторных контрольных работ

Тема	Место проведения	Количество вопросов	Максимальное количество баллов
Книга в системе понятий «контекст», «текст», «произведение».	На лекции	3	3
Состав и структура объекта книговедения.	На практическом занятии	4	4
Методология книговедения.	На лекции	3	3

Итого: 10 баллов

2) Домашняя контрольная работа

Домашняя контрольная работа проводится в форме реферата на выбранную тему. При этом студент должен использовать не менее 5 дополнительных источников. Оценивается понимание затронутой проблемы и полнота раскрытие темы. Максимальное количество баллов за каждый реферат -10.

3) Устные ответы на занятиях

На практических занятиях производится опрос студентов по теме занятия. При этом оценивается полнота и точность ответа на вопрос. Максимальный балл за каждый ответ – 3.

3 модуль

1) Аудиторные контрольные работы

Аудиторные контрольные работы проводятся на лекциях и практических занятиях в форме пятиминуток и ставят целью проверить усвоение пройденного фактического материала. При оценке этих работ учитывается только точность ответов на поставленные вопросы.

Тематика аудиторных контрольных работ

Тема	Место проведения	Количество вопросов	Максимальное количество баллов
Книговедение и смежные дисциплины	На лекции	3	3
Система специально-книговедческих методов.	На практическом занятии	4	4
Принципы типологии книжных изданий.	На лекции	3	3

Итого: 10 баллов

2) Домашняя контрольная работа

Домашняя контрольная работа проводится в форме реферата на выбранную тему. При этом студент должен использовать не менее 5 дополнительных источников. Оценивается понимание затронутой проблемы и полнота раскрытие темы. Максимальное количество баллов за каждый реферат -10.

3) Устные ответы на занятиях

На практических занятиях производится опрос студентов по теме занятия. При этом оценивается полнота и точность ответа на вопрос. Максимальный балл за каждый ответ – 3.

Тест
для проверки остаточных знаний по курсу цикла ОПД «Книговедение»

01. Определение термина «книговедение»:

02. Составляющие предмета книговедения:

03. Иерархия понятий «издание», «книга», «документ», книжное издание», «информация», «электронный документ»:

04. Вставьте пропущенные слова: «…….- общая теория книги и науки о ней»

05. В состав объекта книговедения входят:
1. Все явления книги.
2. Издательская деятельность.
3. Информационно-библиотечная деятельность.
4. Книговедческая деятельность.
5. Библиографическая деятельность.

06. Уровни организации объекта книговедческого научного знания:

1. Частнодисциплинарное знание.
2. Специально-научное книговедческое знание.
3. Общее книговедение
и их содержание:
а) теоретическая модель книги,
б) книгоиздательское знание,
в) книготорговое знание,
г) информационно-библиотечное,
д) библиографоведческое знание,
е) формы книжного дела,
ж) книга как таковая.

07. Структурные составляющие книговедения:

08. Систему книговедческого знания представляют:
1. Журналистика.
2. Библиографоведение.
3. Документоведение.
4. Книгоиздательское знание.
5. Информатика.
6. Библиополистика.
7. Библиотековедение.

09. Три основные формы практической деятельности в области книги:
1. Книгонаписание.
2. Редакторский анализ текста.
3. Книгоиздание.
4. Книгоописание.
5. Книгопродажа.
6. Книгораспространение.

10. «Воплощенные в видимых знаках слова и мысли, облеченные в прочную материально-конструктивную форму – это …»

11. Фамилии известных российских книговедов:

12. Понятия: 1.Текст 2. Контекст 3. Произведение
и их содержание:
а) диалектическое единство текста и контекста;
б) единство семантической информации и осознанного отношения человека к ней;
в) любой материальный способ выражения контекста.

13. Уровни отношения понятий:
1. «Книжное дело»,
2. «Книжное производство, книгораспространение, книговоспроизводство»
3. «Книгоиздательское дело, книготорговое дело, библиотечное дело, библиографическая деятельность»

14. Эквивалент понятиям: