ВЫБОРЫ В ДЕМОКРАТИЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ УРОК-ИГРА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В 9 КЛАССЕ |
Учитель СОШ № 18
ВЫБОРЫ В ДЕМОКРАТИЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ – УРОК-ИГРА
Цель: Проверка качества усвоения знаний учащихся;
Формирование умения применить знания на практике;
Способствовать повышению правовой культуры учащихся и политической грамотности будущих избирателей.
Ход урока: В игре участвуют две команды 9-х классов
1.Разминка. Командам раздаются карточки с правовыми понятиями по данной теме. За каждое правильное определение команда получает 1 балл.
Выборы Референдум
Избиратель Избирательное право
Избирательная комиссия Избирательный участок
Мажоритарная система Пропорциональная система
Процедура Демократия
Активное избирательное право Пассивное избирательное право
2.Викторина «Избирательное право в РФ»
( вопросы викторины задаются командам по очереди, на обдумывание ответа дается 30 секунд. Если команда не отвечает правильно, вопрос переходит к соперникам).
1. Главный избирательный орган страны. (центризбирком)
2. Носитель суверенитета и единственный источник власти (народ)
3. Документ выданный для голосования, содержащий фамилии кандидатов. (избирательный бюллетень)
4. Форма правления, при которой решения принимаются от имени народа избранными им представителями. (представительная демократия)
5. Со скольки лет гражданин РФ обладает активным избирательным правом? (с 18 лет)
6. В каком возрасте гражданин РФ может быть избран депутатом Государственной Думы? ( 21 год)
7. Какие формы политического участия вам известны? (выборы и референдум)
8. Высший выборный орган представительной власти. (парламент)
9. Лицо, избранное членом представительного органа власти. (депутат)
10. Форма государственно-политического устройства общества, основанная на признании народа в качестве источника власти (демократия).
3.Конкурс «Разреши ситуацию»
(Команды получают по 2карточки с описанием ситуации и предлагают ее решение. За каждый правильный ответ – 1 балл).
1. Вас нет в списках для голосования, но в день выборов вам исполняется 18 лет. Можете ли вы обратиться в комиссию выдать вам бюллетень? (Да)
2. Можете ли вы помочь заполнить бюллетень другому избирателю? (Да. По его просьбе)
3. Если родственник попросит вас проголосовать за него, что вы сделаете? (Объяснить, что это невозможно)
4. Гражданин давно достиг 18-летнего возраста, но он не имеет права голосовать. Почему? (Либо недееспособен, либо находится в местах лишения свободы)
5. Можете ли вы заполнить избирательный бюллетень, не заходя в кабину для голосования? (Да)
6. Что нужно делать, получив избирательный бюллетень? (Поставить отметку напротив фамилии одного кандидата или в графе «Против всех кандидатов»)
4. Конкурс «Вопрос-ответ» - команды по очереди задают вопросы друг другу. За каждый правильный ответ 1 балл.
1.Основной закон государства. (Конституция)
2.Официальное название нашего государства. (Российская Федерация)
3.Что необходимо иметь при себе для получения избирательного бюллетеня? (паспорт)
4.Имеет ли право голосовать человек с двойным гражданством? (да)
5.Количество депутатов в Государственной Думе? ( 450 чел.)
6.По какой системе избираются депутаты в Государственную Думу? (Смешанной)
ИТОГ урока: жюри подводит итоги, награждает победителей, учитель выставляет оценки.
