Программа «Содружество детского сада и семьи» (стр. 5 )

Сроки	1младшая	2 младшая	средняя	старшая	подготовительная
Родительские собрания
Май	Формирование потребности в двигательной активности у детей третьего года жизни	О здоровье всерьёз	К здоровой семье через детский сад.	Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ и семье. Здоровьесберегающие технологии	ФГОС и формирование культуры здорового и безопасного образа жизни воспитанников на этапе завершения дошкольного образования
Анкетирование родителей(законных представителей)
Май	1. Навыки самообслуживания у детей младшего возраста дома. 2.Удовлетворённость родителей работой МДОАУ	1.Удовлетворённость родителей работой МДОАУ	1. Развитие двигательных навыков ребенка 2.Удовлетворённость родителей работой МДОАУ	1. Путь к здоровью ребёнка лежит через семью. 2. Удовлетворённость родителей работой МДОАУ	1. Насколько вы готовы быть родителем школьника? 2.Удовлетворённость родителей работой МДОАУ
Игротеки, практикумы, мастер-классы для родителей (законных представителей)
Май-июнь	Подвижные игры с малышом на прогулке	Мастер-класс «Я здоровым быть мечтаю»	Практикум «Спортивные игры в домашних условиях»	Гимнастика для укрепления глазных мышц	1.Зрительный офтальмотренажор для старших дошкольников. 2. Комплексы домашней степ-аэробики для укрепления осанки будущих школьников
Детско-родительские проекты
Май-июнь	За здоровьем в детский сад	«Родничок Здоровья»	«Здоровейка»	Детский сад – территория здоровья	Наш любимый вид спорта
Родительские уголки
Май-июнь	Любимые игры на воздухе	Роль семьи в физическом развитии ребенка	Прогулка для здоровья	Правильное питание – залог здоровья	Мой друг – спортивный зал
Информация для родителей (законных представителей) на сайте ДОУ
Май-июнь	Закаливание детей.	Подвижные игры для детей 3-4- лет	Простые правила здорового образа жизни	Двигательная активность – как важное условие формирования здорового ребёнка	Подвижные игры для гиперактивных и малоподвижных детей

Направления деятельности, план работы Консультативного пункта МДОАУ д/с «Родничок»

Цель КП – обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания, оказания психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям), поддержки всестороннего развития личности детей.

Задачи: Оказание помощи родителям (законным представителям) и детям, не посещающим дошкольное образовательное учреждения, для обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении в школу;

Оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) по различным вопросам воспитания, обучения и развития ребенка дошкольного возраста;

Оказание содействия в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения.

Направления работы КП и мероприятия, реализуемые в каждом из направлений деятельности:

№	Направления деятельности КП	Мероприятия	Форма мероприятия	Ответственный
1	Просвещение	-Проведение организационного соб­рания «Давай познакомимся!» - Адаптация детей к условиям д/с	Беседа.	Педагоги-психологи
2.	Консультативное направление	Что должны знать родители, прежде чем отдать ребенка в детский сад» -Режим дня в детском саду. -Адаптация ребёнка в саду.	Консультация Рекомендации	Педагоги-психологи
3.	Другие направления (указать)	Направление в поликлинику к неврологу за консультацией	Рекомендация	Педагог-психолог
	Методическое сопровождение	Типы семейного воспитания	Семинар	Педагог-психолог
4.	Консультативное направление	- Уровень психического развитие детей раннего возраста Основные психологические новообразования раннего воз­раста. Кризис 3 лет.	Индивидуальная консультация. Индивидуальная консультация.	Педагог-психолог
5.	Диагностическое направление	Проведение диагностического об­следования детей по запросу: — познавательная сфера;	«Экспресс диагностика познавательных процессов»; , «Диагностический комплект психолога» , «Диагностика и коррекция внимания	Педагог-психолог
5.	Консультативное направление	-Комплекс массажа на активацию артикуляционного аппарата -Методические рекомендации в оформлении и заполнении отчета по самообследованию - Ребенок с дизартрией	Индивидуальная консультация. Рекомендации. Индивидуальная консультация.	Учитель-логопед Учитель-логопед
	Просвещение	-Особенности познаватель­ного развития детей раннего воз­раста. - Влияние семейного воспитания на развитие ребенка.	Беседа Вечер вопросов и ответов	Педагог-психолог
6.	Диагностическое направление	Выявления количества страхов. (Эмоциональная сфера)	Обследование. Тест «Страхи в домиках» Проективная методика «Несуществующее животное»	Педагог-психолог
7.	Методическое сопровождение	- Подготовка ребенка к дет­скому саду: условие успешной адаптации. -Режим дня — осно­ва здоровья малыша!	Круглый стол Круглый стол	Педагоги-психологи
8.	Профилактическое направление	Групповая работа с ребенком и родителями «Непослушный ребенок»	Игровой сеанс	Педагог-психолог
	Диагностическое	- речевое развитие	Диагностика обследования речи детей	Учитель-логопед
9.	Консультативное направление	-Плоскостопие - Избыточный вес ребенка	Индивидуальная консультация. Рекомендации.	Инструктор по физ. воспитанию
	Методическое сопровождение	Подготовка органов артикуляции к постановке звуков	Семинар-практикум	Учитель-логопед
10.	Психопрофилактическое направление	-Коррекция эмоционального состояния детей 4-7 лет в условиях сенсорной комнаты	Игровой сеанс	Педагог-психолог
11.	Методическое сопровождение	Причины плохого поведения	Семинар - практикум	Педагоги-психологи
12.	Диагностическое направление	Проведение диагностического об­следования детей по запросу «Готовность к школьному обучению»	Диагностика готовности к школьному обучению , ,	Педагоги-психологи

Специалисты, осуществляющие деятельность КП в ДОУ:

Старший воспитатель, учитель-логопед, педагог-психолог, инструктор физического воспитания, воспитатель, фельдшер.

Документация (журналы, формы документов и т. д.) КП в ДОУ:

План работы КП. График работы специалистов КП. Журнал учета работы КП. Журнал учета обращений родителей (законных представителей) за методической, диагностической и консультативной помощью семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому. Статистический отчет об организации и координации методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому.

План работы совета родителей.

№ п/п	Тема заседания	Содержание работы	Сроки	Ответственные и исполнители
1	Исполнение нормативно-правовых документов как одно из условий организации сотрудничества детского сада и семьи.	Изучение нормативно-правовых документов, локальных актов ДОУ на групповых родительских собраниях (Закон РФ «Об образовании» в части, касающейся родителей, Устав ДОУ, и пр.). Обсуждение и принятие новой редакции локальных актов на общем родительском собрании (Положение о родительском собрании, Положение о совете родителей, Договор ДОУ с родителями (законными представителями) воспитанников).	До 15.10	Директор, ст. воспитатель воспитатели
2	Организация питания.	Подготовка выставки блюд, рекомендованных для детского питания, на общее родительское собрание. Изучение меню-раскладок, технологических карт приготовления блюд. Изучение информации об организации питания в ДОУ.	до 15.10	Директор, шеф-повар, воспитатели
3	Организация и проведение осенних развлечений, праздников.	Работа с родительскими комитетами групп, музыкальными руководителями по подготовке к осенним развлечениям, праздникам		ст. воспитатель воспитатели муз. руководитель председатель р/к
4	Организация и проведение новогодних утренников.	Работа с родительскими комитетами групп, музыкальными руководителями по подготовке к новогодним утренникам.	До 10.12	ст. воспитатель воспитатели муз. руководитель председатель р/к
5	Организация и проведение праздничных мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества и международному женскому дню 8 Марта.	Работа с родительскими комитетами групп, воспитателями, музыкальными руководителями по разработке плана праздничных мероприятий с участием родителей.	До 10.02	Методист, ст. воспитатель, муз. руководитель, инструкторы по физическому воспитанию.
6	Готовность детей подготовительной к школе группы к школьному обучению.	Изучение результатов диагностики состояния здоровья и обученности выпускников детского сада. Обсуждение программы проведения выпускного утренника.	До 02.04	Ст. воспитатель, воспитатели подгот. групп, психолог, медсестра, муз. руководитель
7	Помощь родительской общественности в подготовке помещений и территории ДОУ к новому учебному году.	Разработка плана работы по подготовке помещений и территории ДОУ к новому учебному году.	До 18.05	Директор, зам. дир. по АХЧ
	Роль семьи в охране жизни и здоровья детей.	Изучение отношения семьи и уровня ответственности за создание условий по охране жизни и здоровья детей. Анализ работы дошкольного учреждения по сохранению и укреплению здоровья детей за прошедший год.	До 25.05	Методист, ст. воспитатель, воспитатели муз. руководитель
8	Роль родительской общественности в жизни ДОУ.	Анализ участия родительской общественности в жизни ДОУ.	До 25.05	ст. воспитатель воспитатели

Особенности организации интерактивных форм взаимодействия с семьёй.