1. Работа с тестовыми заданиями ( «Тестовые задания по анатомии и физиологии человека»
Практическая работа №16
Тема: Спинномозговые нервы.
Студент должен
Представлять: структуру периферической нервной системы, значение периферической нервной системы в передаче информации.
Знать: строение спинномозговых нервов, их количество, ветви спинномозгового нерва, сплетения передних ветвей спинномозговых нервов, зоны иннервации, строение и особенности иннервации задних ветвей спинномозговых нервов, медицинскую терминологию.
Уметь: показать основные нервы сплетений передних ветвей спинномозговых нервов на муляжах и таблицах, показать зоны иннервации верхних и нижних конечностей, туловища различными парами спинномозгового нервов в атласе и таблицах.
Задание №1.
Зарисовать схему образования спинно-мозговых нервов.
Задание 2.
Составить графологические структуры на шейное, плечевое, поясничное, крестцово-копчиковое сплетение.
Задание 3.
Составить таблицу «Топография и области иннервации нервов плечевого сплетения».
Задание 4 - 5
Составить таблицу ''Топография и области иннервации нервов поясничного, крестцово-копчикового сплетений.''
Внеаудиторная работа:
1. Работа с тестовыми заданиями
(''Тестовые задания по анатомии и физиологии человека '',под ред. 6никова№ 000-1237).
2.Решение ситуационных задач.
Практическая работа №17
Тема: Функциональная анатомия мозгового ствола.
Студент должен
Представлять: тонические рефлексы.
Знать: головной мозг - расположение, отделы, ствол головного мозга, его центры, мост – строение, функции, мозжечок, четверохолмие, промежуточный мозг, ствол мозга.
Задание №1.
Составить графологическую структуру на головной мозг, выделив отделы мозгового ствола.
Задание №2.
Головной мозг -
Продолговатый мозг-
Задний мозг-
Средний мозг-
Конечный мозг-
Промежуточный мозг-
Мозговой ствол-
Мозжечок-
Мост-
Задание №3.
Составьте таблицу
«Сравнительная характеристика отделов мозгового ствола и конечного мозга»
Признаки | Мозговой ствол | Конечный мозг |
Задание №4
На примере строения среднего мозга изобразить внутреннее строение отделов мозгового ствола.
Задание №5
Заполните таблицу
«Функции мозгового ствола»
Отделы | Функции |
Внеаудиторная работа:
1.Работа с тестовыми заданиями
(«Тестовые задания по анатомии и физиологии человека» под редакцией № 000-1315)
2.Решение ситуационных задач.
Практическая работа №18
Тема: Конечный мозг.
Студент должен
Представлять: послойное строение коры головного мозга, афферентные и эфферентные проводящие пути головного мозга, роль коры в удовлетворении потребностей организма, взаимоотношения пирамидной и экстрапирамидной систем, общие принципы расположения первых, вторых и третьих нейронов проводящих путей кожной чувствительности, принцип конечного общего пути двигательных проводящих путей.
Знать: конечный мозг, базальные ядра, проекционныезоны коры головного мозга, лимбическую систему, полости головного мозга, оболочки головного мозга, межоболочечные пространства, ликвор – образование, состав, движение, функции.
Уметь: применять латинские термины, показать в атласе и на муляжах структуры головного мозга, изобразить функциональные зоны коры головного мозга.
Задание№1
Составить графологическую структуру “ Составные части конечного мозга “
Задание№2
Составить блок-схему внутреннего строения конечного мозга.
Задание№3
Заполните таблицу “Проекционные зоны коры конечного мозга “
Доля полушарий | Расположение проекционных зон | Связь с периферией |
Внеаудиторная работа:
1.Работа с текстовыми заданиями ( “Тестовые задания по анатомии и физиологии “ под ред. , №№ 000-1350)
2Решение ситуационных задач.
3.Работа с рефератами “Методы исследования биотоков мозга
Практическая работа № 19
Тема: Черепные нервы.
Студент должен
Представлять: принцип образования чувствительных, двигательных и парасимпатических волокон черепномозговых нервов, основные ядра черепных нервов
Знать: количество и название черепных нервов, функциональные виды черепных нервов, название, образование, место выхода из полости черепа, области иннервации 12 пар черепных нервов.
Уметь: применять медицинскую терминологию, показать в таблицах и на муляжах зоны иннервации черепных нервов.
Задание №1
Составить графологическую структуру, отражающую классификацию черепных нервов.
Задание№2
Заполните таблицу «Чувствительные черепные нервы».
Порядковый номер | Название Нерва. | Место начала. | Расположение ядер. | Место входа в пол. черепа. | Обл. иннервац. |
Задание№3
Заполните таблицу «Двигательные черепные нервы».
Пор. Номер. | Название нерва. | Расположение ядер | Место вых. из пол. черепа. | Обл. иннервации. |
Задание № 4
Составьте таблицу «Топография и область иннервации ветвей тройничного нерва».
Задание №5
Составьте таблицу «Топография и область иннервации блуждающего нерва»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
