Обзор новостей образования 26-30 ноября (стр. 6 )

На начало третьей декады ноября большинство регионов-победителей, принявших участие в видеоконференции с Минобрнауки, сумели освоить не более 20-30% выделенных им в качестве грантов бюджетных средств. А, скажем, Северная Осетия - и вовсе 2%. Теперь упущенное время придется компенсировать в сжатые сроки: все, что не будет потрачено до 20 декабря 2007 года, должно вернуться в государственную казну, а значит, будет потеряно для республиканских систем образования.

"Сложилась очень непростая ситуация", - констатировал Фурсенко. И "расшивать" ее будут с помощью повышения квалификации директоров школ и прочих управленцев от образования. В ближайшем будущем менеджерский ликбез станет еще одним направлением нацпроекта.

Другая проблема, ждущая своего решения, связана с переходом на нормативно-подушевое финансирование школы и новую систему оплаты труда учителей. Обратная сторона процесса - закрытие "нерентабельных" школ и сокращение педагогов. Уровень сокращений, как показывают дела в пилотных регионах, может быть довольно высоким - в Краснодарском крае, например, за неполный год закрылись 68 школ и были сокращены 1,5 тыс. учителей (в ряде школ количество сокращенных составило до 12% штата. Часть уволенных вышли на пенсию, а остальные трудоустроились с понижением квалификации - воспитателями детских садов и яслей).

В целом, правда, заверил "МК" ректор автономной некоммерческой образовательной организации "Институт образовательной политики "Эврика", председатель совета сети федеральных экспериментальных площадок , количество сокращенных учителей даже в пик "оптимизации" их численности, который придется на 2008 год, не превысит 3-5% их нынешнего общего состава. Однако и в таких масштабах это будет "очень болезненный вопрос", не сомневается он.

"Решать, кого именно сокращать, будет сама школа, - рассказал он "МК". - Наверное, конфликты при сокращениях неизбежны. Тем не менее есть верный способ не допустить, чтобы конфликт перерос в склоку. Во-первых, процесс отбора кандидатов на увольнение должен быть гласным и прозрачным. Во-вторых, в принятии решения должно быть как можно больше участников: школьная администрация, родители, учительский профсоюз, школьные советы. Все они и разделят ответственность за принимаемые решения". Кстати, времени осталось не так много, а потому школам уже сейчас нужно озаботиться созданием п олноценных общественных (управляющих) советов, подчеркнул он "МК".

О том же, но другими словами, говорил на встрече с лидерами образования и Дмитрий Медведев. "Привлекайте к своим идеям новых сторонников. Помогайте совместно создавать лаборатории инновационного опыта. Ваш высокий потенциал - это движущая сила модернизации всего отечественного образования. Вашу победу ни в коем случае не следует рассматривать как финал нашей совместной работы. Напротив - это начало, старт для будущих дел", - подчеркнул первый вице-премьер.

СПРАВКА

В общей сложности за два года реализации нацпроекта "Образование" существенную финансовую и моральную господдержку получили 6 тыс. школ, более 70 учреждений начального и среднего специального образования, 57 вузов, 20 тыс. учителей и более 10 тыс. талантливых студентов и школьников. Это, по оценке Дмитрия Медведева, "очень мощная программа. Откровенно говоря, я даже не знаю, с чем ее сопоставить. Аналогов в мире вот такого рода крупному проекту, по-моему, просто нет".

За время существования нацпроекта за счет федеральных и региональных средств в общей сложности в школы были поставлены 32 тыс. комплектов оборудования, современные интерактивные доски. Полностью завершилось подключение школы к Интернету, а затем и полное обеспечение школьных компьютеров лицензионным программным обеспечением. Сельские школы получили еще и около 7 тыс. автобусов.

Победителями конкурса-апофеоза пока стал 21 регион. Однако в ноябре Минобрнауки объявило о начале следующего тура конкурса. Его победителями, как ожидается, станут еще больше 20 территорий. Под их пилотные проекты в 2007-2009 годах из федерального бюджета будет выделено более 14,5 млрд. руб.

Сенаторы одобрили закон об образовательном стандарте

23.11.2007

GZT. ru

http://gzt. ru/education/2007/11/23/141324.html

Совет Федерации на заседании одобрил закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта". Закон вносит изменения в законодательство в части замены существующих государственных образовательных стандартов в составе трех компонентов (федерального, регионального и компонента образовательного учреждения) на федеральный государственный образовательный стандарт.
Федеральный государственный образовательный стандарт будет включать в себя федеральные государственные требования: к результатам освоения основных образовательных программ, к структуре основных образовательных программ, в т. ч. требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, к условиям реализации основных образовательных программ, в т. ч. кадровым, финансовым, материально-техническим и другим. Разработка и утверждение федеральных государственных образовательных стандартов будет осуществляться в порядке, установленном правительством РФ. При этом реализация программ высшего профессионального образования может осуществляться на основе образовательных стандартов и требований, самостоятельно устанавливаемых федеральными государственными образовательными учреждениями высшего профессионального образования, перечень которых утверждается указом президента РФ.
За образовательным учреждением, как передает ИТАР-ТАСС, сохраняется право на формирование образовательной программы, а также возможность органов управления образованием влиять на ее содержание с учетом региональных и национальных особенностей. До 1 сентября 2009 г прием и обучение в соответствии с федеральными образовательными стандартами в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях осуществляется по решению образовательного учреждения. Прием на обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами прекращается 31 августа 2009 г. Обучение лиц, зачисленных до 1 сентября 2009 г для обучения по государственным образовательным программам, осуществляется до конца их обучения.