Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1. Разработка вопросов:
1) Что такое функциональный процесс?
2) Какие помещения мы относим к основным?
3) Какие помещения в здании мы относим к вспомогательным?
4) Какие помещения относим к обслуживающим?
2. Выполнить эскизы плана на миллиметровке.
Тема 4 Конструирование крупноблочных и крупнопанельных зданий. Их стыки
1. Разработка вопросов:
1) Что такое разрезка? Виды разрезок крупных блоков и панелей.
2) Виды стыков?
3) Что собой представляет горизонтальный диск жесткости?
4) Назовите вертикальные элементы зданий?
5) Что такое ядро жесткости?
2. Выполнить схемы и эскизы на миллиметровке.
Тема 5 Объемно-блочное домостроение
1.Разработка вопросов;
1) Что собой представляют следующие элементы типа:
«Колпак», «Стакан», «Перевернутый стакан».
2) Отличительная характеристика монолитного домостроения от сборного?
3) Преимущества монолитного домостроения?
2. Законспектировать в рабочей тетради со схемами и эскизами.
Тема 6 Виды каркасов. Конструирование, узлы, сопряжения. Монолитные каркасы.
1.Разработка вопросов;
1) Чем отличаются элементы рамного каркаса, от связевого?
2) За счет чего достигается жесткость рамного каркаса?
3) За счет чего достигается жесткость рамно-связевого каркаса?
4) За счет чего достигается жесткость связевого каркаса?
5) Что собой представляет диафрагма жесткости?
6) Как осуществляется сопряжение ригеля с колонной в связевом каркасе?
2.Выполнить фрагмент фасада связевого каркаса с разрезкой на панели.
3.Запроектировать фрагмент плана перекрытия и дать продольный и поперечные разрезы с детальной проработкой всех элементов каркаса.
4.Выполнить фрагмент монолитного перекрытия и дать разрезы с детальной проработкой всех конструкций.
Тема 7 Большепролетные системы покрытий
1.Разработка вопросов;
1) К каким системам покрытий относятся: балки, фермы, арки, рамы?
2) К каким системам покрытий относятся все виды оболочек?
3) В каких по назначению зданиях в качестве покрытий применяются купола?
4) В каких по назначению зданиях в качестве покрытий применяются балки, фермы?
5) В каких по назначению зданиях в качестве покрытий применяется оболочка двоякой кривизны?
2. Запроектировать большепролетные конструкции покрытий в курсовом проекте.
Тема 8 Проектирование крыш
1.Разработка вопросов;
1) В каких регионах рекомендованы к применению крыш с теплым чердаком?
2) В каких регионах рекомендованы к применению крыш с холодным чердаком?
2. Запроектировать крыши в курсовом проекте.
9. Рекомендуемая тематика курсовых проектов.
1) Гостиницы.
2) Многоэтажные жилые дома.
3) Детские ясли и сады.
4) Общеобразовательные школы и школы-интернаты.
5) Высшие учебные заведения.
6) Специализированные больницы и поликлиники.
7) Спортивные сооружения.
8) Супермаркеты.
10. График консультации СРОП (СРОП составляет 25% из СРО)
Согласно расписанию СРОП на новый учебный семестр
№ | Виды занятия | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота |
1. | Консультирование по вопросам лекций | ||||||
2. | Консультирование по вопросам семинаров | ||||||
3. | Консультирование по вопросам СРО (пары) | ||||||
4. | Консультирование по темам курсовых работ | ||||||
5. | Консультации по вопросам тестовых заданий |
11. Расписание проверок знаний обучающихся
Посещение лекции и практическая (семинарская, лабораторная, индивидуальные, студийные) оцениваются 0-100 баллов
График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Виды работ | Тема, цель и содержание задания | Реком. литература | Продолжит. выполнения. | Форма контроля | Срок сдачи | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1 | Эскизы на миллиметровке | Объемно-планировочное решение. Специальные требования, предъявляемые к проектированию общественных зданий | [2], [3] | 3 недели | защита | 4-ая неделя |
2 | Конспект | Расчет и конструирование ограждающих конструкций | [1], [2] | 1 недели | защита | 5-ая неделя |
3 | Эскизы на миллиметровке | Выполнить привязку стен к координационным осям. Продольный и поперечный разрезы. | [1], [6] | 2 недели | защита | 7-ая неделя |
4 | Рубежный контроль | Модуль 1,2 | письменная работа | 8-ая неделя | ||
5 | Эскизы на миллиметровке | Законструировать план фундамента и дать сечения | [1], [3] | 2 недели | защита | 10-ая неделя |
6 | Эскизы на миллиметровке | Выполнить план перекрытии и покрытия | [1], [2] | 2 недели | защита | 12 неделя |
7 | Эскизы на миллиметровке | Запроектировать план крыши. Организация водоотвода с покрытий | [1], [2] | 2 недели | защита | 14-ая неделя |
8 | Рубежный контроль | Модуль 3,4 | письменная работа | 15-ая неделя |
12. Критерии оценки знаний обучающихся
Оценка курса включает в себя текущий, рубежный и итоговый контроль.
Текущая успеваемость (ТУ) определяется по 100 бальной шкале Оценка ТУ, это сумма баллов набранных за:
- подготовку к занятиям, активную работу в группе и участие в контрольных мероприятиях на занятиях;
- своевременность, качество выполнения и защиты практических и самостоятельных работ;
- посещаемость занятий.
Оценка рубежного контроля (РК) так же определяется по 100 балльной шкале.
По итогам ТУ и РК определяется рейтинг (Р1 и Р2) студента по дисциплине
Р1(2) = ТУ1(2) * 0,5 + РК1(2) * 0,5
Оценка рейтинга допуска студента по дисциплине за семестр равна
РД = (Р1 + Р2)/2
Итоговая оценка складывается из оценок (РД) и (ИК) с учетом их весовых долей (ВДРД и ВДИК).
И = РД*ВДРД + ИК*ВДИК
Весовые доли рейтинга допуска (РД) и итогового контроля составляют 0,6 и 0,4 соответственно.
Итоговая оценка по дисциплине подсчитывается только в том случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю. Неявка на итоговый контроль по неуважительной причине приравнивается к оценке «не удовлетворительно».
Результаты экзамена и промежуточной аттестации по дисциплине доводятся до студентов в тот же день или на следующий день, если письменный экзамен проводился во второй половине дня.
Учебные достижения, то есть Знания, умения, навыки и компетенции студентов по дисциплине «Архитектура гражданских зданий» оцениваются по многобальной буквенной системе адекватной ее цифровому эквиваленту и традиционной шкале оценок:
Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | Процентное содержание | Оценка по традиционной системе |
A | 4,0 | 95-100 | Отлично |
A- | 3,67 | 90-94 | |
B+ | 3,33 | 85-89 | Хорошо |
B | 3,0 | 80-84 | |
B- | 2,67 | 75-79 | |
C+ | 2,33 | 70-74 | Удовлетворительно |
C | 2,0 | 65-69 | |
C- | 1,67 | 60-64 | |
D+ | 1,33 | 55-59 | |
D | 1,0 | 50-54 | |
F | 0 | 0-49 | Неудовлетворительно |
13 Требования преподавателя, политика и процедуры
При изучении дисциплины «Архитектура гражданских зданий», прошу соблюдать следующие правила:
1. Не опаздывать на занятия.
2. Не пропускать занятия без уважительной причины, в случае болезни, прошу предоставить справку.
3. В обязанности студента входит посещение всех видов занятий.
4. Согласно календарному графику учебного процесса сдавать все виды контроля.
5. Пропущенные практические занятия отрабатывать в указанное преподавателем время.
6. Не причинить ущерб аудиторному фонду кафедры.
7. Строго следовать уставу вуза.
8. Быть терпимыми, открытыми, откровенными и доброжелательными к сокурсникам и преподавателям.
9. Во время занятий сотовые телефоны должны быть отключены.
10. Этика не допускает разговоров вслух, когда говорит преподаватель. После второго предупреждения студент удавляется из аудитории. Разговоры на посторонние темы во время занятий не допускаются.
При сдаче заданий с опозданием по уважительной причине штрафные санкции не назначаются.
Если в силу каких-либо уважительных причин вы отсутствовали во время проведения контрольного мероприятия, вам предоставляется возможность пройти его в дополнительно назначенное преподавателем время (РК и ИК сдаются с разрешения декана), в противном случае вы получаете «0» баллов.
Работы следует сдавать в указанные сроки. Крайний срок сдачи всех заданий – за 3 дня до начала экзаменационной сессии.
Студенты, не сдавшие все задания, и не защитившие курсовую работу, не допускаются к экзамену.
Повторение темы и отработка пройденных материалов по каждому учебному занятию обязательны. Степень освоения учебных материалов проверяется коллоквиумами, тестами, письменными работами. Проверка знаний студентов может проводиться без предупреждения.
Ваша обязанность приходить на занятия подготовленным. Используйте имеющуюся литературу, своевременно получите литературу в библиотеке.
Категорически запрещается копирование выполненных чужих работ, заимствование без переработки литературных материалов (плагиат).
Присутствие на лекциях посторонних лиц, не являющихся контингентом студентов данного курса, запрещается.
При выполнении самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (СРСП) учитывать следующие четыре основные функции.
Первая – предполагает реализацию активного восприятия студентами информации преподавателя, полученной в период установочных занятий по учебной дисциплине.
Вторая функция предполагает, что студенты самостоятельно, на основании рекомендаций преподавателя, изучают учебно-методические пособия, литературные источники, выполняют домашние задания, контрольные и курсовые работы и т. д. На этом этапе от студентов требуется знание методов работы, фиксация своих затруднений, самоорганизация и самодисциплина.
Третья функция студентов состоит в анализе и систематизации своих затруднительных ситуаций, выявлении причин затруднений в понимании и усвоении ими учебного материала, выполнении других учебных действий. Студенты переводят неразрешимые затруднения в систему вопросов для преподавателя (ранжируют их, упорядочивают, оформляют), строят собственные версии ответов на эти вопросы.
Четвертая функция студентов состоит в обращении к преподавателю за соответствующими разъяснениями, советами, консультациями.
14. Список литературы
Основная
1) Казбек-Казиев конструкции. - М.: Издательство Архитектура-С, 2008. 346 с.
2) , Нанасова гражданских зданий. М.: Ассоциация строительных вузов, 2004
3) Шерешевский гражданских зданий. «Архитектура-С», 2007. 176 с.
4) и др. «Архитектура» М.: Издательство Ассоциации строительных вузов,2004
5) , Букина конструкции. М.: Издательство Архитектура-С, 2012. 232 с.
Дополнительная
1) Шерешевский промышленных зданий и сооружений. «Архитектура-С», 2005. 168 с.
2) Беспалов конструкции. Учебник для вузов. - М.: Издательство Архитектура-С, 2011. 344 с.
3) , Сербинович здания. - М.; Издательство Архитектура-С, 2001.271с.
4) СН РК 3.02-06-2011 Здания жилые многоквартирные. Астана, 2012
5) СНиП РК 2.04-01-2010. Строительная климатология. Алматы 2011
6) СНиП РК 2. 04-03-2002. Строительная теплотехника. Астана, 2002
7) СО ПГУ 4.09.1-09 Правила выполнения строительных чертежей.
Павлодар-2009. 140 с.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


