Учебная программа факультативных занятий «Основы экономических знаний» по учебному предмету «Обществоведение» для V – XI классов (стр. 2 )

Виды бюджета (1 ч.). Дефицитный, сбалансированный и профицитный бюджет.

Практическое занятие (1 ч.). Практикум. Решение задач по теме «Бюджет семьи».

Сбережения семьи (1ч.). Сбережения как способ накопить необходимую денежную сумму.

Тема 8. Банк (2 ч.)

Что такое банк? История возникновения (1 ч.). Зачем люди придумали банки? Можно ли взять деньги напрокат? Истоки банковской системы. Услуги, оказываемые банками с древних времен. Организация работы банка.

Вкладчик и заемщик (1 ч.). Где банки берут деньги? Кредит, депозит. Выгоды от использования банков для хранения сбережений. Проценты по кредиту и доход банка.

Тема 9. Собственность (4 ч.)

Что такое собственность и ее виды (2 ч.). Собственность как источник богатства. Как можно получить что-то в собственность. Личная собственность. Частная собственность. Семейная собственность. Общественная собственность. Коллективная собственность. Государственная собственность. Школьное имущество.

Аренда (1 ч.). Аренда как передача собственности во временное пользование за определенную плату. Арендатор и арендодатель.

Налог на недвижимость (1 ч.). Налог на недвижимость. Размеры налога.

Тема 10. Страхование (1 ч.)

Страхование как способ защиты имущества и здоровья членов семьи. Виды страхования. Социальное страхование. Страховой полис. Почему страховым компаниям не грозит разорение?

Итоговое занятие (1 ч.). Экономическая игра «Робинзоны в Эколандии».

Учащимся необходимо знать:

·  зачем изучать экономику;

·  главные физиологические условия поддержания жизни людей;

·  в чем выражается ограниченность возможностей людей;

·  природные и экономические блага;

·  взаимозависимость людей разных профессий;

·  что такое бартер;

·  историю возникновения денег;

·  виды денег;

·  свойства денег;

·  из чего складывается бюджет семьи;

·  виды бюджета;

·  как планировать бюджет семьи;

·  историю возникновения банка;

·  где хранить сбережения;

·  виды собственности;

·  как осуществляется передача собственности во временное пользование;

·  что подлежит налогообложению;

·  для чего нужно страхование.

Учащимся необходимо уметь:

·  делать необходимый выбор;

·  экономно расходовать личные сбережения;

·  решать задачи по теме «Заработная плата»;

·  планировать семейный бюджет.

Ключевые понятия:

экономика, потребности, возможности, благо, труд, бартер, деньги, монеты, банкноты, валюта, доходы, заработная плата, аванс, премия, пенсия, стипендия, пособия, дотации, налоги, расходы, бюджет семьи, банк, кредит, депозит, вкладчик, заемщик, проценты, собственность, аренда, рента, арендатор, арендодатель, страхование, страховой полис.

Учебно-тематический план

V класс– 35 ч.

СЕМЬЯ В МИРЕ ЭКОНОМИКИ

Наименование раздела и темы	Количество часов
Теоретические занятия	Практические занятия
Тема 1. Экономика. Необходимость изучения экономики	1
Тема 2. Потребности и возможности человека	3
Потребности человека	1
Ограниченность возможностей	1
Благо как одно из основных экономических понятий	1
Тема 3. Труд – основной источник удовлетворения потребностей	1	1
Труд простой и сложный	1
В мире профессий		1
Тема 4. Обмен и деньги	4	1
Что такое бартер? Когда он возможен?	1
Экономическая игра «Бартер»		1
История денежной единицы Республики Беларусь	1
Виды денег	1
Свойства денег	1
Тема 5. Доходы семьи и государства	8	1
Доходы семьи	1
Что такое заработная плата? Аванс. Премия.	2
Практикум. Решение задач по теме «Заработная плата»		1
Другие доходы семьи. Почему необходимо помогать тем, кто не может обеспечить себя сам.	2
Истоки налогов. Роль налогов в возникновении государств	2
Подоходный налог	1
Тема 6. Расходы семьи	1	1
Расходы семьи	1
Практикум. Решение задач по теме «Расходы семьи»		1
Тема 7. Бюджет семьи	4	1
Из чего складывается бюджет семьи? Факторы, влияющие на величину расходов.	2
Виды бюджета	1
Практикум. Решение задач по теме «Бюджет семьи»		1
Сбережения семьи	1
Тема 8. Банк	2
Что такое банк? История возникновения	1
Вкладчик и заемщик	1
Тема 9. Собственность	4
Что такое собственность и ее виды. Как можно получить что-то в собственность?	2
Аренда	1
Налог на недвижимость	1
Тема 10. Страхование	1
Итоговое занятие. Экономическая игра «Робинзоны в Эколандии»		1
Итого часов	29	6

VI класс – 35 ч.

ПРОИЗВОДСТВО И ТОРГОВЛЯ

Тема 1. Производство и ресурсы (4 ч.)

Производство как основа благосостояния общества (1 ч.).

Ресурсы (1 ч.). Ресурсы как ценности, запасы, источники для удовлетворения потребностей людей. Виды ресурсов (экономических, природных, трудовых, информационных).

Ограниченность ресурсов (1 ч.). Ограниченность ресурсов. Возможность удовлетворения потребностей человека с помощью тех или иных ресурсов.

Результаты производства. (1 ч.). Какие ресурсы нужны для организации производства? Зачем нужны технологии? Товары и услуги как результат производства

Тема 2. Натуральное хозяйство.

Товарное производство (3 ч.)

Натуральное хозяйство (1 ч.). Что такое натуральное хозяйство? Необходимость разделения труда и обмена продуктами.

Товарное производство (1 ч.). Что такое товарное производство? Отличие натурального хозяйства от товарного производства. Почему весь мир пользуется товарным производством?

Практическое занятие (1 ч.). Экономическая игра «На острове».

Тема 3. Торговля – союзник производства (18 ч.)

Торговля (1 ч.). Почему людям нужна торговля? Когда люди начали торговать? Как торговля помогла развитию производства?

Виды торговли (3 ч.). Какая бывает торговля? Что такое розничная торговля? Зачем нужна оптовая торговля? Причины возникновения оптовой торговли. Возникновение массового производства и его влияние на развитие оптовой торговли. Электронная торговля. Интернет - магазины. Аукционы частных лиц.

Практическое занятие (1 ч.). «Эволюция форм организации торговли».

Товары и услуги (2 ч.). Производство товаров. Оказание услуг.

Покупка и продажа (3 ч.). Понятие обмена товара на деньги как продажи, обмена денег на товар как покупки; количество денег, которое можно выручить при продаже или нужно заплатить при покупке одной единицы товара, как цены. Покупатель. Продавец. Налоги с продаж.

Места купли-продажи товаров (2 ч.). Где можно купить необходимые вещи, продукты питания. Магазины, ярмарки, рынки.

Практическое занятие (2 ч.). Экономические игры «Магазин», «Аукцион».

Международная торговля (2 ч.). Исторические причины возникновения международной торговли. Цена товара в различных странах, и чем она определяется. Могут ли изобретения быть товаром? Торговые войны. Товары стратегического значения. Экспорт товаров. Импорт товаров.

Тема 4. Свободный рынок (9 ч.)

Что такое рынок (1 ч.). Определение понятия свободного рынка, его преимущества и недостатки. Невозможность рассчитать заранее, сколько необходимо произвести товаров.

Практическое занятие (1 ч.). Практикум «Рынок».

Различие рынков по видам и способам торговли (2 ч.). Способ поступления товара от производителя к продавцу, и от продавца к покупателю, объем продаж, формы оплаты товара, степень легализации рыночных процессов.

Виды рынков товаров и услуг (3 ч.). Рынок продовольственных товаров, рынок промышленных потребительских товаров, рынок бытовых и коммунальных услуг, рынок информационных услуг, рынок недвижимости, средств производства, финансовый рынок, рынок труда и рабочих мест, инноваций, интеллектуального продукта и др.

Товарные биржи и биржевая торговля (2 ч.). Биржи и биржевая торговля как часть товарного рынка. История возникновения товарных бирж. Функции, виды бирж.