Система работы учителя географии в рамках подготовки к ЕНТ (стр. 1 )

ГУ «Физико-математический лицей отдела образования акимата города Костаная»

Система работы учителя географии в рамках подготовки к ЕНТ

(из опыта работы)

,

Учитель географии ФМЛ,

специалист высшего уровня квалификации

высшей категории

г. Костанай, 2008.

Краткие сведения об учителе.

- учитель географии ФМЛ, специалист высшего уровня квалификации высшей категории.

Окончила Челябинский Государственный Педагогический Институт, естественно-географический факультет, отделение «география».

Стаж работы: 26 лет.

Победитель городского и областного конкурсов «Учитель года»

Автор двух методических пособий.

Методическая тема: «Технология проектирования учебного процесса на уроках географии»

Цель исследования: Обеспечить усвоение программного материала, развивать одарённость учащихся в области географических знаний через проектирование учебного процесса.

Суть данной технологии:

1.  Создание положительной мотивации обучения – от любознательности к формированию творческих способностей через проектную и поисковую деятельность.

2.  Структурирование учебного процесса: от достижения ближних (ЗУН) целей к перспективным (развитие способностей личности) целям.

3.  Организация учебной деятельности, направленной на развитие познавательной самостоятельности учащегося через частично-поисковую и поисковую деятельность.

Поисковые методы включают в себя

1.  Мини-исследования, создание творческих проектов, работа в группах, игровая деятельность

2.  Решение учебных задач, учебный диалог.

Смоделированный по такой схеме урок позволяет учитывать индивидуальные особенности каждого ученика, развивать географическое мышление, самостоятельность, способствует повышению качества обучения, готовит учащихся к применению полученных знаний на практике, тоесть позволяет на практике осуществлять компетентностный подход в образовании.

О ЕНТ.

Единое национальное тестирование, введенное в Республике Казахстан с 2004 года предусматривает совмещение итоговой государственной аттестации выпускников организаций среднего общего образования и приёмных экзаменов в высшие профессиональные учебные заведения. Основными задачами ЕНТ мониторинг и управление качеством образования при помощи единых измерительных материалов. ЕНТ проводится с помощью тестовых заданий , разработанных на основе программ общеобразовательных предметов, утверждённых и рекомендованных Министерством Образования Республики Казахстан.

Одним из общеобразовательных предметов, предложенных для сдачи ЕНТ, является география.

Школьная география призвана обеспечить:

1) востребованность результатов обучения в жизни,

2) личностную ориентацию и деятельностный характер обучения,

3) разгрузку содержания образования,

4) Формирование ключевых компетенций – готовности использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач.

С 2004 года в стенах ГУ «Естественно-математическая гимназия» в связи с востребованностью в жизни проводится систематическая подготовка учащихся 11-х классов к ЕНТ по географии. Работу по подготовке учащихся к ЕНТ осуществляет

Итоги ЕНТ и ПГК География в ГУ «Естественно-математическая гимназия»

Школа №	Всего учащихся	Всего участников	Средний балл	Качество знаний	Успеваемость
11 кл.	9 кл.	ЕНТ	ПГК	ЕНТ	ПГК	Уч. год	ЕНТ	ПГК	Уч. год	ЕНТ	ПГК
2005-2006	78	114	27	-	19,9	-	-	63	-	-	100	-
2006-2007	77	88	17	-	25	-	82	94	-	100	100	-
2007-2008	85	97	32	-	19,7	-	91	97	-	100	100	-

Анализа итогов единого национального тестирования 2008 г. (география)

1.  В течение 2007-08 уч. г. проводилась планомерная последовательная работа по подготовке учащихся к ЕНТ. В сентябре был составлен план работы каждого учителя по подготовке учащихся 11-х классов к ЕНТ. Для всех желающих были организованы курсы по подготовке учащихся к ЕНТ. Еженедельно проводилось тестирование учащихся, как по отдельным темам курса географии, так и комплексное тестирование. Кроме этого раз в две недели проводилось компьютерное тестирование. Обязательно осуществлялся анализ выполненной работы.

2.  Всего в ЕНТ приняло участие 85 учащийся, из них в ЕНТ по географии приняло участие 32 человека.

3.  Из них на получение знака "Алтын Белги"претендовало 2 выпускника – Жихарева Юлия, набравшая 25 баллов из возможных 25 и Михалькова Юлия, набравшая 25 баллов из возможных 25, учитель

4.  Ненабравших пороговый уровень нет.

5.  Самое высокое количество баллов набрало 4 выпускника Жихарева Юлия, Михалькова Юлия, Байгазин Жандос, Шайхаденова Ольга (25 баллов), Самое низкое количество баллов набрала Стрекалова Александра (10 баллов), учитель

6. Анализ результатов учащихся (используя приложение № 1)

7. По результатам тестирования средний балл 19,7, успеваемость 100%, качество -97%, по итогам года успеваемость 100%, качество -91%

8. , учитель высшей категории, стаж работы 26 лет, год прохождения курсов 2006-2007 учебный год.

9. Причины высоких результатов ЕНТ – целенаправленная работа по подготовке учащихся к ЕНТ.

Учителем разработан план по подготовке к ЕНТ.

План мероприятий по подготовке к ЕНТ учителем географии .

1) Составление планов работы по подготовке к ЕНТ по географии

2) Составление программы и организация еженедельных курсов по подготовке к ЕНТ

3) Апробация тестов по географии подбор к ним ключей

4) Еженедельное тестирование по данным предметам

5) Отслеживание результативности по предметам еженедельно.

6) Систематизация тестов из методических пособий по темам

7) Проведение индивидуальных консультаций

8) Отслеживание и корректирование результатов городского тестирования

9) Организация тематического повторения по предметам

10) Периодическая работа с электронными приложениями и тестёрами

11) Работа с родителями

12) Мониторинг подготовки к ЕНТ ежемесячно и в конце учебного года (заседание кафедры, административное совещание, метод. совет)

13) Информационная поддержка учащихся по географии

14) Информационная поддержка учителей, работающих в 11- классах

15) Организация и отслеживание самоподготовки учащихся к ЕНТ.

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДЕНО:

Зам директора по НМР Директор ФМЛ

_______ _______

«____» ____________ 2008 год «____» _________2008 год

Курсы по выбору

География. 11 класс.

Глобальная география.

Автор:

РАССМОТРЕНО:

на заседании кафедры

протокол №1

от «__04__» ____09____ 2008 год

зав. кафедрой: ______

Пояснительная записка.

В связи с профилизацией государственного учреждения «Физико-математический лицей» предусматривается более углубленное изучение предметов естественно-математического цикла, в том числе и географии.

На основании нормативно- правовых документов (Государственных стандартов Республики Казахстан, программ по географии 2001-2006 г, программы РНПЦ «Дарын»), создан план совместной деятельности с учащимися 11 –х классов.

Программа курса по выбору по географии утверждена методическим советом ГУ «Физико-математический лицей» в 2008 учебном году.

Главная задача курса - расширить знания учащихся о предмете география, сферах Земли, природе, населении и его хозяйственной деятельности как в мире в целом, так и в отдельных регионах земного шара в целях успешной подготовки к ЕНТ. Важное место занимает формирование учащихся представления о природных, социальных и экономических системах Республики Казахстана, о разнообразии её природных условий и ресурсов.

Учебно-методический комплекс учителя и учащихся: А. Бирмагамбетов, К. Мамырова «Физическая география, начальный курс», Алматы «Атамура» 2001 год.

, , «География. Материки и океаны». 2003г, «Атамура» Алматы.

А. Бейсенова, К. Карпеков «Физическая география, Казахстана», Алматы «Атамура» 2004 год.

, «Экономическая и социальная география Казахстана», Алматы, «Мектеп» 2005 год

, , «География». 10-11 класс,2006г, «Мектеп» Алматы.

В соответствии с учебным планом ГУ «ФМЛ» на 2008-2009 учебный год планирование рассчитано на 68 часов (2 часа в неделю).

11 классы.