Русский язык и культура речи (стр. 7 )

56.  Однородные члены предложения. Определение. Прагматика. Стилистика. Пунктуация.

57.  Знаки препинания при обобщающих словах в предложениях с однородными членами.

58.  Сложное предложение. Определение. Прагматика. Стилистика. Пунктуация.

59.  Обособленные члены предложения. Определение. Прагматика. Стилистика. Пунктуация.

60.  Сложносочиненное предложение. Определение. Прагматика. Стилистика. Пунктуация.

61.  Сложноподчиненное предложение. Определение. Прагматика. Стилистика. Пунктуация.

62.  Бессоюзное предложение. Определение. Прагматика. Стилистика. Пунктуация.

63.  Уточняющие члены предложения. Определение. Прагматика. Стилистика. Пунктуация.

64.  Пунктуация при употреблении сравнительных оборотов речи.

65.  Знаки препинания при причастных и деепричастных оборотах.

10. Примерный итоговый тест для проверки знаний студентов

1.Специальный язык - это:

а) знаковая система, выполняющая функцию отражения действительности и

хранения знания (эпистемическая), получения нового знания (когнитивная),

передачи специальной информации (коммуникативная);

б) средство общения представителей определенной социальной среды на бытовом уровне;

в) язык художественной литературы с использованием всего богатства изобразительных и выразительных средств.

2. Основные свойства научного стиля - это:

а) возможность смешения стилей;

б) отвлеченность и строгая логичность изложения;

в) наличие элементов разговорного стиля.

3. Физика природы твердых тел, информатика, физика атома и молекул, кибернетика, радиофизика, молекулярная биология - это термины, именующие:

а) объект деятельности;

б) субъект деятельности;

в) сферу деятельности;

г) средства деятельности.

4. Корректно сформулированным вопросом является:

а) Вы уже перестали избивать своего отца?

б) Вы перестали обкрадывать государство?

в) Какой вид энергии используется на НЛО?

г) Кто является автором стихотворения «На смерть поэта?»

5. Логической уловкой в споре является:

а) «Приманка»;

б) «Самовосхваление»;

в) «Демагогия»;

г) «Философия»;

д) софизм.

6. Спор - это:

а) акт речевой коммуникации, сопоставление точек зрения участников речевого

взаимодействия без стремления утвердить определенную точку зрения или придти к соглашению;

б) коммуникативный процесс, основой которого является участие двух или более

сторон;

в) коммуникативный процесс, в рамках которого происходит сопоставление позиций участвующих в нем сторон; при этом каждая из них стремится аргументировано утвердить свое понимание обсуждаемых вопросов и опровергнуть доводы другой стороны.

7. Описание как функционально-смысловой тип речи - это:

а) цепочка событий, происходивших в прошлом;

б) доказательство или опровержение какого-либо тезиса (положения);

в) перечень признаков, присущих данному предмету.

8. Литературный язык - это:

а) высшая (образцовая) форма национального языка, обладающая богатым

словарным запасом, устойчивой грамматической структурой и развитой системой

стилей;

б) язык каждодневного общения с элементами разговорного стиля;

в) язык художественной литературы.

9. Рассуждение как функционально-смысловой тип речи - это:

а) перечень признаков, присущих данному предмету;

б) цепочка событий, происходивших в прошлом;

в) доказательство или опровержение какого-либо тезиса (положения).

10. Ты и убогая, Ты и обильная,

Ты и могучая, Ты и бессильная -

Матушка-Русь.

Клянусь я первым днем творенья, Клянусь его последним днем,-

Это пример:

а) антитезы;

б) анафоры;

в) градации;

г) оксюморона.

11. Логический закон исключенного третьего формулируется следующим образом:

а) два противоречащих друг другу суждения не могут быть одновременно ложными, одно из них необходимо истинно;

б) каждая мысль в процессе рассуждения должна быть тождественна самой себе;

в) у каждого высказывания а должно быть достаточное основание б.

12. Эпитет, метафора, сравнение, метонимия - это:

а) выразительные средства речи;

б) изобразительные средства речи;

в) оттенки смешного.

13. Устав организации, должностная инструкция, договор-контракт - это:

а) организационные документы;

б) распорядительные документы;

в) информационно - справочные документы.

14. «адресовать в адрес», « направляться в заданном направлении», «использовать все неиспользованные ресурсы» - это пример

а) плеоназма;

б) паронимов;

в) тавтологии.

15. Промышленная индустрия, май-месяц, рублей-денег, маршрут движения - это пример

а) плеоназма;

б) паронимов;

в) тавтологии.

16. Кружки - кружки; замок - замок; мука - мука; трусил - трусил - это:

а) омонимы;

б) омографы;

в) омофоны;

г) омоформы.

17. Жаргонная лексика - это:

а) слова, заимствованные из других языков;

б) слова, используемые в определенной социальной среде;

в) слова, используемые на определенной территории;

г) слова, используемые в определенной профессиональной среде.

18. - Вы, щенки! За мной ступайте!

Будет вам по калачу,

Да смотрите ж, не болтайте,

А не то поколочу!

Выделенные слова - это:

а) омонимы;

б) омографы;

в) омофоны;

г) омоформы.

19. Сильная позиция - это:

а) гласный звук под ударением;

б) гласный звук в конце слова;

в) гласный звук в слоге после ударного гласного.

20. Оратор, произносящий заученную наизусть речь, это:

а) оратор-чтец;

б) оратор-заглядыватель;

в) оратор-архитектор;

г) оратор-декламатор.

21. Известными ораторами Франции были:

а). ;

б) ;

в) В. Спасович.

22. Известными ораторами Древней Греции были:

а) Демосфен;

б) Цицерон;

в) Квинтилиан.

23. Дикция - это:

а) отчетливое произношение звуков, слогов, слов;

б) скорость речи, длительность звучания отдельных слогов, слов;

в) умение привлечь внимание аудитории в ходе речевой коммуникации.

24. Фонема - это:

а) минимальная значимая единица языка, обладающая самостоятельным значением;

б) минимальная звучащая единица языка, не имеющая собственного значения;

в) минимальная значимая единица языка, имеющая лексическое и грамматическое значения.

25. В ужасе смотрел Раскольников на прыгавший в петле крюк запора; Вдруг в бешенстве она схватила его за волосы и потащила в комнату;... Плюнул и убежал в остервенении на самого себя.

Выделенные здесь слова являются:

а) антонимами;

б) паронимами;

в) синонимами;

г) омонимами.

26. Пропонент - это:

а) лицо, которому адресована информация;

б) лицо, которое отправляет информацию;

в) лицо, которое выдвигает и отстаивает некий тезис в процессе спора.

27.Нормированная речь - это:

а) речь, в которой соблюдаются правила орфографии и орфоэпии;

б) речь, в которой соблюдаются правила правильного ударения;

в) речь, в которой соблюдаются правила произношения, ударения и словоупотребления.

28. Антонимы - это:

а) слова, имеющие одинаковое написание, но разное значение;

б) слова, имеющие одинаковое значение, но разное написание;

в) однокоренные слова, близкие по звучанию, но не совпадающие в значениях;

г) слова, имеющие противоположное значение.

29. Паронимы - это:

а) слова, имеющие одинаковое написание, но разное значение;

б) слова, имеющие одинаковое значение, но разное написание;

в) однокоренные слова, близкие по звучанию, но не совпадающие в значениях;

г) слова, имеющие противоположное значение.

30. Научный стиль - это:

а) набор лексических средств, используемых в ситуации делового общения для

передачи новой информации в сфере науки, техники;

б) набор лексических средств, используемых в ситуации делового общения для

сообщения новых сведений в сфере законодательства, делопроизводства,

административно-правовой деятельности;

в) набор лексических средств, используемых в средствах массовой информации.

31. В каком ряду все слова пишутся слитно?

1) (пол)лошади, (пол)меры, (пол)Саратова, (пол)дома

2) (пол)коробки, (пол)лампады, (пол)Астрахани

3) (пол)листа, (пол)ягненка, (полу)вековой, (пол)Волги

4) (пол)дома, (пол)мира, (пол)театра, (полу)шутливый.

32. В каком слове вместо звука [г] произносится звук [к]?

1) легкий

2) гонка

3) луг

4) гжель

33. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?

1) о хорош...м родственник..., с красным... шарам...

2) на нержавеющей стал..., о дремуч...м лес...

3) утренн...й зар...й, в мрачнейш...м раздумь...

4) в син…м неб..., охотничьем ружь...м

34. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Ь?

1) известный пил...щик, международная бор...6а

2) красивый бан...тик, нян...чить ребенка

3) модно подстрич…ся, много черешен...

4) ядовитая щелоч..., праздник давно готовит…ся

35. Какой ряд состоит из слов, в которых пропущенные безударные гласные в корне можно проверить ударением?

1) м...рковь, ув...дать (друга), пл...тить

2) пос…дела (бабушка), б...ролся, п...лковник

3) к...рзина, к...ртофель, н...сет

4) л...мовой, разд...литься, расп...вать (чай)

36. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) накл…ниться, пол...жить, к...саться

2) ц...рк, ц...тата, ц...ган

3) доблес..ный, ярос..ный, счас..ливый

4) раз...орить, из...ябнуть, раз...инуть

37. В каком ряду в двух словах пишется буква У?

1) пищ..щий мальчик, люди беседу...т

2) лошади скач...т, ед...щий поезд

3) полз...ющий уж, люди ид...т

4) прерыва…щееся дыхание, брезж...щий свет

38. В каком слове на месте пропуска пишется И?

1) посмотр..вшись

2) приуроч..вший

3) успоко…нный

4) вид...лось.

39. В каком слове на месте пропуска пишется НН?

1) осе...ий вечер

2) лошадь подкова...а

3) некоше...ый луг

4) большое прида...ое

40. В каком слове на месте пропуска пишется буква Ё?

1) трущ...бы

2) пораж…нный

3) деньж...нки

4) плеч...м

41. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

1) Он (не)достает рукой до верхней полки.