• Моделирование финансовых бюджетов компании в контексте управления, ориентированного на создание стоимости.
• Содержание концепции экономической добавленной стоимости (ЕVАtm) и трудности использования этой концепции на практике.
3.3. Примерный список вопросов для подготовки к зачету
• Основные подходы в планировании и прогнозировании деятельности компании.
• Определение миссии, политики, стратегии компании.
• Понятие и содержание метода «финансовое моделирование».
• Аналитические критерии оценки финансовой модели компании.
• Управление компанией на основе критерия стоимости: ключевые аспекты.
• Оценка стоимости компании: роль и значение в управлении, ориентированном на создание стоимости.
• Основные подходы к оценке бизнеса.
• Основные методы в рамках доходного подхода. Содержание каждого из методов.
• Основные сферы деятельности предприятия. Принципы отнесения к оттокам и притокам по каждому из видов деятельности.
• Понятие инвестиционного проекта. Параметры инвестиционного проектирования.
• Виды денежных потоков. Особенности их расчета.
• Определение инвестиционной стоимости. Выбор ставки дисконтирования в зависимости от условий проекта.
• Критерии эффективности инвестиционного проекта. Достоинства и недостатки каждого критерия.
• Процесс создания стоимости в компании: основные показатели и их характеристика.
• Комплекс финансовых и нефинансовых показателей, отражающих процесс создания стоимости.
• Возможности автоматизированной системы Prime Expert 4 как инструмента для анализа создания стоимости компании.
• Система экономической информации компании. Информационное обеспечение финансовой политики.
• Виды и содержание основных форм финансовой отчетности компаний.
• Оценка финансового состояния предприятия на основе анализа финансовой отчетности компании
• Моделирование финансовых бюджетов компании в контексте управления, ориентированного на создание стоимости.
• Стратегические цели и политика размещения капитала.
• Стоимость капитала компании, проблемы оценки с позиций VBM.
• Оценка опыта внедрения принципов управления, ориентированного на стоимость в российских компаниях.
• Содержание метода АВС (Activity Based Costing). Его отличия от традиционного метода учета затрат.
• Преимущества и недостатки метода АВС (Activity Based Costing).
3.4. Критерии оценки знаний и компетенций
Текущая рейтинговая оценка по курсу выставляется на основе Положения о рейтинге и складывается из следующих оценок:
• работа на семинаре 40%,
• итоговый (заключительный) отчет (60%).
В формировании оценки за работу на семинаре, принятой за 100%, участвуют следующие виды работ:
• Посещаемость - до 20%.
• Подготовка и защита итогового отчета - до 40%.
• Промежуточный отчет - до 20%.
• Подготовка докладов, активное участие в обсуждении в ходе выполнения кейсов, моделирования - до 20%.
В формировании оценки за подготовку и защиту итогового отчета по индивидуальному/групповому проекту, принятой за 100%, участвуют следующие виды работ:
• Презентация - до 20%.
• Доклад - до 30%.
• Отчет - до 40%.
• Участие в обсуждении - до 10%.
Итоговая оценка по курсу складывается из оценок по разным видам работы.
Зачет по форме «автомат» выставляется при получении рейтинга не менее 70%.
Вид работы | Знания и компетенции, проверяемые в процессе выполнения данного вида работы | Доля вида работы в итоговой оценке |
Работа на семинаре | Способность демонстрировать самостоятельную подготовку и обучение. Умение применять теоретические знания при выполнении аналитических процедур. Владение навыками индивидуальных исследований и работы в творческих группах при выполнении групповых заданий. | 40% |
Итоговый (заключительный) отчет | Аналитические компетенции: умение понимать и интерпретировать управленческую, финансовую и бухгалтерскую информацию, проводить аналитические финансовые расчеты, делать выводы и обобщения | 60% |
Итог | 100% |
Вид работы | Оценка/ Процент | Описание критериев оценки |
Работа на семинаре | 40% итогового рейтинга | За работу на каждом семинаре: участие в обсуждении теоретических вопросов и ситуаций засчитывается 5% , пропуск занятия - 0%, При работе на каждом семинаре, помимо участия в обсуждении теоретических вопросов и ситуаций подготовка презентации с докладом обеспечивает максимум 40% в итоговом рейтинге |
Итоговый (заключительный) отчет | А (90-100%) | Выставляется с учетом полного соответствия требованиям к отчету |
В (82-89%) | 82-89% соответствия предлагаемой структуре отчета | |
С (75-81%) | 75-81% соответствия предлагаемой структуре отчета, не полностью выполненные (незаконченные) расчеты | |
D (67-74%) | 67-74% соответствия предлагаемой структуре отчета, не полностью выполненные (незаконченные) расчеты | |
Е (60-66%) | 60-66% соответствия предлагаемой структуре отчета, не полностью выполненные (незаконченные) расчеты | |
F (менее 60%) | 60% соответствия предлагаемой структуре отчета, незаконченные или непредставление расчеты | |
Защита итогового (заключительного) отчета проводится в устной форме | А (90-100%) В (82-89%) С (75-81%) D (70-74%) | При текущем рейтинге с учетом работы на семинаре свыше 70% выставляется зачет в форме «автомат» |
D (67-69%) | В соответствии с критериями оценки итогового (заключительного) отчета | |
Е (60-66%) | ||
F (менее 60%) |
4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Список учебно-лабораторного оборудования
Классы, оборудованные современной компьютерной техникой с установленным программным обеспечением – системой Prime Expert 4 Tutorial (ауд. 4003; 4004).
4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний слушателей, разрабатываемые автором/-ами курса
• Для лучшего усвоения и наглядности материала лекционный курс дисциплины разработан в презентации PowerPoint.
• Кейсы для решения в среде специального программного обеспечения (Prime Expert 4 Tutorial).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


