ФГОБУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ)
МИД РОССИИ»
_____________________________________________________________
ФАКУЛЬТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
КАФЕДРА УЧЕТА, СТАТИТСТИКИ И АУДИТА
ЕВРОПЕЙСКИЙ УЧЕБНЫЙ ИНСТИТУТ
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по программному развитию
МГИМО (У) МИД России
_____________
«___» ___________________ 201_ г.
ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Финансовое моделирование в анализе
создания стоимости компании (в системе Prime Expert)»
для слушателей Европейского учебного института
МГИМО (У) МИД России
Москва
2014
Учебная программа по дисциплине «Финансовое моделирование в анализе создания стоимости компании (в системе Prime Expert)» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра образовательного стандарта Федерального бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный институт международных отношений» (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации по направлению 38.04.01 «Экономика».
Автор программы: __________________ / , к. экон. н. /
Директор НБ МГИМО им. : __________________
Программа утверждена на заседании кафедры «Экономика ЕС»
Европейского учебного института при МГИМО (У) МИД России.
Протокол заседания № ____ от «_____» ________________ 2013 г.
Подпись зав. кафедрой: _________ //
Ó , 2014
Ó ЕУИ при МГИМО (У) МИД России, 2014
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
1.1. Цели и задачи дисциплины, её общая характеристика:
В соответствии с назначением основной целью дисциплины является формирование базовых профессиональных компетенций, необходимых специалисту, курирующему вопросы стратегического анализа и планирования, с целью разработки управленческих решений в компаниях, ориентированных на использование передового опыта мирового и отечественного менеджмента и моделирования этих решений в среде специального программного обеспечения. Изучение дисциплины необходимо для получения навыков профессиональной работы в экономических, финансовых, маркетинговых и аналитических службах организаций различных отраслей и форм собственности, в академических и ведомственных научно-исследовательских организациях, в органах государственной власти федерального, регионального и муниципального уровня на должностях, требующих высшего экономического образования.
Цель изучения дисциплины определяет следующие задачи:
• Структурировать и обобщить знания, ранее полученные в рамках изучения отдельных курсов, с целью формирования системного представления о целях и задачах стратегического планирования в области оперативного управления, управления финансами, инвестиционных решений.
• Изучить существующие подходы к реализации концепции управления стоимостью на примере проработки элементов стратегии на оперативном уровне.
• Развить навыки углубленного исследования финансово-хозяйственной деятельности компании на основе процессно-ориентированного подхода, как последовательности видов деятельности, направленных на создание стоимости.
• Научить использовать данные управленческой, финансовой, бухгалтерской отчетности при разработке финансовой модели компании и в оценке эффективности инструментов реализации стратегии компании, ориентированной на рост стоимости бизнеса.
• Выработать практические навыки выделения, моделирования и оптимизации ключевых бизнес-процессов компании с учетом стратегических целей бизнеса
1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
В соответствии с ОС МГИМО дисциплина «Финансовое моделирование в анализе создания стоимости компании (в системе Prime Expert)» предназначена для студентов Европейского учебного инстиута, обучающихся по программе «Экономика ЕС».
Для успешного освоения данной дисциплины студенту необходимо знать принципы составления и содержание финансовой отчетности, обладать основами знаний в области бухгалтерского и управленческого учета, экономического анализа, финансового менеджмента, владеть иностранным языком. Это позволяет уделить основное внимание практическим аспектам разработки финансовых моделей на основе процессно-ориентированного подхода, предназначенных для целей стратегического анализа, планирования и оценки стоимости компаний. Целесообразно ставить этот курс параллельно с изучением дисциплин «Оценка бизнеса», «Управленческий учет: российская и международная теория и практика» «Международные стандарты финансовой отчетности» или непосредственно после их окончания.
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
В ходе курса будут изучены теоретические вопросы и отработаны новые подходы к стратегическому анализу и планированию управленческих решений, направленных на рост стоимости бизнеса; приобретены практические навыки и умения моделирования этих решений с помощью специального программного обеспечения: системы Prime Expert.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
• знать о целях, задачах, инструментах разработки финансовой стратегии и финансовой политики компании; содержание новых подходов к планированию и принятию инвестиционных решений, направленных на создание стоимости; основные теоретические положения финансового моделирования деятельности компаний на основе процессно-ориентированного подхода;
• уметь определять ключевые показатели при разработке финансовой модели компании, ориентированной на управление стоимостью; использовать управленческую, финансовую, бухгалтерскую отчетную информацию при анализе, оценке и управлении деятельностью, направленной на достижение стратегических целей;
• владеть традиционными и альтернативными методами оценки стоимости бизнеса; инструментарием анализа и оценки эффективности реализации стратегии компании, в том числе при разработке финансовых моделей с использованием специального программного обеспечения, как то: формирование и анализ цепочек создания стоимости в системе Prime Expert, оценка рентабельности бизнес-процессов в различных разрезах (продукт, потребитель, сочетания продукт/потребитель, группа продуктов/группа потребителей и т. п.).
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
1) общекультурные (ОК):
• совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
• формирование умения к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
• самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);
• выработка способностей принимать организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4).
2) Профессиональные компетенции (ПК).
Научно-исследовательская деятельность:
• формирование умения обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);
• формирование умения обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);
• формирование умения проводить самостоятельные исследования с помощью выхода в сеть Интернет, управлять изменениями бизнес-технологий и прогнозирования выгод от предполагаемых изменений (ПК-3);
• формирование умения представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
Проектно-экономическая деятельность:
• формирование умения оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);
• формирование способности разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7).
• Аналитическая деятельность:
• формирование способности готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микроуровне (ПК-8);
• формирование умения анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);
Организационно-управленческая деятельность:
• формирование способности разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
Педагогическая деятельность:
• формирование способности применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
• формирование умения разрабатывать программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания дисциплин по страхованию жизни в высших учебных заведениях (ПК-14).
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид работ | Трудоемкость | |
Академические часы | Зачетные единицы | |
Общая трудоемкость | 144 | 4 |
Аудиторная работа | 16 | |
Лекции | - | |
Практические занятия/семинары | 16 | |
Самостоятельная работа, всего | 128 | |
В том числе: | ||
Работа над индивидуальным проектом | 60 | |
Самоподготовка | 68 | |
Виды текущего контроля: 1. Опрос на семинаре. 2. Результаты расчетов по кейсам. 3. Подготовка презентации объекта моделирования. 4. Контрольная работа (самостоятельное выполнение кейса). | ||
Вид итогового контроля: Презентация и защита отчета по индивидуальному проекту | ||
|
Зачет |
2.2. Содержательный план дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
