ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Задачи педагогов дополнительного образования:

- Реализация потребностей и интересов детей.

- Осуществление личностно-ориентированного подхода к ребенку.

- Выстраивание индивидуальной образовательной траектории ученика.

- Развитие совместной творческой деятельности.

- Осуществление образовательной деятельности.

- Реализация программ ДО.

- Взаимосвязь ДО и школьной системы.

- Развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества и государства.

- Обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей, адаптация их к жизни в обществе.

- Формирование общей культуры.

- Организация содержательного досуга.

Система дополнительного образования в СПНО ГБОУ СОШ № 000 складывается из:

- урочного дополнительного образования в школе в рамках школьного компонента учебного плана

- внеурочного дополнительного образования в школе;

- досугового дополнительного образования в школе;

- внешкольного дополнительного образования;

- учебного внешкольного дополнительного образования.

Цель системы дополнительного образования СПНО ГБОУ Гимназия № 000 находится в неразрывной связи с общими целями и задачами ОУ: создание единой образовательно-оздоровительной системы общеобразовательного учреждения, обеспечивающей повышение культуры здоровья всех участников образовательного процесса.

Развитие системы дополнительного образования детей в СПНО ГБОУ Гимназия № 000

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1. изучение и удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в дополнительном образовании детей

2. определение содержания дополнительного образования детей, его форм и методов работы с обучающимися с учетом их возраста, вида учреждения, особенностей его социокультурного окружения;

3. сохранение психического и физического здоровья учащихся.

4. обращение к личностным проблемам обучающихся, формирование их нравственных качеств и социальной активности;

5. развитие творческого потенциала личности, формирование нового социального опыта и профессиональное самоопределение;

6. воспитания уважения к истории, культуре своего и других народов и ориентация в информационном пространстве;

7. расширение различных видов деятельности в системе дополнительного образования детей для наиболее полного удовлетворения интересов и потребностей, обучающихся в объединениях по интересам.

Система дополнительного образования школы включает в себя группы по 3 направленностям, в которых занимаются 48 % учащихся школы.

Образовательная программа системы дополнительного образования школы нацелена:

- на обеспечение права семьи на удовлетворение культурно-образовательных потребностей;

- свободы выбора и уровня качества образовательных и досуговых видов деятельности в соответствии с индивидуальными ценностными ориентациями каждого обучающегося;

- обеспечить каждому ученику “ситуацию успеха”; содействовать самореализации личности ребенка;

В СПНО ГБОУ Гимназия № 000 особое внимание уделяется социализации личности каждого обучающегося, а именно:

- выявление и учёт в образовательно-развивающей деятельности индивидуально-психологических особенностей обучающихся, возрастные особенности, опору на детскую любознательность, пытливость ума, специфику развития их познавательной и эмоционально-волевой сферы;

- приобщение воспитанников к достижениям национальной и мировой культуры;

- проектирование образовательно-развивающего пространства для освоения разнообразных форм деятельности и мышления с учётом развития жизненного и социального опыта обучающихся.

Режим проведения занятий в ДО.

Дополнительное образование, проводятся во второй половине дня, после часового перерыва от конца учебных занятий из расчета 45 минут - занятия и 15 минут – перерыв. Возраст детей, задействованных в объединениях дополнительного образования 6- 12 лет.

Учащиеся СПНО 1-5 классов.

Режим занятий

Система дополнительного образования работает по 5-дневной неделе, во второй половине дня, после часового перерыва. Для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха учащихся составляется расписание занятий объединений, с учетом установленных санитарно-гигиенических норм. В группах занимается 15 человек

Расписание составлено согласно Санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН2.4.1251-03.

Форма работы.

Кружки

Реализация программы.

Согласно лицензии дополнительное образование работает по следующим направленностям:

Художественная – 6 кружков

Физкультурно- спортивные –5 кружков

Социально-педагогические- 1 кружок

Внебюджетные -1 кружок

Дополнительным образованием охвачено 210 учеников (списочный состав) 12 группах (каждый ребенок занимается в нескольких кружках).

В системе ДО задействовано 12 педагогов.

Во внебюджетных кружках - 1 педагог.

Организация дополнительного образования детей

1.Статистические данные по дополнительному образованию

Учебный год

Общее количество учащихся ОУ

Общее количество учащихся в ДОД

2014-2015

435

210

48% от общего количества детей в ОУ

100%

48%

Количество объединений и по направленностям:

Направленность

Количество объединений

Общее количество детей

Художественная

6

120

Физкультурно-спортивная

5

75

Социально-педагогическая

1

15

ИТОГО

Объединений -12

Детей -210

Кадровое обеспечение системы дополнительного образования:

Должность

Всего сотрудников данной должности в ОУ

Из них

В том числе

учителя

Педагоги д. о.

администрация

другое

Соответствие

заним. должности

1 кв. кат

Высш. кат

Педагог дополнительного образования

6

3

0

2

10

0

2

1.Художественная направленность. Для работы этой направленности в ОУ имеется специализированное оснащение:

·  актовый зал;

·  костюмерная;

·  кабинет музыки;

·  кабинет ИЗО

·  кабинет с муфельной печью

1.Театральный кружок «Фантазия-Экспромт» художественный руководитель

2. Театральный кружок «Сценическая речь» художественный руководитель

3. Театральный кружок «Глобус» художественный руководитель

В 2014-15 учебных годах в театральных кружках обучалось 45 учащихся. За время прохождения курса были освоены программы по актёрскому мастерству и художественному слову результатом освоения программ были, спектакли и литературные монтажи:

1. Театральный кружок «Глобус» художественный руководитель : спектакль «Ведь звери мои за меня говорят» по басням И. Крылова, которые были показаны на родительском собрании и для учащихся начальной школы, а также показан в рамках окружного фестиваля «Школьные театральные сезоны»2015г.

2. Театральный кружок «Фантазия-Экспромт» художественный руководитель : Спектакль «Козленок Рудуду» показан в рамках окружного фестиваля «Школьные театральные сезоны»2014г., а также для родителей и учащихся начальной школы.

3. Театральный кружок «Фантазия-Экспромт» художественный руководитель : Спектакль «Снегурочка» показан в рамках окружного фестиваля «Школьные театральные сезоны»2014г., а также для родителей и учащихся начальной школы.

4. Театральный кружок «Фантазия-Экспромт» художественный руководитель : Спектакль «Стрекоза и муравей» по басне Крылова показан в рамках окружного фестиваля «Школьные театральные сезоны»2015г., а также для родителей и учащихся начальной школы.

5. Кружок «Художественная керамика. Глиняная игрушка» - руководители кружка и .

Работает с 12 декабря 2014 года, но завоевал большую популярность среди учащихся

6. Кружок ИЗО «Путь к творчеству» (1-4 классы). Руководитель . Участие в тематических выставках (регулярно, 1 этаж начальной школы), в конкурсе «Школьная звезда». В окружных конкурсах: Мы рисуем улицу (4 работы), Радуга талантов (5 работ, 2 победы). Лауреат Сараева Амелия - Полина,2 и Кизилова Арина 2 класс, Космос, Огонь - друг, огонь - враг, конкурс им. Н. Рушевой, олимпиада по ИЗО; «Москва златоглавая» (2 человека, 3 место – Соболева Александра); Конкурс творческих работ, посвященный дню Победы (3 первых места), Конкурс «Северные звездочки» ( 3 победы), Городских конкурсах: VIII Московский конкурс детского рисунка им Н. Рушевой (30 участников, 7 побед). Всероссийский конкурс: «Здоровая Россия» (4 работы, 4 победы)

В международных: конкурс им. : (2 победы).

7.В 2014 – 2015 учебном году в детском объединении «Роспись по ткани»- руководитель , обучалось 15 детей. За время прохождения курса были освоены основные приемы техники холодного батика, свободной росписи - без применения резервирующего состава,

узелкового батика, основы стилизации и цветоведения.

2.  Физкультурно-спортивная направленность.

Для работы этой направленности в ОУ имеется специализированное оснащение:

·  Спортивный зал

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4