Современная модель сопровождения профессионального выбора студентов (стр. 5 )

На федеральном уровне функции координации, информационного и методического обеспечения осуществляет Координационно-аналитический центр содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования, т. е. КЦСТ.

Деятельность центра, создаваемого в учреждении профессионального образования, состоит из четырех групп задач:

-  сотрудничество с предприятиями и организациями, выступающими в качестве работодателей для студентов и выпускников;

-  работа со студентами и выпускниками в учебном заведении;

-  взаимодействие с местными органами власти, в том числе с территориальными органами государственной службы занятости населения;

-  методическая и научно-исследовательская работа.

В таблице 1 представлены группы задач и направления работы центра по каждой группе.

Первые три группы являются общими, как для центров образовательных учреждений УПО, так и региональных центров. Четвертая группа «Методическая и научно-исследовательская работа» относится только к региональным центрам.

В диссертационном исследовании автором предложены цель создания АИСТ и ряд задач для достижения этой цели. Основной целью создания АИСТ является обеспечение информационной поддержки деятельности сети центров, являющейся ключевым направлением деятельности системы содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования.

Таблица 1

Группа задач	Направления работы
Сотрудничество с предприятиями и организациями, выступающими в качестве работодателей для учащихся и выпускников	Заключение договоров о сотрудничестве
Привлечение работодателей к участию в учебном процессе и научно-исследовательской работе обучающихся
Оказание помощи учебным заведениям в организации стажировок и практик, предусмотренных учебным планом
Работа с учащимися и выпускниками в учебном заведении	Организация временной занятости обучающихся
Информирование обучающихся и выпускников о состоянии и тенденциях рынка труда (спросе и предложениях)
Взаимодействие с органами исполнительной власти, в том числе органами по труду и занятости населения	Обмен информацией о спросе и предложении на рынке труда с органами по труду и занятости населения
Участие в мероприятиях по содействию трудоустройству, организованных местными органами власти
Методическая и научно-исследовательская работа	Координация деятельности и оказание методической помощи центрам (службам) по проблемам занятости выпускников
Научно-исследовательская работа по направлениям деятельности центра
Разработка методических материалов по вопросам содействия трудоустройству выпускников

Для достижения этой цели решены следующие задачи:

-  разработаны и внедрены программно-технические решения, обеспечивающие автоматизацию процедур сбора, обработки, хранения и представления информации о рынке труда с использованием современных средств телекоммуникаций;

-  созданы методы анализа спроса и предложений на рынке труда по различным критериям;

-  создана и развита защищенная информационно-телекоммуникационная инфраструктура, обеспечивающая возможность обмена данными о спросе и предложении на рынке труда между учреждениями профессионального образования;

-  гарантирован уровень информационной безопасности системы.

Автором предложены функции Координационно-аналитического центра содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования.

КЦСТ выпускников учреждений профессионального образования осуществляет функции координации, а также информационного и методического обеспечения центров (служб) содействия трудоустройству выпускников, в том числе:

-  координацию деятельности центров содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования;

-  разработку программного обеспечения для создания АИСТ;

-  разработку и внедрение программно-технических решений, обеспечивающих автоматизацию процедур сбора, обработки, хранения и представления информации о рынке труда с использованием современных средств телекоммуникаций;

-  создание и развитие защищенной информационно-телекоммуникационной инфраструктуры, обеспечивающей возможность обмена данными о спросе и предложении на рынке труда между учреждениями профессионального образования;

-  обеспечение информационной поддержки деятельности центров содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования;

-  обучение персонала центров содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования;

-  создание методов анализа спроса и предложений на рынке труда по различным критериям;

-  подготовку, сбор, анализ и свод информации мониторингов;

-  анализ трудоустройства выпускников учреждений профессионального образования;

-  анализ тенденций рынка труда и рынка образовательных услуг.

На основе анализа проблем, связанных с изменениями, происходящими на современном рынке труда, автором сформулированы основные причины, сдерживающие эффективное трудоустройство выпускников учреждений УПО, это:

-  низкая эффективность традиционных систем и подсистем профессиональной ориентации школьников, учащихся профессиональных учебных заведений, студентов и выпускников УПО;

-  слабая профессионально-кадровая, технологическая и научно-методическая обеспеченность систем профессиональной и социальной ориентации молодежи на уровне общеобразовательной школы, учреждения профессионального образования, служб и учреждений для молодежи;

-  низкий уровень межведомственного и межсекторного взаимодействия субъектов региональных рынков образовательных услуг труда и занятости в решении проблем трудоустройства молодежи, прогнозировании и принятии эффективных мер содействия трудовой занятости молодежи;

-  неразвитость механизмов, обеспечивающих корреляцию в развитии региональных рынков образовательных услуг, труда и занятости;

-  отсутствие региональных и межрегиональных программ кадровой политики и закрепления молодежи на рабочих местах;

-  неадекватность оценки молодежью перспектив и возможностей собственного профессионального трудоустройства и роста в условиях региональных экономик, несоответствие между уровнем ожиданий, требований молодежи к рабочему месту, уровню оплаты и реальными возможностями трудоустройства.

Четвертая глава «Внедрение в практику результатов экспериментального исследования». На основе анализа причин, сдерживающих эффективное трудоустройство выпускников УПО, автором диссертационного исследования предложена методика проведения мониторинга и оценки эффективности центров содействия трудоустройству выпускников учреждений УПО.

На базе подведомственных Федеральному агентству по образованию УВПО созданы:

-  337 центров содействия трудоустройству выпускников учреждений высшего профессионального образования;

-  76 региональных центров трудоустройству выпускников УВПО.

С целью получения объективной картины состояния системы содействия трудоустройству, повышения ее эффективности необходима организация постоянного потока соответствующей сопоставимой во времени информации о данной системе, другими словами, проведение мониторинга деятельности составляющих ее элементов. Анализ реализуемых в системе профессионального образования направлений работы центров позволили автору систематизировать цели и задачи мониторинга, объект, предмет и субъекты мониторинга, уровни мониторинга и получить научные результаты. Основной целью мониторинга является формирование целостного представления о состоянии системы содействия трудоустройству, о качественных и количественных изменениях в ней. Ее достижение возможно при активном участии всех структурных компонентов системы в процедуре мониторинга, осознании субъектами этой системы целесообразности проведения мониторинга.

На рисунке 2 показана схема реализации мониторинга на различных уровнях системы содействия трудоустройству.

Рисунок 2. Уровни мониторинга

Схема сбора мониторинговой информации приведена на рисунке 3.

Заполненные электронные формы высылаются электронной почтой в центр федерального уровня для последующей обработки и ввода в базу данных. Наряду с электронными формами высылается текстовый отчет о работе центра за отчетный период, который должен содержать сведения, подтверждающие данные, помещенные в электронную форму.

Обработка данных, содержащихся в заполненной электронной форме, реализуется программой, написанной на языке PHP.

Для хранения мониторинговой информации применяется реляционная СУБД, обеспечивающая простоту поиска данных по заданным критериям и операций над ними. База данных также содержит информацию о центрах и список показателей с описаниями.

Рисунок 3 – Схема сбора мониторинговой информации

Сопоставление данных о центре, показателе и его значении для соответствующего центра реализуется с помощью связи типа «многие ко многим». Такой тип связи традиционно реализуется через промежуточную таблицу, в которой комбинация «идентификатор 1 – идентификатор 2» является уникальной и однозначно идентифицирует нужную запись (первичный ключ). В данном случае первичным ключом является комбинация «идентификатор показателя – идентификатор УПО».

В целом можно считать, что информационная модель адекватна сфере деятельности центров. В информационной модели выполнены требования задания по учету ранга (уровня) структурных компонентов системы содействия трудоустройству.

Система сбора данных реализована на основе информационной модели предметной области системы содействия трудоустройству, имеет трехуровневую структуру (федеральный, региональный, учреждение профессионального образования), реализована с использованием информационных технологий (базы данных, интернет, электронная почта) и имеет средства контроля ввода исходных данных.