Методические указания по освоению дисциплины «Правоведение» (стр. 4 )

Практическое задание

Найдите в тексте Конституции РФ 1993 г. нормы-правила поведения, нормы-принципы, нормы-задачи и нормы-дефиниции. Отразите полученные результаты в таблице:

Статьи Конституции РФ	Их содержание
Нормы-правила поведения
Нормы-принципы
Нормы-задачи
Нормы-дефиниции

Вопросы для самоконтроля знаний

1.  Что такое право

2.  Что такое система права

3.  Каковы элементы системы права

4.  Что такое отрасль права. Приведите примеры отраслей права

5.  Что такое правовой институт. Приведите примеры правовых институтов

6.  Что такое правовая норма. Приведите примеры правовых норм

7.  Что такое гипотеза, диспозиция, санкция. Приведите примеры

8.  Что такое мораль. Отличия морали от права.

9.  Значение морали в жизни общества

10.  Значение права

Список литературы: 6.1.1,6.1.2,6.1.3,6.1.4,6.1.5, 6.1.6

Тема 5. НПА – как основные источники права в РФ

Вопросы к практическому занятию

1.Понятие и виды НПА

2.Понятие, признаки закона

3.Виды законов в РФ

4.Понятие и признаки подзаконных актов

5.Виды подзаконных актов.

6.Нормативные договоры и иные источники права в РФ

Задания к практическому занятию

Комплексное проблемно-аналитическое задание

1.Разграничьте "нормативно-правовой акт", "нормативный акт", "правовой акт".

2. Охарактеризуйте действие Федерального закона "О негосударственных пенсионных фондах от 01.01.2001 г. во времени, в пространстве и по кругу лиц.

Составление учебных графических материалов

Составьте схему-классификацию НПА по их юридической силе. Приведите по 4 примера каждого НПА в этой схеме.

Сравнительный анализ

Сравните романо-германскую правовую семью, семью "общего права", религиозные правовые системы и систему обычного права

Информационный проект

Подготовьте информационный проект (презентацию) по теме – «Понятие, виды, классификация источников права. Источники права в РФ»

Вопросы для самоконтроля знаний

1.Что такое НПА?

2.Перечислите виды НПА.

3.Приведите примеры ФКЗ РФ

4.Приведите примеры ФЗ РФ.

5.Приведите примеры Указов Президента и Постановлений Правительства

6.Почему нормативные договоры считаются источниками права?

Список литературы: 6.1.1,6.1.2,6.1.3,6.1.4,6.1.5, 6.1.6

Тема 6. Субъекты и объекты правоотношений

Вопросы к практическому занятию

1.Понятие правоотношения

2.Струкурные элементы правоотношений

3. Понятие и виды субъектов правоотношений

4.Правосубъектность – понятие, элементы (правоспособность, дееспособность, деликтоспособность)

5. Понятие и виды объектов правоотношений

6.Субъективные права и юридические обязанности

7.Юридический факт – понятие, виды, значение

Задания к практическому занятию

Практические задания

1.Приведите примеры правовых отношений, в которых Вы принимали участие. Для каждого из них раскройте элементы (участники, объект и содержание) и определите вид правоотношения.

объект

участники
содержание

2.Дайте характеристику правоотношению купли-продажи недвижимости (субъект, объект, содержание).

3.Охарактеризуйте правосубъектность гражданина РФ, обладающего активным и пассивным избирательным правом.

4. Ответить на вопрос: «Как именуются стороны уголовно-правового, гражданско-правового, уголовно-процессуального и гражданско-процессуального правоотношений?».

5. Предлагается заполнить таблицу, указав соответствующие критериям виды.

Виды правоотношений

В зависимости от функций правовых норм
В зависимости от характера юридической связи
В зависимости от характера совершаемых действий
В зависимости от степени определенности обязанных лиц
В зависимости от количества сторон в правоотношении
В зависимости от срока существования (временной критерий)

Проблемно-аналитическое задание

Еще одна исследовательская задача, решаемая в рамках темы «Правоотношение», связана с установлением необходимых и достаточных условий для их возникновения, изменения или прекращения, т. е. с юридическими фактами. Для достижения данной исследовательской задачи студентам предлагается, руководствуясь понятием «юридический факт», а также понятием «фактический состав правоотношения» выполнить следующее задание:

Какие юридические факты должны иметь место, чтобы возникло правоотношение, регламентированное ст. 27 (эмансипация) ГК РФ?

Вопросы для самоконтроля знаний

1.Что такое правоотношение?

2.Приведите примеры правоотношений.

3.Приведите примеры различных видов субъектов правоотношений.

4.Что входит в понятие правосубъектность?

5.Что такое правоспособность, дееспособность, деликтоспособность

6.Приведите примеры объектов различных видов правоотношений

7.Что такое субъективные права и обязанности? Приведите примеры

Список литературы: 6.1.1,6.1.2,6.1.3,6.1.4,6.1.5, 6.1.6

Тема 7. Применение права и акты применения права

Вопросы к практическому занятию

1.Понятие реализации права

2.Формы реализации права

3.Понятие и особенность применения права

4.Органы, осуществляющие применение права

5.Акты применения права

Задания к практическому занятию

Практические задания

1.Приведите примеры актов применения права, найдите в Интернете примеры таких актов.

2.Приведите конкретные примеры исполнения, использования и соблюдения правовых норм из вашей жизни

Вопросы для самоконтроля знаний

1.Что такое реализация права?

2.Значение реализации права в нашей жизни

3.Перечислите формы реализации права. Приведите примеры каждой формы

4.В чем заключается применение права

5.Перечислите акты применения права

6.Чем акты применения права отличаются от нормативных правовых актов

Список литературы: 6.1.1,6.1.2,6.1.3,6.1.4,6.1.5, 6.1.6

Тема 8. Юридическая ответственность и наказание

Вопросы к практическому занятию

1.Понятие и значение юридической ответственности

2.Виды юридической ответственности

3.Уголовная ответственность и наказание

4.Административная ответственность и наказание

5.Дисциплинарная ответственность и наказание

6.Гражданско-правовая ответственность

Задания к практическому занятию

Сравнительный анализ

Виды юридической ответственности

	Конституционная	Гражданско-правовая	Административная	Дисциплинарная	Уголовная	Международно-правовая
Основание привлечения
Акт, предусматривающий ответственность
Акт, предусматривающий порядок привлечения в ответственности
Органы и лица, уполномоченные привлекать к ответственности
Субъекты привлечения к ответственности
Форма решения (наименование правоприменительного акта)

Комплексное проблемно-аналитическое задание

1.Известная пословица гласит: «Нет вины на том, кто вынужден подчиняться». Изучите ст. 42 УК РФ и решите, верно ли это утверждение.

2.Покажите реализацию принципов юридической ответственности руководствуясь следующими статьями Конституции РФ (ст. 55, ч. 1 ст. 50, ч. 11 ст. 50, ст. 49).

Разработка комплекта тестов по данной теме

Вопросы для самоконтроля знаний

1.Что такое юридическая ответственность?

2.Перечислите виды юридической ответственности

3.В чем заключается особенность уголовной ответственности?

4.Какие виды уголовных наказаний Вы знаете

5.Что такое административная ответственность?

6.Виды административных наказаний

7.Особенности дисциплинарной ответственности.

8.Виды дисциплинарных наказаний

9.Особенности гражданско-правовой ответственности

Список литературы: 6.1.1,6.1.2,6.1.3,6.1.4,6.1.5, 6.1.6

Тема 9. Конституция как особый юридический документ

Вопросы к практическому занятию

1.Понятие Конституции

2.Отличительные черты Конституции

3.Юридические свойства Конституции

4.Структура Конституции

5. Виды конституций

6.Функции конституции

7.Сущность конституции

Задания к практическому занятию

Составление учебных графических материалов

Схематично изобразите порядок изменения/внесения поправок/пересмотра Конституции РФ в случае:

– предложения о необходимости наличия высшего профессионального образования для кандидата на должность Президента РФ;

– предложения о запрете смертной казни в России;

– инициативы объединения Москвы и Московской области;

– инициативы переименования Ленинградской области в Санкт-Петербургскую область.

Составление кроссворда

Составьте кроссворд по терминам, изученных тем