МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайская государственная академия образования имени »
(ФГБОУ ВПО «АГАО»)
Факультет иностранных языков
Кафедра восточных языков и МПИЯ
ПРИНЯТО Ученым советом Факультета иностранных языков Протокол № 9 от «27» июня 2012 г. | УТВЕРЖДАЮ Первый проректор «02» сентября 2012 г. |
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ДПП. Ф.04 Лексикология
Специальность 050303.65 Иностранный язык
с дополнительной специальностью Иностранный язык
Квалификация учитель иностранного языка
Форма обучения очная
Составитель:
к. ф.н., ст. преподаватель
Бийск 2012
Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 050303.65 Иностранный язык с дополнительной специальностью Иностранный язык (утвержден 31 января 2005г. № 000) и учебного плана по специальности 050303.65 Иностранный язык с дополнительной специальностью Иностранный язык, утвержденного Ученым советом ФГБОУ ВПО «АГАО» (от 01.01.2001 г., протокол № 8).
Распределение по семестрам
Номер Семестр | Учебные занятия | Число курсовых проектов (работ) расч. заданий | Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен) | |||||
Общий объем | В том числе | |||||||
Аудиторные | КСР | Самостоят. работа | ||||||
Всего | Из них | |||||||
Лекции | Практич | |||||||
6 | 80 | 30 | 20 | 10 | 6 | 44 | - | Экзамен |
Программа обсуждена на заседании кафедры восточных языков и МПИЯ
Протокол № 10 от «19» мая 2012 г.
Заведующий кафедрой восточных языков и МПИЯ
Предмет лексикологии. Слово - основная структурно-семантическая единица языка. Теория знака и слово. Функции слова. Лексическое и грамматическое значение слова. Типы лексических значений.
Роль семантической эволюции слов в обогащении словарного состава. Многозначность и однозначность слов. Значение и употребление слов. Роль словообразования в пополнении словарного состава. Роль заимствования в обогащении словарного состава. Источники заимствований. Устойчивые словосочетания фразеологического и нефразеологического характера. Классификация фразеологических единиц. Лексические пласты и группы в словарном составе языка и их роль в процессе коммуникации. Территориальная и социальная дифференциация лексики. Неологизмы, архаизмы и историзмы. Классификация синонимов. Типология антонимов и омонимов. Основные типы словарей.
1.1. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.1. Цели и задачи дисциплины
Курс лексикологии китайского языка изучает основные характеристики словарного состава современного китайского языка (особенности его структурно-семантического строя, системной организации лексики и фразеологии, структурных и деривационных типов входящих в него слов, продуктивные модели словообразования), а также терминологический аппарат.
Цель курса – формирование у студентов базовых знаний в области лексикологии китайского языка, научного представления о словарном составе китайского языка на современном этапе его развития и в историческом ракурсе, в социальном и прагматическом аспекте.
Структура курса предусматривает лекции и семинарские занятия.
Задачи лекционных занятий: ознакомить студентов с современным состоянием науки об основных характеристиках словарного состава китайского языка, обобщить и углубить знания, полученные в курсе лексикологии китайского языка.
Задачи семинарских занятий: формировать у студентов творческое лингвистическое мышление и критический подход к изучаемому материалу, умение пользоваться соответствующим понятийным аппаратом, аналитически осмысливать и обобщать теоретические положения и применять их на практике.
Рабочая программа составлена на основании учебного плана и ГОС высшего профессионального образования.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- основные положения теории лексикологии китайского языка;
- лингвистические особенности лексической системы китайского языка;
- закономерности и основные тенденции развития китайской лексики;
- особенности лексических средств, используемых в разных типах дискурса для достижения определенных коммуникативных задач.
уметь:
- давать определения базовым лексикологическим терминам;
- работать с научной лингвистической литературой, осмысливая и обобщая прочитанное;
- приобретать новые знания, используя словари и современные информационные образовательные технологии;
- самостоятельно производить обобщения и выводы на основании анализа фактического языкового материала;
- сопоставлять факты китайского языка с родным языком (что облегчает усвоение материала и предупреждает межъязыковую интерференцию);
- применять полученные теоретические знания в практике преподавания китайского языка в средней школе.
владеть:
- методикой анализа эмпирического материала с использованием методов лингвистического анализа;
- знаниями по лексикологии при анализе лингвистических явлений;
1.1.2. Содержание дисциплины
ДПП. Ф.04 "Лексикология"
Предметом изучения учебного курса лексикологии китайского языка является слово - основная структурно-семантическая единица языка, теория знака и слово, функции слова, лексическое и грамматическое значение слова, типы лексических значений.
В предмет курса включены также роль семантической эволюции слов в обогащении словарного состава, многозначность и однозначность слов, значение и употребление слов, роль словообразования в пополнении словарного состава, роль заимствования в обогащении словарного состава, источники заимствований, устойчивые словосочетания фразеологического и нефразеологического характера, классификация фразеологических единиц, лексические пласты и группы в словарном составе языка и их роль в процессе коммуникации, территориальная и социальная дифференциация лексики, неологизмы, архаизмы и историзмы, классификация синонимов, типология антонимов и омонимов, основные типы словарей.
1.1.3.Требования ГОС к содержанию курса
Предмет лексикологии. Слово - основная структурно-семантическая единица языка. Теория знака и слово. Функции слова. Лексическое и грамматическое значение слова. Типы лексических значений.
Роль семантической эволюции слов в обогащении словарного состава. Многозначность и однозначность слов. Значение и употребление слов. Роль словообразования в пополнении словарного состава. Роль заимствования в обогащении словарного состава. Источники заимствований. Устойчивые словосочетания фразеологического и нефразеологического характера. Классификация фразеологических единиц. Лексические пласты и группы в словарном составе языка и их роль в процессе коммуникации. Территориальная и социальная дифференциация лексики. Неологизмы, архаизмы и историзмы. Классификация синонимов. Типология антонимов и омонимов. Основные типы словарей.
Тематическое содержание курса
1. Лексикология как раздел языкознания.
Лексикология как раздел языкознания, занимающийся словарным составом языка. Понятие словарного состава языка. Слово как основная структурно-семантическая единица языка. Теория знака и слово. Функции слова. Языковые уровни. Общая и частная лексикология. Дескриптивная и историческая лексикология. Исторический и описательный подходы. Теоретическая и практическая значимость лексикологии. Связь лексикологии с другими разделами языкознания: фонетикой, грамматикой, историей языка, социолингвистикой. Теоретические основы изучения словарного состава языка. Методы исследования лексики. Язык как код. Парадигматические и синтагматические отношения. Типы парадигматических и синтагматических отношений. Основные проблемы лексикологии применительно к современному китайскому языку. Объем словарного состава китайского языка. Основной словарный запас. Архаизмы, историзмы и неологизмы. Характерные черты словарного состава современного китайского языка. Классификация слов китайского языка.
2. Этимологическая характеристика словарного состава китайского языка.
Этимология. Исконная и заимствованная лексика в китайском языке. Исконная лексика китайского языка. Роль и место исконной лексики в современном китайском языке. Заимствованная лексика в китайском языке. Роль и место заимствованной лексики в современном китайском языке. Типы заимствований. Источники заимствований. Ассимиляция заимствований. Международная лексика в китайском языке.
3. Морфологическая структура китайских слов.
Понятие морфемы. Типы морфем. Корни и аффиксы. Структурные типы китайских слов. Словообразование в китайском языке. Типы словообразования. Аффиксация. Конверсия. Словосложение. Сокращение. Обратное словообразование. Редупликация. Чередование звуков. Звукоподражание. Роль словообразования в пополнении словарного состава.
4. Семантическая структура китайских слов.
Семасиология. Семантика. Проблема значения слова. Ономасиологический и контекстуальный подходы к значению слова. Семантическая структура слова. Виды значений слова. Структура значения слова. Типы значения слова: грамматическое, лексико-грамматическое, денотативное, коннотативное. Компонентный анализ значения слова. Роль семантической эволюции слов в обогащении словарного состава. Многозначность и однозначность слов. Значение и употребление слов. Семантическая структура слова. Полисемия в китайском языке. Изменение значения слова. Типы изменения значения слов: расширение, сужение, амелиорация, пейорация, метафорический и метонимический перенос. Причины семантических изменений.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
