Программа учебной дисциплины ЕН. Ф.05 Анатомия центральной нервной системы (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Алтайская государственная академия образования имени »

(ГОУВПО «АГАО»)

Факультет психологии

Кафедра теоретической и прикладной психологии

ПРИНЯТО Ученым советом факультета психологии Протокол № 1 от «31» августа 2010 г.

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор ______________ «01» сентября 2010 г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН. Ф.05 АНАТОМИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

Специальность	030301.65 Психология
Квалификация выпускника	Психолог. Преподаватель психологии
Форма обучения	очная

Составитель:

канд. биол. наук, доцент кафедры

теоретической и прикладной психологии

_________________

Бийск 2010

Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 030301.65 Психология (утвержден 17 марта 2000 г., номер государственной регистрации 235 гум/сп) и учебного плана по специальности 030301.65 Психология, утвержденного Ученым советом ГОУВПО «АГАО», протокол № 1 от 01.01.2001.

Распределение по семестрам

Номер семестра	Учебные занятия	Число курсовых проектов (работ), расчетных заданий	Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)
Общий объем	В том числе
Аудиторные	Самостоя-тельная работа
Всего	Из них
Лекции	Лабор.	Практ.
1	120	60	36	-	24	60	-	Экзамен

Программа одобрена на заседании кафедры теоретической и прикладной психологии

Протокол №1 от «30» августа 2010 г.

Заведующий кафедрой ____________

Требования ГОС к содержанию курса

ЕН. Ф.05. «Анатомия центральной нервной системы»

Микроструктура нервной ткани; онтогенез центральной нервной системы; строение центральной нервной системы; проводящие пути центральной нервной системы и черепные нервы; вегетативная нервная система.

Дидактические единицы

ДЕ 1. – «Микроструктура нервной ткани. Свойства нервной ткани»

Нейрон - структурная и функциональная единица нервной системы. Нервная ткань. Центральный и периферический отделы. Серое и белое вещество ЦНС. Филогенез нервной системы. Историческое происхождение нервной системы. Ранние стадии филогенеза. Эволюция спинного и головного мозга позвоночных. Эмбриогенез и онтогенез нервной системы человека. Общие сведения об эмбриогенезе нервной системы. Эмбриогенез основных отделов нервной системы человека. Сходство и различие эмбриогенеза человека и позвоночных животных. Нервная ткань. Оболочки мозга. Элементы рефлекторной дуги. Микроструктура нервной ткани. Нейрон. Нейроглия: макроглия, микроглия. Мякотные и безмякотные нервные волокна. Рецепторные, эффекторные и межнейрональные окончания. Экстерорецепторы, интерорецепторы, проприорецепторы. Рефлекторная дуга. Рефлекторное кольцо.

ДЕ 2. - «Развитие и строение спинного мозга»

Эмбриогенез спинного мозга. Внешний вид спинного мозга. Серое вещество. Белое вещество спинного мозга. Спинномозговой нерв. Спинномозговой узел. Передние и задние корешки спинного мозга. Проводящие пути спинного мозга. Сосуды спинного мозга. Восходящие (афферентные) проводящие пути. Нисходящие (эфферентные) проводящие пути. Сосуды спинного мозга. Спинномозговые нервы. Общие сведения. Задние ветви. Передние ветви. Межрёберные нервы. Шейное сплетение. Плечевое сплетение. Поясничное сплетение. Крестцовое сплетение.

ДЕ 3. - «Головной мозг»

Первичная закладка головного мозга. Мозговые пузыри. Формирование больших полушарий головного мозга. Древняя, старая и новая кора. Развитие головного мозга в онтогенезе. Отделы головного мозга. Сосуды мозга. Продолговатый мозг. Задний мозг (мост, мозжечок). Средний мозг (ножки мозга и крыша мозга) Промежуточный мозг (Два таламуса с двумя парами коленчатых тел и гиппоталамус). Конечный мозг («большой мозг»). Кора больших полушарий - филогенетически наиболее молодая и прогрессивно развивающаяся часть головного мозга. Сосуды головного мозга (внутренняя сонная артерия, позвоночные артерии). Кровоотток от головного мозга. Цереброспинальная жидкость. Продолговатый мозг. Мост. Анатомическое строение продолговатого мозга. Четвёртый желудочек мозга. Связь четвёртого желудочка со спинным мозгом и третьим желудочком. Ядра продолговатого мозга. Коленчатые тела: латеральное коленчатое тело, медиальное коленчатое тело. Третий желудочек мозга. Мозжечок. Проводящие пути мозжечка. Большой мозг. Базальные ядра. Обонятельный мозг. Полушария большого мозга. Доли полушария. Базальные ганглии (ядра полушарий большого мозга): полосатое тело, ограда, миндалевидное тело. Обонятельный мозг. Лимбическая система.

ДЕ 4. - «Проводящие пути центральной нервной системы»

Проводящие пути спинного мозга. Сосуды спинного мозга. Восходящие (афферентные) проводящие пути. Нисходящие (эфферентные) проводящие пути. Сосуды спинного мозга. Спинномозговые нервы. Общие сведения. Задние ветви. Передние ветви. Межрёберные нервы. Шейное сплетение. Плечевое сплетение. Поясничное сплетение. Крестцовое сплетение. Черепно-мозговые нервы продолговатого мозга. Ретикулярная формация. Черепные нервы среднего мозга. Ретикулярная формация (сетчатое образование). Анатомические образования промежуточного мозга: таламус, эпиталамус, метаталамус, гипоталамус. Коленчатые тела: латеральное коленчатое тело, медиальное коленчатое тело. Третий желудочек мозга. Мозжечок. Проводящие пути мозжечка.

Структуры лимбической системы. Кольцо Папеца. Корковые области лимбической системы (гиппокамп, папагиппокампова извилина, поясная извилина, обонятельные луковицы, обонятельные бугорки). Подкорковые структуры лимбической системы (миндалевидное тело, септальные ядра, переднее таламическое ядро).

ДЕ 5.-«Черепные нервы. Кора большого мозга. Архитектоника коры»

Черепные нервы. 12 пар черепных нервов: состав волокон, функции. Двигательные, чувствительные, смешанные нервы. Обонятельные нервы. Зрительный нерв.

Организация коры большого мозга. Зоны коры (сенсорные, моторные, ассоциативные). Области и поля коры большого мозга. Микроструктура (архитектоника коры). Локализация функций. Возрастные изменения коры. Белое вещество полушарий большого мозга. Боковые желудочки. Организация нервных волокон в белом веществе полушарий большого мозга. Ассоциативные нервные волокна. Комиссуральные нервные волокна. Проекционные нервные волокна. Внутренняя капсула. Боковые желудочки.

ДЕ 6. - «Вегетативная нервная система»

Отделы вегетативной нервной системы: центральный. периферический. Симпатический отдел вегетативной нервной системы. Парасимпатический отдел вегетативной нервной системы. Вегетативные (автономные, висцеральные) сплетения и высшие вегетативные центры.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «Анатомия центральной нервной системы» является одним из основных в цикле математических и естественнонаучных дисциплин и фундаментальным для изучения последующих дисциплин общепрофессионального блока и дисциплин предметной подготовки.

Главная цель курса заключается в ознакомлении студентов с необходимыми знаниями о микроструктуре нервной ткани, органически связать описание структуры с её развитием, раскрыть специфические анатомические особенности центральной нервной системы человека с её функциями.

Дисциплина рассчитана на 120 общих часа (60 – аудиторная нагрузка и 60 – самостоятельная работа).

Структура курса (аудиторная часть) предусматривает лекции и семинарские занятия.

Задачи лекционных занятий:

§  изучить анатомию отдельных структур центральной и вегетативной нервных систем в связи с их строением и влиянием окружающей среды;

§  формировать умение систематизировать новый материал в сопоставлении с имеющимися знаниями;

§  развивать способность делать обобщающие выводы на основе анализа лекционных материалов.

Задачи семинарских занятий:

§  закрепить знания студентов по основным разделам курса;

§  развивать умение демонстрировать знания, полученные на занятиях и в процессе самостоятельного изучения;

§  формировать профессионально-личностные компетенции студента как будущего специалиста-психолога.

Значительное место при изучении курса занимает самостоятельная работа студентов, включающая в себя аннотирование и конспектирование литературы при подготовке к лекционным и семинарским занятиям, выполнение творческих практических заданий.

В ходе изучения дисциплины осуществляются все виды контроля знаний студентов: текущий, промежуточный, итоговый:

§  текущий – на лекциях и семинарских занятиях (в форме опроса, проверки конспектов и творческих заданий);

§  промежуточный – по завершению изучения темы (промежуточные тесты);

§  итоговый – по завершению курса (итоговые тесты и зачет).

Итогом курса является экзамен, который выставляется на основе рейтинг-контроля. Рейтинговая система учитывает отдельные виды деятельности студента по освоению учебной дисциплины (посещение и работа на лекционных и семинарских занятиях, выполнение практических заданий, контрольных работ и тестов, составление конспектов). Каждый вид деятельности оценивается в баллах и отражается в рейтинговой книжке студента. На основании общей суммы баллов выводится итоговый результат. Набрав необходимую сумму баллов в течение семестра, студент автоматически получает оценку «отлично». В случае если студент не набирает данной суммы баллов, он сдает экзамен, отвечая на один из вопросов итогового контроля.