«Статистический анализ и моделирование развития сферы услуг в области культуры» (стр. 5 )

Цель данного раздела – проверить с помощью анализа статистических данных, подтверждается ли наличие положительной взаимосвязи между развитием сферы услуг в области культуры и общим экономическим и социальным развитием на примере данных по странам Европы и мира.

Главная проблема при статистическом анализе культурного сектора – недостаточное количество данных. В последние годы всё больше исследователей в своих работах пишут об острой потребности в широком наборе сопоставимых данных, характеризующих область культуры. Осознают данную необходимость и официальные статистические ведомства и международные организации. Однако проблема с недостатком данных на данный момент не решена.

Одним из основных источников сопоставимых статистических данных по странам Европы является Евростат. Евростат (Eurostat) - это статистическая служба Европейского союза, в обязанности которой входит систематизация статистической информации по странам-членам ЕС и стандартизация статистических методов, используемых данными странами. При этом Евростат не занимается непосредственно сбором статистических данных — эта работа выполняется национальными статистическими службами стран. Задача Евростата – обработка полученных национальных данных, их стандартизация и последующая публикация. Также Евростат формулирует методические указания для национальных статистических служб и способствует выработке единых стандартов сбора данных.

Что касается статистики культуры, на официальном сайте Евростата сказано о том, что «культура имеет предельно большое значение для человеческого развития в течение столетий, независимо от того, рассматривается ли культура как экономическая активность или как потенциал развития благосостояния и социального взаимодействия». Однако данные по культуре на сайте Евростата станут доступны только с 2014 года и на момент написания выпускной квалификационной работы они опубликованы не были. Главным источником данных по области культуры для Европейских стран на данный момент являются сборники «Статистика культуры» («Cultutal Statistics»), выпускаемые Евростатом. Всего на момент написания было опубликовано два таких сборника – в 2007 и в 2011 году.

В качестве показателя, характеризующего развитие сферы культуры, был выбран процент работающих в сфере культуры от общего числа занятых. В качестве работников сферы культуры учитывались занятые в следующих областях:

-  Издательская деятельность

-  Производство кинофильмов, видеофильмов и телевизионных программ, запись звука и издание музыкальной продукции

-  Телевидение и радиовещание

-  Творческие и развлекательные мероприятия

-  Библиотеки, архивы, музеи и прочие учреждения культуры

Самые актуальные данные, имеющиеся по данному показателю, относятся к 2009 году. Публикация более поздних значений по показателям занятости в сфере культуры была запланирована Евростатом ориентировочно на 2012 год, однако на момент написания выпускной квалификационной работы данные за 2010 год и последующие года ещё не были доступны.

В данном разделе будут использованы и другие статистические показатели. При выборе данных для статистического анализа стояла задача проверить гипотезу о том, что развитие сферы культуры тесно связано с экономическим и социальным развитием страны. Для исследования показателей на их коррелированность с данными по развитию сферы культуры были выбраны следующие показатели:

1.  Реальный ВВП на душу населения в евро

2.  Государственные расходы на социальную защиту (единица измерения – 10000 евро на душу населения)

3.  Уровень бедности (процент населения, находящийся на грани бедности)

4.  Индекс развития человеческого потенциала

5.  Глобальный инновационный индекс

6.  Процент населения, имеющий доступ к Интернету

Первые три показателя выступают в качестве переменных, характеризующих экономическое развитие страны. Первый показатель, который должен отражать общее экономическое развитие страны – это реальный ВВП на душу населения. Для международных сопоставлений пригоден именно реальный, а не номинальный ВВП, так как в нём устранено искажающее воздействие инфляции. В целях сопоставимости данных по различным странам выбран именно ВВП на душу населения, а не валовое значение показателя.

Для полноты исследования следовало бы помимо текущих показателей ВВП рассмотреть и темпы прироста данного показателя. Это позволило бы исследовать связь области культуры не только с текущим состоянием экономики, но и со скоростью изменения экономических показателей. Но для сопоставимости данных необходимо использовать значения темпов прироста ВВП за 2009 года, а почти все значения данного показателя за данный период для стран Европы отрицательны, а сам 2009 год можно характеризовать скорее как аномальный, а не отражающий общие тенденции последних десятилетий, так как на 2009 год пришёлся основной период последнего экономического кризиса. Поэтому в ходе работы с данным показателем получаются сложно интерпретируемые выводы и было принято решение не брать его для анализа, чтобы не искажать общие тенденции, которые должны быть выявлены в ходе анализа данных и моделирования основных закономерностей.

Для отражения общей экономической ситуации в стране также взят такой показатель, как уровень бедности. По методологии Евростата при расчёте данного показателя учитываются лица, средний ежемесячный доход которых меньше 60% от медианного национального дохода (после социальных трансфертов) или которые испытывают значительные материальные затруднения. Под такими лицами понимаются люди, которые сталкиваются с невозможностью позволить себе по меньшей мере с 4 из следующих 9 аспектов:

1.  Выплата арендной платы

2.  Поддержание адекватного уровня отопления в доме

3.  Покрытие непредвиденных расходов

4.  Рацион питания, содержащий мясо, рыбу и протеины в количествах, необходимых для нормального ежедневного потребления

5.  Проведение отдыха вне дома

6.  Машина

7.  Стиральная машина

8.  Цветное телевидение

9.  Телефон

Также в качестве людей, которые находятся на грани бедности, учитываются члены домохозяйств, взрослые члены которых (от 18 до 59 лет) в течение года отработали менее 20% от среднего по стране рабочего времени [19].

Как видно из описания, расчёт уровня бедности по данной методологии предполагает относительно высокий уровень жизни основной части населения. Показатели, получаемые при таком сборе статистических данных, дают сравнительно высокие значения уровня бедности. Среднее значение показателя, рассчитанного по такой методологии, по Европе составляет 23,1 процента населения, минимальное значение – 11,6% (Исландия), максимальное – 46,2% (Болгария).

Чтобы отразить степень развития экономических и социальных взаимосвязей в обществе, был выбран такой показатель, как расходы государства на социальную защиту населения. При расчёте данного показателя учитываются расходы на покрытие таких проблем населения, как болезни, инвалидность, старость, обеспечение детей, безработица, материальные затруднения. Для получения наиболее удобных значений коэффициентов размерность данного показателя – 10000 евро на душу населения.

В качестве показателей, характеризующих общественное развитие и социальную сферу, взяты два агрегированных индекса индекс развития человеческого потенциала (HDI) и глобальный инновационный индекс (GII). Данные индексы должны охарактеризовать общий уровень общественного развития и уровень инновационной активности в обществе.

В качестве показателя, отражающего уровень жизни и общий уровень развития социальной сферы общества, был взят Индекс развития человеческого потенциала (Human Development Index (HDI)) [20]. Это интегральный показатель, публикуемый ООН в ежегодном отчёте о развитии человеческого потенциала с 1990 года. Данный индекс рассчитывается ежегодно для межстранового сравнения и учитывает измерения уровня жизни, грамотности, образованности и долголетия. Индекс развития человеческого потенциала является стандартным инструментом при общем сравнении уровня жизни различных стран и регионов. При подсчёте ИРЧП учитываются 3 вида показателей:

1.  Ожидаемая продолжительность жизни.

2.  Уровень грамотности населения страны (среднее количество лет, потраченных на обучение) и ожидаемая продолжительность обучения.

3.  ВНД на душу населения по паритету покупательной способности (ППС) в долларах США.

Глобальный инновационный индекс (Global Innovation Index INSEAD (GII)) [21] вычисляется и публикуется под эгидой INSEAD – известной международной бизнес-школы и исследовательского института. Данный индекс ставит своей задачей проранжировать страны по уровню развития факторов, способствующих инновационной активности, и включает в себя 7 субиндексов:

1.  институты и политика,

2.  кадровый потенциал,

3.  общая и IT – инфраструктура,

4.  конкурентоспособность рынков,

5.  конкурентоспособность компаний,

6.  творческие результаты,

7.  результаты научных исследований.

Последней переменной, выбранной для анализа, является процент людей, имеющих доступ к Интернету. Данный показатель характеризует уровень модернизации страны и отражает степень развития в ней информационных технологий. Также значение данной переменной может служить критерием того, можно ли назвать страну вступившей в эпоху информационного общества. Именно для информационной экономики характерно развитие сферы услуг, а значит, в таком обществе можно предположить и наличие широкого выбора услуг в области культуры.

Все данные, кроме значения агрегированных индексов (HDI и GII), взяты из официальной базы статистических данных Евростата. Все значения приведены за 2009 год. Всего имеются значения показателей для 32 европейских стран (Австрия, Бельгия, Болгария, Хорватия, Кипр, Чехия, Дания, Эстония, Финляндия, Франция, Германия, Греция, Венгрия, Исландия, Ирландия, Италия, Латвия, Литва, Люксембург, Мальта, Нидерланды, Норвегия, Польша, Португалия, Румыния, Словакия, Словения, Испания, Швеция, Швейцария, Турция, Великобритания).

Чтобы проверить гипотезу о наличии взаимосвязи между развитием сферы культуры и другими показателями экономического и социального развития, прибегнем к корреляционному анализу. В ходе вычислений использованы парные коэффициенты корреляции Пирсона, уровень значимости двухсторонний.