Программа учебной дисциплины Б3.В. ОД. 30 Основы геоэкологии. Направление подготовки: 050100 «Педагогическое образование». Профиль подготовки: Экология и География (стр. 5 )

ЛЕКЦИИ (12 час.)

Тема 1 (2 ч.)

Геоэкологические основы рационального природопользования. Природа как источник ресурсов и среда обитания человека.

Содержание темы. Основные понятия курса, объект, задачи, методы исследований. Взаимосвязь общества и системы Земля на современном этапе. Природные условия, природные ресурсы и их классификация. История геоэкологии как научного направления. , роль и значение его идей. Понятие ноосферы. Римский клуб, его роль в формировании современных взглядов на взаимоотношения геосфер Земли и общества. Современные исследования в области разработки экологической политики на глобальном, национальном и локальном уровнях. Система международных экологических конвенций.

Тема 2 (2 ч.)

Антропогенные изменения природной среды и их географические последствия.

Содержание темы. Геосферы Земли, их основные особенности, изменение под влиянием деятельности человека и возникающих экологических проблем. Экосфера Земли как сложная динамическая саморегулирующаяся система. Энергетический баланс Земли. Основные круговороты вещества: водный, биогеохимические, эрозии-седиментации, циркуляция атмосферы и океана. Изменение энергетического баланса и круговоротов вещества под влиянием деятельности человека. Социально-экономические процессы, определяющие глобальные экологические изменения. Понятие об экологическом кризисе, крупнейшие его регионы. Причина усиления воздействия человека на природу в условиях научно-технического прогресса. Роль географии в решении экологических проблем.

Тема 3 (2 ч.)

Специфика экологических проблем различных сфер экономики.

Содержание темы. Население мира, страны и региона. Потребление природных ресурсов. Геоэкологические аспекты обрабатывающей промышленности, сельского и лесного хозяйства, транспорта и энергетики. Роль технологий будущего в решении основных экологических проблем.

Тема 4 (2 ч.)

Использование и охрана биоразнообразия суши и океана.

Содержание темы. Геоэкологические аспекты использования и охраны биоразнообразия территорий и акваторий. Заповедные аспекты природопользования. Проблемы рекреационного природопользования.

Тема 5 (1ч.)

Геоэкологические следствия урбанизации.

Содержание темы. Влияние деятельности человека: атмосфера, гидросфера, педосфера и земельные ресурсы, литосфера, биосфера. Воздействие милитаризации на состояние окружающей среды. Национальные стратегии охраны природы.

Тема 6 (1ч.)

Глобальные экологические проблемы и их причины.

Содержание темы. Глобальный (общемировой) или универсальный (часто встречающийся) характер основных проблем окружающей среды. Методы анализа экологических проблем: биологические, географические, геологические, системно-аналитические, химические, физические и др. Методы геоэкологического мониторинга. Причины экологических проблем. Научно – техническая революция и её роль в формировании глобального экологического кризиса. Стратегии выживания человечества (теория ноосферы, неомальтузианство, рыночные подходы). Концепция несущей способности (потенциальной ёмкости) территории. Стратегия устойчивого развития. Необходимость экологизации социально-экономических процессов как важнейшее средство выживания человечества.

Тема 7 (1ч.)

Экологические проблемы природопользования в России.

Содержание темы. Вопросы управления экологическим состоянием природных и природно-техногенных объектов на локальном, национальном и международном уровнях: экономика, право, администрация, политика. Международное экологическое сотрудничество и механизмы его осуществления. Проблемы экологической безопасности.

Тема 8 (1ч.)

Экологическое образование школьников при обучении географии.

Содержание темы. Геоэкология как междисциплинарное научное направление, изучающее экосферу как систему геосфер в процессе её интеграции с обществом. Формирование навыков организации экологического образования и природоохранной деятельности школьников при обучении географии.

ПРАКТИЧЕСКИЕ (СЕМИНАРСКИЕ) ЗАНЯТИЯ (14 час.)

Занятие 1 (2 ч.).

Биосфера

Форма проведения – практическая работа

Цель: рассмотреть строение и основные этапы эволюции биосферы

Задание 1. Схематично изобразите в тетради строение биосферы. Укажите место биосферы в геосферах Земли.

Задание 2. Пользуясь учебником и справочным материалом, запишите в тетради современные сведения о биосфере, касающиеся радиоактивного загрязнения. Дайте определение энергетическому балансу биосферы.

Задание 3. Зарисуйте в тетради круговорот важнейших химических элементов в биосфере. Письменно раскройте роль биоразнообразия в экономике общества как ресурса биосферы. В чем заключается особенность первичной продукция суши и океана?

Задание 4. Составьте тезисы доклада на тему «Основные этапы эволюции биосферы».

Занятие 2 (2 ч.).

Человек в биосфере

Форма проведения – практическая работа

Цель: рассмотреть основные проблемы экологии человечества

Задание 1. Составьте классификацию антропогенных ландшафтов в табличной форме. В чем заключается роль человека в трансформации ландшафтов?

Задание 2. Схематично изобразите в тетради периодический закон географической зональности. Обоснуйте биопродуктивность ландшафтов в зависимости от природных зон, укажите закономерность ее динамики.

Задание 3. Пользуясь учебником и справочным материалом составьте схему основных негативных факторов, оказывающих неблагоприятное воздействие на здоровье человека. Сформируйте понятия - экология человечества: проблемы демографии, развитие технологической цивилизации, ресурсы биосферы. В чем заключается прямое и косвенное воздействие человека на природу?

Задание 4. Составьте тезисы доклада на тему «Экологический кризис». Укажите экономические, эстетические и этические причины, побуждающие охранять природу. Объясните причины необходимости перехода от антропоцентризма к биоцентризму.

Занятие 3 (2 ч.).

Геоэкологические аспекты функционирования природно-техногенных систем

Форма проведения – практическая работа

Цель: рассмотреть основные геоэкологические аспекты хозяйственной деятельности человека

Задание 1. Схематично зарисуйте основные виды хозяйственной деятельности человека, вызывающие экологические проблемы в биосфере. Отобразите рисунком общий энергетический баланс Земли. В чем заключается геоэкологическая роль природной и антропогенной энергии в геосферах Земли?

Задание 2. Составьте таблицу, характеризующую геоэкологические аспекты деятельности человека в разработке полезных ископаемых, в промышленном производстве, в сельском хозяйстве и в транспортной сфере. Обоснуйте необходимые природоохранные меры в зависимости от негативных антропогенных фактор.

Задание 3. Составьте тезисы доклада на тему «Геоэкологические аспекты урбанизации». Укажите положительные и отрицательные стороны урбанизации.

Занятие 4 (4 ч.).

Методы анализа геоэкологических проблем

Форма проведения – практическая работа

Цель: рассмотреть основные методические вопросы анализа геоэкологических проблем

Задание 1. Схематично зарисуйте соотношение площадей суши, занятые различными физико-географическими поясами. Проанализируйте основные углубляющиеся геоэкологические проблемы, имеющие место на юге и севере планеты. Почему они возникли, как их приостановить?

Задание 2. Составьте перечень аналитических методов, направленных на решение биологических, географических, геологических и физико-химических проблем. Обоснуйте необходимость применения основных из них в Алтайском регионе. В чем состоит перспектива системно-аналитических методов анализа геоэкологических проблем?

Задание 3. Составьте тезисы доклада на тему «Методы геоэкологического мониторинга». Назовите известные Вам примеры использования данных методов в практике природоохранной деятельности.

Занятие 5 (4 ч.).

Управление экологическим состоянием природных и природно-техногенных объектов

Форма проведения – семинар

Цель: рассмотреть основные вопросы управления окружающей средой на локальном, национальном и международном уровнях

Вопросы для подготовки

1. Основные аспекты управления окружающей средой на локальном, национальном и международном уровнях.

2.Международное экологическое сотрудничество и механизмы его осуществления.

3. Проблемы экологической безопасности и пути их устранения.

4.Стратегии выживания человечества (теория ноосферы, неомальтузианство, рыночные подходы).

5.Концепция несущей способности (потенциальной ёмкости) территории.

6. Стратегия устойчивого развития России.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (46 ч.)

Тема 1: Экологические проблемы, вызван­ные деятельностью ВПК

Цель: рассмотреть экологические последствия функционирования

военного сектора экономики

Вопросы

1.Экологические последствия милитаризации экономики и их влияние на развитие международного туризма.

2. Экологические последствия военных конфликтов.

3. Зависимость частоты проявления военных конфликтов от природных особенностей конкретных географических районов.

4. Радиоактивное загрязнение природной среды.

5. Экологическая безопасность и туризм.

6.Предотвращение ядерной войны – важнейшая глобальная проблема современности.

Тема 2: Экологические проблемы при исследовании и освоении

космического про­странства.

Цель: рассмотреть экологические проблемы, возникшие в результате исследования и освоения космического пространства

Вопросы

1.Космические корабли как новейший вид транспортных средств.

2. Особенности загрязнения природной среды космическим транспортом.

3. Современное экологическое состояние ближнего космоса.

4. Характеристика регионов, занятых космодромами.

Тема 3: Использование и охрана растений, животных океана

и пресноводных водо­емов.

Цель: рассмотреть вопросы охраны растительного и животного мира океана, пресноводных водоемов и водотоков

Вопросы

1. Растительный мир океана.

2. Растительный мир пресноводных водоемов.

3. Разнообразие животных океана.

4. Разнообразие животных пресноводных водоемов.