Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
Могут быть даны следующие объяснения; 1) гражданство сына может быть установлено на основе договорённости родителей – по гражданству матери или отца; 2) гражданство сына может быть установлено по месту рождения; 3)возможно изменение сыном гражданства России на гражданство Франции по достижении совершеннолетия или ситуация установления двойного гражданства. Могут быть даны иные объяснения. | |
Даны три объяснения | 3 |
Даны два объяснения | 2 |
Дано одно объяснение | 1 |
Приведены рассуждения общего характера не в контексте задания. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
Максимальный балл | 2 |
С8. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме « Семья как социальная группа» Составьте план, в соответствии с которым вы будите освещать эту тему.
Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
При анализе ответа учитываются: - корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме и чёткости выражения мысли; - отражение в плане основных аспектов темы в определённой(адекватной заданной теме) последовательности. Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1) Понятие семьи 2) Тип семьи 3) Роли в семье 4)Функции семьи 5)Ресурсы семьи Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов плана. | |
Формулировки пунктов плана корректны. В совокупности пункты плана охватывают основные аспекты темы и раскрывают её в определённой последовательности. | 3 |
Формулировки пунктов плана корректны. Отдельные существенные для данной темы аспекты не нашли отражения в плане. Тема разворачивается последовательно. ИЛИ Формулировки пунктов плана корректны. В совокупности пункты плана охватывают основные аспекты темы, но не представлены в определённой, адекватной теме, последовательности. | 2 |
Отдельные формулировки пунктов плана корректны. Целостного и последовательного раскрытия темы план не даёт. | 1 |
Формулировки пунктов плана не соответствуют теме. ИЛИ Ответ неправильный. | 0 |
Максимальный балл | 2 |
С9.1 – С9.6. Среди критериев, по которым оценивается выполнение заданий С9, критерий К1 является определяющим. Если выпускник в принципе не раскрыл проблему, поднятую автором высказывания, и эксперт выставил по критерию К1 -0 баллов, то ответ дальше не проверяется. По всем остальным критериям(К2, К3) в протокол проверки заданий с развёрнутым ответом выставляется 0 баллов.
№ | Критерии оценивания ответа на задание С9 | |
К1 | Раскрытия смысла высказывания | |
Смысл высказывания раскрыт. | 2 | |
Смысл высказывания в явном виде не раскрыт, но представленная позиция свидетельствует о его понимании. | 1 | |
Смысл высказывания не раскрыт, представленная позиция не даёт о представление, о его понимании. | 0 | |
К2 | Представление и пояснение собственной позиции | |
Представлена собственная позиция с аргументацией. | 1 | |
Представлена собственная позиция без пояснения. ИЛИ Собственная позиция не представлена. | 0 | |
К3 | Уровень приводимых суждений и аргументов | 2 |
Суждения и аргументы приведены с опорой на теоретические положения, выводы и фактический материал. | ||
Суждения и аргументы приведены с опорой на теорию, но без использования фактического материала. ИЛИ Суждения и аргументы приведены с опорой на фактический материал, но без теоретических положений. | 1 | |
Суждения и аргументы не приведены | 0 | |
Максимальный балл | 5 |
С9. 4. «Отсутствие чувства национального достоинства так же отвратительно, как и другая крайность – национализм» ()
Национальное достоинство, национальное самосознание, национальная культура ключевые признаки, отличающие одну нацию от другой, с их помощью мы можем идентифицировать нации, определять общее и различия. Автор высказывания обращает внимание на проблему отсутствия чувства национального достоинства, т. е. на то, что для многих это чувство чуждо. Чем порождена эта проблема? По-моему, мнению она возникла в период глобализации, когда границы между - национальным и интернациональным становятся все зыбче и зыбче. Развитие средств массовой коммуникации, появление транснациональных компаний и многое другое, поставили человека, как бы вне национальных границ, все больше людей считают себя людьми мира космополитами и общемировые ценности для них становятся важнее, чем национальные.
Чем же это чревато? На мой взгляд, это может привести к девальвации понятия – нация, к утрате национальных особенностей, которые делают нас непохожими друг на друга, что обеспечивает разнообразие многообразий, существующих сегодня. По-моему, , сопоставляя отсутствие национального достоинства с национализмом, идет на сознательное обострение восприятия данной проблемы, предупреждая о том, что без национальных корней человек не может быть человеком. И я с этим не могу не согласиться, так как для меня быть русским не мене важно, чем для кого-то быть человеком мира!
По поводу этого варианта эссе, мне кажется, что здесь не раскрыта тема - ничего
не предлагается по поводу анализа национализма.
С9.4. «Отсутствие чувства национального достоинства так же отвратительно, как и другая крайность – национализм» ()
Высказывание Шевелева можно охарактеризовать как чрезвычайно злободневное, связанное с серьезной проблемой современной социологии – проблемой взаимосвязи национальной идентификации и современных тенденций в развитии национальных отношений: межнациональной диффузии как результата процесса глобализации и всплеску националистических настроений, опять же, как результату глобализации.
Автор формулирует две крайне противоположенные реакции на эти мировые процессы: отсутствие чувства национального достоинства – полная потеря национальной идентификации, а национализм – ее крайнее проявление, которые одинаково опасны для человечества, и тут я с ним совершено согласен.
Во-первых, отсутствие чувства национального достоинства может стать причиной утраты национального своеобразия в лучшем случае, а в худшем – к исчезновению этнической общности. Составляющими понятия нация ведь являются помимо прочего и национальная культура, история, самосознание, менталитет, а потеря национального достоинства это в самом широком смысле отрицание всего этого.
Во-вторых, национализм, особенно характерный сейчас для малых или молодых наций опасен тем, что он, выделяя одну нацию, опять же отрицает значимость для истории других наций, по существу не признает за ними права на чувство собственного национального достоинства.
Именно поэтому два этих явления, будучи противоположными явлениями, тесно взаимосвязаны между собой и одинаково социально опасны.
С9.1 – С9.6. Среди критериев, по которым оценивается выполнение заданий С9, критерий К1 является определяющим. Если выпускник в принципе не раскрыл проблему, поднятую автором высказывания, и эксперт выставил по критерию К1 -0 баллов, то ответ дальше не проверяется. По всем остальным критериям(К2, К3) в протокол проверки заданий с развёрнутым ответом выставляется 0 баллов.
№ | Критерии оценивания ответа на задание С9 | |
К1 | Раскрытия смысла высказывания | |
Смысл высказывания раскрыт. | 2 | |
Смысл высказывания в явном виде не раскрыт, но представленная позиция свидетельствует о его понимании. | 1 | |
Смысл высказывания не раскрыт, представленная позиция не даёт о представление, о его понимании. | 0 | |
К2 | Представление и пояснение собственной позиции | |
Представлена собственная позиция с аргументацией. | 1 | |
Представлена собственная позиция без пояснения. ИЛИ Собственная позиция не представлена. | 0 | |
К3 | Уровень приводимых суждений и аргументов | 2 |
Суждения и аргументы приведены с опорой на теоретические положения, выводы и фактический материал. | ||
Суждения и аргументы приведены с опорой на теорию, но без использования фактического материала. ИЛИ Суждения и аргументы приведены с опорой на фактический материал, но без теоретических положений. | 1 | |
Суждения и аргументы не приведены | 0 | |
Максимальный балл | 5 |
С9. 4. «Отсутствие чувства национального достоинства так же отвратительно, как и другая крайность – национализм» ()
Национальное достоинство, национальное самосознание, национальная культура ключевые признаки, отличающие одну нацию от другой, с их помощью мы можем идентифицировать нации, определять общее и различия. Автор высказывания обращает внимание на проблему отсутствия чувства национального достоинства, т. е. на то, что для многих это чувство чуждо. Чем порождена эта проблема? По-моему, мнению она возникла в период глобализации, когда границы между - национальным и интернациональным становятся все зыбче и зыбче. Развитие средств массовой коммуникации, появление транснациональных компаний и многое другое, поставили человека, как бы вне национальных границ, все больше людей считают себя людьми мира космополитами и общемировые ценности для них становятся важнее, чем национальные.
Чем же это чревато? На мой взгляд, это может привести к девальвации понятия – нация, к утрате национальных особенностей, которые делают нас непохожими друг на друга, что обеспечивает разнообразие многообразий, существующих сегодня. По-моему, , сопоставляя отсутствие национального достоинства с национализмом, идет на сознательное обострение восприятия данной проблемы, предупреждая о том, что без национальных корней человек не может быть человеком. И я с этим не могу не согласиться, так как для меня быть русским не мене важно, чем для кого-то быть человеком мира!
По поводу этого варианта эссе, мне кажется, что здесь не раскрыта тема - ничего
не предлагается по поводу анализа национализма.
С9.4. «Отсутствие чувства национального достоинства так же отвратительно, как и другая крайность – национализм» ()
Высказывание Шевелева можно охарактеризовать как чрезвычайно злободневное, связанное с серьезной проблемой современной социологии – проблемой взаимосвязи национальной идентификации и современных тенденций в развитии национальных отношений: межнациональной диффузии как результата процесса глобализации и всплеску националистических настроений, опять же, как результату глобализации.
Автор формулирует две крайне противоположенные реакции на эти мировые процессы: отсутствие чувства национального достоинства – полная потеря национальной идентификации, а национализм – ее крайнее проявление, которые одинаково опасны для человечества, и тут я с ним совершено согласен.
Во-первых, отсутствие чувства национального достоинства может стать причиной утраты национального своеобразия в лучшем случае, а в худшем – к исчезновению этнической общности. Составляющими понятия нация ведь являются помимо прочего и национальная культура, история, самосознание, менталитет, а потеря национального достоинства это в самом широком смысле отрицание всего этого.
Во-вторых, национализм, особенно характерный сейчас для малых или молодых наций опасен тем, что он, выделяя одну нацию, опять же отрицает значимость для истории других наций, по существу не признает за ними права на чувство собственного национального достоинства.
Именно поэтому два этих явления, будучи противоположными явлениями, тесно взаимосвязаны между собой и одинаково социально опасны.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
