Тест по обществознанию. 1 полугодие. 7 класс.

1.  Какая сфера общественной жизни не названа?

Политическая, экономическая, духовная.

2.  Каким образом взаимосвязаны сферы общественной жизни?

3.  Вставь пропущенные слова. Прогресс – это направление движения от _______ к ______ , от _____________ к ______ .

4.  Постепенные, непрерывные изменения без скачков и перерывов – это:

- революция

- эволюция

- глобализация

- регресс

5. Коренной переворот во всей структуре общества – это:

- революция

- эволюция

- глобализация

- регресс

6. Укажи второе название исторических типов общества:

- традиционное общество

- индустриальное общество

- информационное общество.

7. Развитие тяжелой промышленности характерно для

- традиционного общества

- индустриального общества

- информационного общества.

8. Значение знаний, информации, науки резко возрастает в

- традиционном обществе

- индустриальном обществе

- информационном обществе.

9. Люди, выступающие против роста взаимовлияния и взаимозависимости народов и государств называют себя

- профессионалами

- антиглобалистами

- пацифистами

- революционерами.

10. Какую из перечисленных проблем можно назвать глобальной?

- малая освещенность улиц города

- отсутствие государственных средств для развития науки

- предотвращение мировой ядерной войны

- засуха в центральной Африке.

11. Что из перечисленного характеризует человека как биологическое существо?

- умение общаться с себе подобными

- физиологические особенности организма

- речь

- стремление к познанию окружающего мира.

12. Каким термином можно назвать активность животного?

- деятельность

- радость

- энергичность

- поведение.

13. Какой элемент деятельности человека пропущен? Субъект, объект, средства, действия, результат.

14. Какой вид деятельности не указан?

Организационная диаграмма

15. Для какой формы деятельности характерна условность?

- игра

- труд

- учение

16. Для какой формы деятельности характерна двусторонность?

- игра

- труд

- учение

17. Какое понятие не относится к мотивам деятельности? Потребности, разочарование, способности.