В школе организована система дополнительного образования, кроме того многие учащиеся посещают городские учреждения ДО.
Охват учащихся внеклассной и внешкольной деятельностью
Класс | Занятость в школьных объединениях | Занятость в город. объединениях | ||||||||
Спорт. | Творч. | Интелл. | Технич. | другие | Спорт. | Технич. | Творч. | другие | всего | |
1-а | 20 | 2 | 22 | |||||||
1-б | 5 | 15 | 1 | 1 | 22 | |||||
2-а | 1 | 6 | 7 | |||||||
2-б | 5 | 14 | 1 | 20 | ||||||
3-а | 1 | 3 | 4 | |||||||
3-б | 3 | 2 | 3 | 10 | 3 | 21 | ||||
4-а | 4 | 1 | 5 | 1 | 4 | 1 | 16 | |||
5-а | 2 | 5 | 2 | 3 | 12 | |||||
5-б | 1 | 3 | 6 | 6 | 1 | 17 | ||||
6-а | 1 | 1 | 1 | 3 | 11 | 1 | 18 | |||
6-б | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 11 | ||||
7-а | 10 | 2 | 3 | 15 | ||||||
7-б | 6 | 1 | 4 | 11 | ||||||
8-а | 3 | 4 | 1 | 11 | 19 | |||||
8-б | 7 | 1 | 2 | 10 | ||||||
9-а | 1 | 2 | 4 | 7 | ||||||
10-а | 2 | 7 | 7 | 6 | 22 | |||||
11-а | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 10 | ||||
11-б | 2 | 2 | 8 | 2 | 14 | |||||
11-в | 5 | 1 | 6 |
Количество учащихся, получающих дополнительное образование
(по классам в %):
Класс | Кол-во учеников (в%) | Класс | Кол-во учеников (в%) |
1-а | 22 (100%) | 7-а | 15 (54%) |
1-б | 22 (100%) | 7-б | 11 ( 38%) |
2-а | 7 (26%) | 8-а | 16 (57%) |
2-б | 17 ( 71%) | 8-б | 10 (46%) |
3-а | 4 ( 17%) | 9-а | 7(24%) |
3-б | 21( 88%) | 10-а | 19 (63%) |
4-а | 16 (53%) | 11-а | 10(38%) |
5-а | 11 ( 50%) | 11-б | 14 (61%) |
5-б | 16 (70%) | 11-в | 6 (40%) |
6-а | 17 (61%) | 6-б | 11 (37%) |
Из диаграммы и таблицы видим, что дополнительным образованием охвачено 272 (54%) учащихся школы, тем не менее процент детей, имеющих свободный досуг, все еще очень высок( особенно в 2-а, 3-а,6-б, 7-б, 8-б). Таким образом, классным руководителям и руководителям объединений ДО необходимо спланировать работы по привлечению ребят в объединения ДО.
Физическое развитие детей – одно из важнейших направлений деятельности школы. На базе нашего ОУ действуют несколько объединений ДО физкультурно-оздоровительной направленности.
В 2011-2012 учебном году нашими преподавателями физической культуры и ОБЖ (, и ) была проведена определённая работа по привлечению детей к спорту.
Участие школьников в городских спортивных соревнованиях:
Мероприятия | Уровень | Количество мероприятий | Результат |
Соревнования в школе между классами | ОУ | 24 | Повышение общей физической культуры учащихся, выявление лучших в том или ином виде спорта |
Первенство города по « Весёлым стартам» среди 4 кл. | Муниципальный | 1 | 4 место |
Соревнования по волейболу | муниципальный | 1 | 4 место |
Соревнования по баскетболу | муниципальный | 1 | Юноши-4 место Девушки-3 место |
Легкоатлетический кросс 5-11 кл. | муниципальный | 2 | 5 место |
Соревнования по мини-футболу 7-8 кл. | муниципальный | 1 | 4 место |
Олимпиада школьников | муниципальный | 1 | -призёр |
Первенство города по лёгкой атлетике | муниципальный | 1 | 4 место |
Городская лёгкоатлетическая эстафета | муниципальный | 1 | 4 место |
Лыжные гонки | муниципальный | 1 | 5 место |
Соревнования по стрельбе | муниципальный | 1 | победитель |
Необходимо отметить, что результаты спортивной деятельности этого учебного года достаточно низки, вследствие несистемной работы по подготовке команд для участия в спортивных соревнованиях. Учителям физической культуры необходимо пересмотреть формы и методы подготовки школьников к городским соревнованиям.
Одним из приоритетных направлений воспитательной системы школы является воспитание у учащихся потребности в здоровом образе жизни.
Этому направлению в школе уделяется достаточно серьезное внимание. Осуществляемая модернизация образования заставляет серьёзно проанализировать перспективу развития проблемы здоровья учащихся. Здоровье в обществе, в первую очередь - в силу низкой культуры, ещё не встало на 1 место в иерархии потребностей человека. Из этого вытекает важнейшая роль воспитания у каждого члена общества отношения к здоровью как главной человеческой ценности.
Валеологическая работа очень важна, так как здоровье – это не только личное достояние каждого человека, но и социальная составляющая, основа гражданского самосознания. Поэтому в школе проводится много мероприятий валеологической и здоровьесберегающей направленности. Кроме того, учащиеся и педагоги активно участвуют в городских и областных фестивалях и акциях.
Мероприятия | Уровень | Количество мероприятий | Результат |
Акция «Внимание, дети!» | муниципальный | В течение года | Снижение количества участников ДТП |
Конкурс методических разработок « За здоровый образ жизни» | муниципальный | 1 | ( кл. час « Вредные привычки») |
Фитнес – фестиваль « Движение-жизнь» | Муниципальный Зональный Областной | 1 1 1 | 1 место 1 место |
Участие в акции «Здоровью скажем «да» (для трудных подростков) | муниципальный | 1 | Повышение общей культуры трудных подростков, адаптация детей с девиантным поведением |
Конкурс социальной рекламы « Я выбираю жизнь» | ОУ | 1 | Профилактическая работа по проблеме вредных привычек |
Конкурс рисунков и газет, посвященных месячнику против зависимости от ПАВ | ОУ | 1 | Повышение валеологической культуры, развитие критического отношения в ПАВ |
День здоровья | ОУ | 3 | Повышение общей культуры учащихся, привитие навыков здорового образа жизни |
Танцевальный конкурс классных компаний « Стартинейджер-2011» | муниципальный | 1 | Команда – победитель городского конкурса |
Фестиваль туристического творчества | муниципальный | 1 | Отмечены работы учащихся |
Конкурс рисунков «Пожар не прощает ошибок» | муниципальный | 1 | 2 лауреата |
Форум « Здоровое поколение» | областной | 1 | участники |
Игра для начальных классов « Здоровым будешь-всё добудешь» | ОУ | 1 | Повышение общей культуры учащихся, привитие навыков здорового образа жизни |
В школе систематически проводятся тематические классные часы и родительские лектории по основным проблемам, связанным с нарушением здоровья детей, развития зависимости от ПАВ, компьютера, мобильного телефона, а также по проблемам правильного питания и сохранения здоровья в городских условиях (материалы классных часов и родительских собраний систематизируются в копилке КВР). Но несмотря на большую работу в этом направлении проблема со здоровьем наблюдается у 53,5% учащихся ( о чём свидетельствуют данные о физическом развитии детей).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
