Комплект контрольно-оценочных средств (стр. 2 )

IV. оценка результатов освоения

Выполняемые студентом оценочные задания по практической работе №1 оцениваются согласно критериям:

Оценка	Критерий (% от суммарного количества баллов по критериям оценивания ОР)	Кол-во баллов
«Отлично»	90% и более	13,5 баллов и более
«Хорошо»	от 80% до 89%	от 12 до 13,5 баллов
«Удовлетворительно»	от 70% до 79%	от 10,5 до 12 баллов
«Неудовлетворительно»	Менее 70%	Менее 10 баллов

V. варианты оценочных заданий

Тест:

Выберите из трех блоков вопросов по одному и ответьте на них:

Блок вопросов: Информация

1.  Дайте несколько определений понятию «информация».

2.  Как соотносятся информация и информационный процесс?

3.  Информация и управление.

4.  Информационные средства.

5.  Какие меры информации вы знаете?

6.  Как можно измерить количество информации?

7.  Сформулируйте основные подходы и принципы классификации информации.

8.  Охарактеризуйте информацию как объект изучения.

9.  Приведите основные свойства информации.

Блок вопросов: Информация и данные

1.  Как соотносятся между собой информация и данные?

2.  Приведите примеры носителей данных.

3.  Назовите основные операции, над данными.

4.  Дайте определение понятиям «код» и «кодирование информации».

5.  Приведите основные виды и формы представления информации?

6.  Какова роль знака и языка при представлении информации?

7.  Дайте определение основных компонент языка.

8.  Приведите определение понятия «документ» и примеры документального и недокументального представления информации.

Блок вопросов: Знания как форма представления информации

1.  Поясните особенности знаний.

2.  Приведите источники для извлечения и формирования знания.

3.  Дайте характеристику типов знаний.

4.  Охарактеризуйте декларативное и процедурное знания.

Преподаватель

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Самарской области

«Тольяттинский социально-экономический колледж»

РАССМОТРЕНО на заседании преподавателей отделения ________________________________________ ________________________________________ Заведующий отделением (руководитель ООП) _________________ // Методист отделения _________________ / /		УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по УМР ____________ «___» _______________ 20___ г.
«___» _______________ 20___ г.

контрольно-оценочныЕ средствА

текущего (тематического) контроля

для проведения	практической работы №2
по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу (с указанием кода)
информатика
по теме/разделу Выполнение тождественных преобразований в тригонометрических выражениях
для студентов	I	курса, обучающихся по программе подготовки
специалистов среднего звена
20.02.04 Пожарная безопасность и 40.02.02Правоохранительная деятельность
Преподаватель

2016-2017 учебный год

I. Требования к результатам освоения

Образовательные результаты (предметы оценивания)	Наименование тем курса (в соответствии с РП, КТП)	Тематика практических заданий
умения	знания
код и формулировка ОР	уровень освоения	код и формулировка ОР	уровень освоения
ОР2, ОР3, ОР4	2	ОР2, ОР3, ОР4	1	Выполнение тождественных преобразований в тригонометрических выражениях

II. Перечень типовых оценочных заданий

№ п/п	Формулировка типовых оценочных заданий	Критерии оценивания задания	Всего кол-во баллов за оценочное задание
критерий	кол-во баллов
1	Выполните тест	1.  творчески планирует выполнение работы; 2.  самостоятельно и полностью использует знания программного материала; 3.  правильно и аккуратно выполняет задание; 4.  умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, компьютером и другими средствами.	5	15
1.  правильно планирует выполнение работы; 2.  самостоятельно использует знания программного материала; 3.  в основном правильно и аккуратно выполняет задание; 4.  умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, компьютером и другими средствами.	4
1.  допускает ошибки при планировании выполнения работы; 2.  не может самостоятельно использовать значительную часть знаний программного материала; 3.  допускает ошибки и неаккуратно выполняет задание; 4.  затрудняется самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, приборы и другие средства.	3
1.  не может правильно спланировать выполнение работы; 2.  не может использовать знания программного материала; 3.  допускает грубые ошибки и неаккуратно выполняет задание; 4.  не может самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, приборы и другие средства.	2

III. Условия выполнения оценочных заданий

3.1 Используемые материалы и оборудование:

–  доска

–  компьютер

3.2 Максимальное время выполнения оценочных заданий – 90 мин./час.

3.3 Перечень раздаточных и дополнительных материалов:

–  Карточки-задания

–   

IV. оценка результатов освоения

Выполняемые студентом оценочные задания по практической работе №2 оцениваются согласно критериям:

Оценка	Критерий (% от суммарного количества баллов по критериям оценивания ОР)	Кол-во баллов
«Отлично»	90% и более	10 баллов и более
«Хорошо»	от 80% до 89%	от 9 до 10 баллов
«Удовлетворительно»	от 70% до 79%	от 8 до 9 баллов
«Неудовлетворительно»	Менее 70%	Менее 8 баллов

V. варианты оценочных заданий

Тест:

Выберите из двух блоков вопросов по одному и ответьте на них:

Блок вопросов: Информация

1.  Дайте несколько определений понятию «информационное право».

2.  Дайте определение стоимостных характеристик информационной деятельности

3.  Какие меры информации вы знаете?

4.  Как можно измерить количество информации?

5.  Приведите основные свойства информации.

Блок вопросов: Информация и данные

1.  Как соотносятся между собой информация и данные?

2.  Назовите основные операции, над данными.

3.  Дайте определение понятиям «код» и «кодирование информации».

4.  Приведите основные виды и формы правовых актов

Преподаватель

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Самарской области

«Тольяттинский социально-экономический колледж»

РАССМОТРЕНО на заседании преподавателей отделения ________________________________________ ________________________________________ Заведующий отделением (руководитель ООП) _________________ // Методист отделения _________________ / /		УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по УМР ____________ «___» _______________ 20___ г.
«___» _______________ 20___ г.

контрольно-оценочныЕ средствА

текущего (тематического) контроля

для проведения	практической работы № 3
по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу (с указанием кода)
Информатика
по теме/разделу Построение графиков тригонометрических функций с помощью геометрических преобразований
для студентов	I	курса, обучающихся по программе подготовки
специалистов среднего звена
20.02.04 Пожарная безопасность и 40.02.02Правоохранительная деятельность
Преподаватель

2016-2017 учебный год