Комплект контрольно-оценочных средств (стр. 8 )

1.  Что такое браузер?

2.  Как работать с интернет-библиотекой?

2. Выполните

1.  Создайте в текстовом редакторе рекламный проспект, используя интернет-ресурсы туроператоров.

2.  Создайте в редакторе создания публикаций проспект, используя интернет-ресурсы интернет библиотеки, и назовите её «Работа с электронной библиотекой»

Преподаватель

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Самарской области

«Тольяттинский социально-экономический колледж»

РАССМОТРЕНО на заседании преподавателей отделения ________________________________________ ________________________________________ Заведующий отделением (руководитель ООП) _________________ // Методист отделения _________________ / /		УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по УМР ____________ «___» _______________ 20___ г.
«___» _______________ 20___ г.

контрольно-оценочныЕ средствА

текущего (тематического) контроля

для проведения	практической работы № 28-30
по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу (с указанием кода)
информатика
по теме/разделу Обобщение понятия степени. Степенная и показательная функции
для студентов	I	курса, обучающихся по программе подготовки
специалистов среднего звена
20.02.04 Пожарная безопасность и 40.02.02Правоохранительная деятельность
Преподаватель

2015-2016 учебный год

I. Требования к результатам освоения

Образовательные результаты (предметы оценивания)	Наименование тем курса (в соответствии с РП, КТП)	Тематика практических заданий
умения	знания
код и формулировка ОР	уровень освоения	код и формулировка ОР	уровень освоения
ОР1-ОР4, ОР5, ОР9, ОР10	2	ОР1-ОР4, ОР5, ОР9, ОР10	1	Обобщение понятия степени. Степенная и показательная функции

II. Перечень типовых оценочных заданий

№ п/п	Формулировка типовых оценочных заданий	Критерии оценивания задания	Всего кол-во баллов за оценочное задание
критерий	кол-во баллов
1	Выполните тест	1.  творчески планирует выполнение работы; 2.  самостоятельно и полностью использует знания программного материала; 3.  правильно и аккуратно выполняет задание; 4.  умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, компьютером и другими средствами.	5	15
1.  правильно планирует выполнение работы; 2.  самостоятельно использует знания программного материала; 3.  в основном правильно и аккуратно выполняет задание; 4.  умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, компьютером и другими средствами.	4
1.  допускает ошибки при планировании выполнения работы; 2.  не может самостоятельно использовать значительную часть знаний программного материала; 3.  допускает ошибки и неаккуратно выполняет задание; 4.  затрудняется самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, приборы и другие средства.	3
1.  не может правильно спланировать выполнение работы; 2.  не может использовать знания программного материала; 3.  допускает грубые ошибки и неаккуратно выполняет задание; 4.  не может самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, приборы и другие средства.	2

III. Условия выполнения оценочных заданий

3.1 Используемые материалы и оборудование:

–  доска

–  компьютер

3.2 Максимальное время выполнения оценочных заданий – 90 мин./час.

3.3 Перечень раздаточных и дополнительных материалов:

–  Карточки-задания

–   

IV. оценка результатов освоения

Выполняемые студентом оценочные задания по Контрольной работе №6 оцениваются согласно критериям:

Оценка	Критерий (% от суммарного количества баллов по критериям оценивания ОР)	Кол-во баллов
«Отлично»	90% и более	10 баллов и более
«Хорошо»	от 80% до 89%	от 9 до 10 баллов
«Удовлетворительно»	от 70% до 79%	от 8 до 9 баллов
«Неудовлетворительно»	Менее 70%	Менее 8 баллов

V. варианты оценочных заданий

1. Используя глобальную сеть и поисковые системы найдите информацию по теме: «Возможно ли предотвратить СПИД»

2. Используя глобальную сеть и поисковые системы найдите информацию по теме: Выбрать открытки и текстовые поздравления к 1 сентября; 14 февраля; Рождество; 9 мая; 1 апреля; День рождения.

3. Выполните поиск в Интернете и заполните таблицу:

Вопрос	ссылка	поисковый сервер	содержание ответа
Какое место считается самым солнечным на Земле?
Куда впадает река Квандо?
В каком месяце произошло Бородинское сражение?
Кем был основан город Нижний Новгород?

4. Выполните поиск в Интернете и заполните таблицу:

Вопрос	ссылка	поисковый сервер	содержание ответа
В какой день недели луны достиг советский космический корабль «Луна-2»?
Назовите дату продажи Аляски
В каком году Россия стала империей?
Каков максимальный размер видео ролика, который можно загрузить на YouTube?

Преподаватель

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Самарской области

«Тольяттинский социально-экономический колледж»

РАССМОТРЕНО на заседании преподавателей отделения ________________________________________ ________________________________________ Заведующий отделением (руководитель ООП) _________________ // Методист отделения _________________ / /		УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по УМР ____________ «___» _______________ 20___ г.
«___» _______________ 20___ г.

контрольно-оценочныЕ средствА

текущего (тематического) контроля

для проведения	Итогового зачета
по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу (с указанием кода)
информатика
по теме/разделу Логарифм числа. Логарифмическая функция
для студентов	I	курса, обучающихся по программе подготовки
специалистов среднего звена
20.02.04 Пожарная безопасность и 40.02.02Правоохранительная деятельность
Преподаватель

2016-2017 учебный год

I. Требования к результатам освоения

Образовательные результаты (предметы оценивания)	Наименование тем курса (в соответствии с РП, КТП)	Тематика практических заданий
умения	знания
код и формулировка ОР	уровень освоения	код и формулировка ОР	уровень освоения
ОР1-ОР4, ОР5, ОР9, ОР10	2	ОР1-ОР4, ОР5, ОР9, ОР10	1

II. Перечень типовых оценочных заданий