8. Формулировать признаки решения организации в целях обеспечения информационной достаточности процесса решения задач в области контроля отражения результатов организационно-управленческих и экономических решений в области приращения профессионализма в организации.
Владеть:
1. Сценарным подходом при составлении оптимального, оптимистического, пессимистического плана финансового обеспечения проектирования процесса приращения профессионализма.
2. Системой средств проектирования процесса приращения профессионализма.
3. Системой принципов, средств, приемов, обеспечивающих передачу содержания и сохранение полноты информации в процессе ее обмена между участниками процесса приращения профессионализма сотрудников.
4. Системой средств, приемов психологического консультирования для решения задач развития толерантного восприятия социально-культурных различий при ориентировании работника на достижение в руководстве коллективом в сфере своей профессиональной деятельности и обеспечении продуктивности труда в процессе приращения профессионализма сотрудников на основе реализации концепции развития профессиональных компетенций на групповом уровне.
5. Средствами подтверждения добросовестности, компетентности источников информации и средствами передачи информации, соответствующих формальным требованиям, предъявляемым к структуре и способу аргументации, используемому при реализации подходов к координации и мотивации перемещений сотрудников в профессиональной сфере при ориентировании работника на достижение в руководстве коллективом в сфере своей профессиональной деятельности и обеспечении продуктивности труда.
6. Системой средств и приемов концентрации внимания на рациональных нормах выполнении операций участниками процесса реализации подходов к координации и мотивации перемещений сотрудников в профессиональной сфере при ориентировании работника на достижение в руководстве коллективом в сфере своей профессиональной деятельности и обеспечении продуктивности труда.
7. Системой средств интерпретации содержания экологической этики для решения задач в области управления социальной ответственностью организации с учетом результатов приращения профессионализма в организации.
8. Системой показателей оценки решения организации в целях обеспечения информационной достаточности процесса решения задач в области контроля отражения результатов организационно-управленческих и экономических решений в области приращения профессионализма в организации.
ПЕРСОНАЛ ФИРМЫ: ФОРМИРОВАНИЕ И УПРАВЛЕНИЕ
Целью изучения дисциплины «Персонал фирмы: формирование и управление» является формирование у магистрантов комплекса знаний по теоретическим, методическим и прикладным проблемам науки об управлении персоналом; приобретение практических навыков в решении проблем в управлении персоналом.
Задачи изучения дисциплины:
- получить представление о теоретических основах управления человеческими ресурсами, методологии, проектирования системы управления и технологий формирования, развития и использования;
- изучение принятой терминологии, овладение практическими методами системы управления персоналом организации, ее организационной структуры;
- изучение методик оценки кадровых технологий в управлении персоналом в организациях.
- ознакомление студентов с принципами и методами планирования и прогнозирования изменения трудового потенциала организации;
- освоение методов оценки эффективности системы управления человеческими ресурсами;
- выработка умений применять полученные знания в профессиональном решении задач и проблем организации по управлению персоналом.
Учебная дисциплина способствует углублению и расширению базовой профессиональной подготовки студентов, а так же учитывает их образовательные потребности.
В результате изучения учебной дисциплины студенты должны овладеть следующими профессиональными компетенциями:
способность разрабатывать корпоративную стратегию, программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-2).
В результате изучения дисциплины «Персонал фирмы: формирование и управление» магистранты должны
Знать:
· основные концепции управления персоналом;
· процессы организации групповой работы, принципы формирования команды;
· технологии найма, отбора, приема и расстановки персонала;
· технологии социализации, профориентации, адаптации персонала;
· сущность и характеристики должностных обязанностей сотрудников;
· основы кадрового и нормативно – методического обеспечения управления персоналом;
· технологии организации деловой оценки, в том числе аттестации персонала;
Уметь:
· интерпретировать взаимосвязь концепции управления персоналом и кадровой политики;
· организовывать людей и работать в команде, с целью эффективного выполнения поставленных цели и задач;
· разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников;
· разрабатывать и осуществлять программы по адаптации и профориентации персонала;
· анализировать, принимать участие в разработке функционала сотрудников и подразделений разного уровня (карты компетенций, должностные инструкции);
· использовать различные методы текущей деловой оценки, в том числе аттестации персонала;
Владеть:
· навыками анализа основных концепций управления персоналом;
· умением общаться и формировать команду с учетом знаний специфики деятельности организации;
· современными технологиями найма, отбора, приема и расстановки персонала;
· методами разработки и реализации программы по адаптации и профориентации персонала;
· методами разработки описания функционала сотрудников и подразделений разного уровня (карты компетенций, должностные инструкции);
· современными методами организации текущей деловой оценки, в том числе аттестации персонала.
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Цель дисциплины
Целью изучения дисциплины «Стратегический менеджмент» является формирование у будущих специалистов твердых теоретических знаний и практических навыков по финансовой деятельности, её планированию и прогнозированию, а также выработка целостного представления о функционировании финансово-кредитной системы страны, закономерностях развития финансово-кредитных отношений и дальнейшей стратегии развития данного направления деятельности.
Задачи дисциплины:
- сформировать представления об особенностях стратегического управления предприятием или организацией в условиях нестабильной, быстро изменяющейся внешней среды;
- приобрести теоретические знания и практические навыки по определению возникающих возможностей и по оценке угроз предприятию, исходя из анализа внешней среды и особенностей (сильных и слабых сторон) предприятий;
- выработать умение формулировать миссию и цели предприятия на основе стратегического анализа;
- изучить возможные варианты стратегий, методы разработки стратегических альтернатив и выбора конкретной стратегии предприятия или организации;
- сформировать практические навыки разработки мероприятий по реализации стратегии с учетом возможности сопротивления изменениям;
- изучить методы стратегического контроля и разработки систем контроля реализации стратегии.
Курс «Стратегический менеджмент» направлен на формирование необходимых теоретических знаний и навыков в области стратегического менеджмента, ознакомление с инструментарием стратегического менеджмента, овладение понятийным аппаратом стратегического менеджмента в формировании финансов организации, усвоение методов стратегического анализа внешней и внутренней среды организации, а также приобретение навыков постановки стратегических задач и выбора финансовой стратегии организации.
Учебная дисциплина способствует углублению и расширению базовой профессиональной подготовки студентов, а также учитывает их образовательные потребности.
В результате изучения учебной дисциплины студенты должны овладеть следующими профессиональными компетенциями:
способность разрабатывать корпоративную стратегию, программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-2).
В результате изучения дисциплины «Стратегический менеджмент» магистранты должны
Знать:
· основные теории и подходы к формированию стратегий организации;
· причины многовариантности практики разработки управленческих решений в современных условиях;
· принципы целеполагания, виды и методы стратегического анализа;
· сущность организационно-управленческих решений, их типологию и применение в практической деятельности руководителя;
Уметь:
· планировать стратегическую деятельность организации;
· разрабатывать функциональные стратегии организации на долгосрочную перспективу;
· анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации;
· анализировать процессы принятия управленческих решений в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;
Владеть:
· навыками и современными методами принятия решений в различных ситуациях, и способностью грамотно оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;
· методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы и фирмы в целом;
· методами управления операциями;
· методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, планирование, контроль);
· методами разработки и реализации стратегий.
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОТБОРА ПЕРСОНАЛА
Цель дисциплины
Целью дисциплины «Современные технологии отбора персонала» является приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков, позволяющих профессионально осуществлять управленческие функции по оценке персонала, формирование профессиональных компетенций необходимых в профессиональной деятельности
Задачи дисциплины:
- изучение теоретических основ и современных тенденций организации работы по оценке и управлению деловой карьерой, формированию резерва, аттестации персонала;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
