2.«Microsoft Word 2007» 3. «Эффективная работа преподавателя» | ИРО ИДО «ИНТУИТ» ИДО «ИНТУИТ» | 72 часа 72часа 36 часов |
Серьёзное внимание уделяется повышению квалификации учителей, через курсовую подготовку, опорную школу и участия в различных семинарах и мастер классах. В этом учебном году повысили свою квалификацию 7 учителей методического объединения. Шестеро учителей прошли 72-х часовые курсы, что составило 55% от всех учителей МО.
Обучение педагогов ОУ на сертифицированных семинарах: прошла обучение на региональном семинаре «Проектирование деятельности ОУ», ИРО Иркутской области, 10часов., прошла обучение на семинарах «Использование сетевых сервисов в профессиональной деятельности», 24 часа и « Современные web – технологии», 4 часа, ОЦ «Школьный университет.
В следующему учебном году, необходима курсовая подготовка учителям: ,
Динамика прохождение курсов. Динамика прохождения тем.
Количество учителей Количество тем
Публикации авторских педагогических материалов педагогами на сайте http://sosh35.edubratsk. ru/:
, ., интегрированный урок математики и информатики «Исследование графика функции. Алгоритм, его свойства» 10 класс,
, урок математики «Графики функций», 8 класс
, интегрированный урок математики, русского языка и английского языка, «Вундеркиндия», 7 класс
, интегрированный урок информатики и физики, «Исследование зависимости силы упругости от удлинения определение жесткости пружины через работу с Мастером диаграмм в электронных таблицахExcel», 9 класс
Учитель информатики имеет свой личный сайт http://infomania. /
участвует в деятельности сетевого интернет-сообщества учителей информатики города Братска https://sites. /site/soobsestvoinformgbratska/ .
В городских предметных комиссиях работало 3 учителя методического объединения:
, в комиссии по проверке муниципального этапа Всероссийская олимпиада школьников;
, в комиссии городского конкурса «Турнир любознательных», среди 8-9 классов;
, , в комиссии городского конкурса «Математическая карусель», среди 5-6 классов.
, в комиссии городского конкурса «ИКТ-Эрудит»
Элективные курсы
В школе ведутся 2 элективных курса, в трёх параллелях, пятью педагогами.
Автор программы | Год утвержд. | Название программы | Класс | Ф. И.О. преподавателя курса |
2009 | «Решение нестандартных уравнений» | 11Б 11А 10А | ||
2009 | «Преобразование графиков элементарных функций» | 8Б, В 8А |
По программе «Решение нестандартных уравнений» работает , учитель математики школы № 46», I квалификационной категории.
Внеурочная деятельность по предмету.
Основной пик организации внеклассной работы по предмету приходится на декаду. Декада математики и информатики проводилась по плану в ноябре месяце. Предметная декада ориентирована на привитие интереса к изучаемым предметам, расширению кругозора учащихся, формирование творческих способностей, усилению интереса учащихся к математике и информатике. Помочь детям в более глубоком понимании роли математики и информатике в жизни, содействию воспитанию коллективизма и товарищества.
В этом учебном году мероприятиями декады было охвачено 80,2% обучающихся II и III ступеней.
Активно в мероприятиях декады участвовали параллели 5 - 8классов, менее активными были обучающиеся параллели 9 классов.
Формы и виды работы были разнообразными: конкурс портретов «Великие глазами современников» в параллели 8классов, шоу программа «Устами младенцев», – конкурс компьютерных презентаций по теме: «Моя семья» для обучающихся 10-11 классов. Для 6 классов Математическая ярмарка «Старинные деньги и только», для пятиклассников конкурс «Весёлый кулинар» по теме: « Дроби и доли» и многое другое, для семиклассников конкурс кроссвордов, для 5-ых и 11- ых классов традиционное сочинение «За что я люблю, и не люблю математику», для старшеклассников конкурс - Буклетов по теме «Великие математики».
В декаду обучающиеся 7-11 классов оформляли газеты на стенды, учащиеся средних и старших классов делали сообщения на заданные темы, выполняли творческие работы, оформляли выставки.
Уже по сложившейся традиции в каждой параллели прошло открытое мероприятие. Открытые внеклассные мероприятия на параллель разработали и провели 6 учителей математики, что составило 75% и 2 учителя информатики, 67%. Не принимала участие в проведении декады (больничный лист). Всю неделю на двух больших переменах Учитель , устраивала «Информационные - минутки». Традиционно на линейке были подведены итоги декады. Участники были награждены грамотами и призами.
Приняли участие в мероприятиях декады
5 классы - 100%
6 классы - 82%
7 классы - 73 %
8 классы - 91 %
9 - классы – 65 %
10 - 11 классы – 70 %
Итоги интеллектуальных мероприятий на параллель:
5 класс, ., « Морской бой»
(Iместо - 5В класс, IIместо-5Б класс, IIIместо-5А)
6 класс, , «Умники и умницы»
(Iместо-6Б класс, ,IIместо-6А класс)
7 класс, , «Поле чудес»
(Iместо - 7А класс, IIместо-7Б класс)
8 класс, , «Самый умный класс»
(Iместо - 8Б класс, IIместо-8А класс, IIIместо-8В)
9 класс, , «Турнир любознательных»
(Iместо - 9А класс, IIместо-9Б класс, IIIместо-9Г)
10-11 классы, « Кто хочет стать отличником?»
(Iместо - 11А класс, IIместо-11Б класс, 10А класс, IIIместо-10Б)
План декады математики и информатики:
Мероприятие | класс | дата | ответственные |
1.Игра «Морской бой» 2.Игра «Умники и умницы»» 3.Творческая работа-конкурс сочинений «За что я люблю и не люблю математику» 4.Творческая работа «Симметрия относительно точки и прямой» 5.Игра «Турнир любознательных» 6.Сообщения по теме: « История возникновение алгебры» 7.Игра «Самый умный класс»» 8.Творческая работа «Очумелые ручки» изготовление моделей плоских фигур. 9.Конкурс рисунков «Портреты великих глазами современников» 10.Игра «Математическая ярмарка» - Старинные деньги и только. 11.Викторина «ИКТ-эрудит»» 12.Конкурс рисунков «Обложка любимой книжки» 13.Шоу-программа «Устами младенца» конкурс компьютерных презентаций: «Моя семья» 14. Конкурс плакатов 15.Конкурс рисунков «Рисунок в стиле фэнтази» 16.Конкурс рисунков «Компьютер будущего» 17.Заочный конкурс-изготовление шаблонов парабол 18.Игра –математическое «Поле чудес» 19.Интеллектуальный поединок «Кто хочет стать отличником» 19. Конкурс «Весёлый кулинар» по теме «Доли и дроби» 20.Конкурс кроссвордов по информатике «Устройство компьютера» 21. Игра «Компьютерный дом» 22. Конкурс «Буклетов» по теме «Великие математики» 22.Подведение итогов на линейке | 5 6 5,11 6,8 9 7 8 9 8 6 9 7,10 5 8 10-11 7-11 7 6 7 7 7 5 8 10 | 12.11 15.11 19.11 18.11 22.11 22.11 23.11 19.11 15.11 17.11 17.11 18.11 23.11 23.11 24.11 24.11 26.11 15.11 17.11 12.11 18.11 19.11 15.11 |
Каменщиковал. Н. Все преподаватели м. Все преподаватели |
В течение 2011-2012 учебного года в школе осуществлялся педагогический мониторинг, одним из основных этапов которого являлось отслеживание и анализ качества обучения.
С целью выявления недостатков в работе учителей математики и информатики и их причин, использовались разные виды контроля: классно-обобщающий, тематический, обзорный, фронтальный, персональный. Проводился входной контроль за уровнем ЗУН, а также промежуточный и итоговый. Результаты контроля обсуждались на заседаниях МО и на совещаниях при завуче. В выпускных классах проводился предварительный контроль готовности к итоговой аттестации.
Проведен сравнительный анализ итогов административных работ в течение учебного года с результатами прошлого учебного года по параллелям и по каждому учителю
Математика
5 классы:
Уровень | 5А | 5Б | 5В | По параллели | |||
Стартовый | Итоговый | Стартовый | Итоговый | Стартовый | Итоговый | Стартовый | Итоговый |
29 | 27 | 25 | 25 | 26 | 26 | 80 | 78 |
Высокий | 7
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Реклама
Реклама на сайте, общая информация Контент-маркетинг Поддержите проект! Copyright © 2009-2026 Pandia. Все права защищены. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Автоответчик: +7 495 7950139 228504 Написать письмо: [email protected] 
❮
❯
|