Прикладная социология ориентирована на социальную практику, разработку и решение практических проблем. Её результаты влияют на принимаемые заказчиком социальные и управленческие решения. В структуре научного знания выделились целые отрасли и направления, которые можно отнести не к фундаментальному, а, преимущественно к прикладному знанию, в частности социальная инженерия, управленческое консультирование, социальная работа и др.
Прикладные социальные науки представляют собой разветвленную систему отраслей, направлений и технологий, которые создаются экономистами, социологами, психологами и представителями других наук для диагноза конкретных ситуаций и решения практических проблем. Среди основных направлений и отраслей прикладных исследований, получивших развитие можно назвать следующие виды:
практическая социальная психология,
психотехника,
социальное планирование,
социальная инженерия,
социальная работа,
заводская социология,
эргономика,
прикладная социология культуры,
клинический подход и т. д.
Прикладная социология-это совокупность теоретических знаний, методологических принципов, специальных и отраслевых социологических теорий, моделей, методов и процедур исследования, а также социальных технологий, ориентированных на практическое применение, достижение реального социального эффекта в развитии социальных процессов и явлений.
Литература:
1. , , Б. Социальные институты: содержание, функции, структура. — Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 2006.
2. , Анурин : учебник для вузов. СПб.: Питер, 2007.3., Мостовая . Учебное пособие. .2009.
3. Власть: Очерки современной политической философии Запада. М., 2003.
4. И. Наука как социальный институт. Л., 1989.
5. С. Социология: история, основы, институционализация в России, гл. 4. Виды и формы социальных связей в системе. М., 1990.
6.Бабосов социология: Учеб. пособие для студентов вузов.-Минск: ТетраСистемс, 2007.
Лекция 2. Социальные институты: причины складывания, специфика.
План:
1. Первый этап: получение и осмысление заданий
2. Второй этап: разработка методики исследования
3. Третий этап: полевое исследование
4. Четвертый этап: подготовка информации к обработке на ЭВМ
5. Пятый этап: обработка и анализ полученных результатов
6. Шестой этап: принятие управленческого решения
Проведение социологического исследования – сложный и многоэтапный процесс. Главное условие: все поэтапные процедуры должны быть соблюдены.
Первый этап включает в себя следующие операции:
*получение и осмысление задания, предварительное знакомство с объектом;
*рассмотрение его структуры, функций, целей, перспектив развития; *выяснение у заказчика, какими он видит обозначенную проблему; *постановка цели и предмета исследования;
*поиск источников научной информации об объекте, её сбор, обобщение, классификация.
Для сбора предварительной информации могут быть привлечены эксперты, что позволит получить достоверную информацию об объекте и значительно сократить сроки проведения работы на этом этапе. Затем следует создание программы социологического исследования, составление рабочего плана и графика выполнения работ. И только потом начинается процесс обсуждения проекта программы с заказчиком и её корректировка.
Второй этап – разработка методики исследования, который включает в себя: создание инструментария (в зависимости от методов сбора информации это могут быть анкеты, бланки интервью, карточки и т. п.), пилотаж инструментария, его корректировка, составление инструкций пользования инструментарием, схем и программ обработки и анализа информации, размножения инструментария.
Третий этап, или полевое исследование, заключается в сборе первичной социологической информации, то есть необобщенных данных подлежащих дальнейшей обработке, предполагает:
*подготовку условий для проведения полевых работ (людей, помещений, технических средств);
*сбор информации по разработанной методике;
*контроль за ходом выполнения требований методики, выборочную проверку.
Четвертый этап – подготовка собранной в ходе социологического исследования информации к обработке на ЭВМ, включает:
*сбор материала, проверку их заполнения;
*ручную и машинную обработку данных;
*статистическую обработку данных.
Пятый этап – обработка и анализ полученных результатов – содержит следующие операции:
*интерпретация фактов, сведений, формализация данных исследования и переход на язык цифр;
*доказательство или опровержение гипотез;
*формулировка выводов, выделение нерешенных задач;
*разработка проекта совершенствования объекта;
*анализ и составление отчета, его оформление;
*представление отчета заказчику.
Шестой этап – принятие управленческого решения. Эта операция является прерогативой самого заказчика.
Литература:
1. , , Б. Социальные институты: содержание, функции, структура. — Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 2006.
2. , Анурин : учебник для вузов. СПб.: Питер, 2007.3., Мостовая . Учебное пособие. .2009.
3. Власть: Очерки современной политической философии Запада. М., 2003.
4. И. Наука как социальный институт. Л., 1989.
5. С. Социология: история, основы, институционализация в России, гл. 4. Виды и формы социальных связей в системе. М., 1990.
Лекция 3. Фундаментальные проблемы социологии организаций
План:
1. Разведывательное исследование
2. Описательное исследование
3. Аналитическое исследование
4. Точечное исследование
5. Повторное исследование
6. Панельное исследование
7. Лонгитюдное исследование
8. Трендовые исследования
9. Когортные исследования
10. Мониторинговые исследования
11. Монографические исследования
12. Сравнительные наблюдения
13. Международные и региональные исследования
В зависимости от целей прикладных исследований они подразделяются на разведывательные, описательные и аналитические.
Разведывательные исследования используются в качестве предварительного этапа масштабного исследования. Разновидностью разведывательного исследования является экспресс-опрос (так называемый зондаж общественного мнения).
Описательное исследование применяется в случае исследования большой общности людей, отличающихся разнообразными характеристиками, когда объект уже достаточно изучен, что позволяет сформулировать описательные гипотезы, которые направлены на комплексное изучение объекта и целостное восприятие проблемы.
Аналитическое исследование – самый глубокий вид социологического анализа, цель которого помимо описания изучаемого явления – ещё и выявление причинно-следственных связей. На основе частоты проведения выделяют точечное и повторное виды исследования.
Повторные исследования подразделяются на панельные, лонгитюдные, трендовые, когортные, мониторинговые.
В зависимости от объекта исследования могут быть монографическими и сравнительными.
По критерию масштабности различают международные, общенациональные, региональные, отраслевые, локальные.
В зависимости от сроков исполнения различают долгосрочные, среднесрочные, краткосрочные и экспресс-исследования.
Выбор вида социологического исследования зависит от цели исследования, особенностей того явления, которое предстоит изучить, практических навыков социолога, знаний методики и техники.
Литература:
1. , , Б. Социальные институты: содержание, функции, структура. — Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 2006.
2. , Анурин : учебник для вузов. СПб.: Питер, 2007.3., Мостовая . Учебное пособие. .2009.
3. Власть: Очерки современной политической философии Запада. М., 2003.
4. И. Наука как социальный институт. Л., 1989.
5. С. Социология: история, основы, институционализация в России, гл. 4. Виды и формы социальных связей в системе. М., 1990.
Лекция 4. Компоненты входящие в состав организаций
План:
1. Формулирование темы исследования
2. Обоснование проблемы исследования
3. Цели и задачи исследования
4. Объект и предмет исследования
5. Операционализация понятий
6. Выдвижение и проверка гипотез
Программа социологического исследования – это изложение теоретико-методологических предпосылок общей концепции в соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для проверки гипотез. Чем основательней будет проработана программа, тем с большей уверенностью можно рассчитывать на общий успех.
Программа социологического исследования состоит из двух разделов – методологического и методического или методико-процедурного.
Первый, методологический раздел включает:
1) формулировку темы, проблемы, определение цели и постановку задачи исследования;
2) определение объекта и предмета исследования;
3) интерпретацию основных понятий;
4) предварительный системный анализ объекта исследования;
5) формулировку рабочих гипотез.
Второй, методический или методико-процедурный раздел программы включает в себя:
1) принципиальный (стратегичнеский) план исследования;
2) определение обследуемой совокупности;
3) набросок основных процедур сбора и анализа первичных данных. Программа дополняется рабочим планом, в котором рассматриваются этапы работы, сроки проведения исследования, оцениваются ресурсы и т. д. Гипотеза в социологическом исследовании – это научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо факторов, явлений и процессов, которое надо или подтвердить, или опровергнуть.
Литература:
1. , , Б. Социальные институты: содержание, функции, структура. — Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 2006.
2. , Анурин : учебник для вузов. СПб.: Питер, 2007.3., Мостовая . Учебное пособие. .2009.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
