[а].
Сетку противопоставления русских гласных принято представлять или в виде классификационной таблицы (или в виде треугольника Щербы):
Способ образ-я | Переднего ряда | Среднего ряда | Заднего ряда |
Верхнего подъёма | и | ы | у |
Среднего подъёма | э | о | |
Нижнего (нулевого) подъёма | а |
Место образованияСогласные звуки – звуки, состоящие из голоса и шума (звонкие) или только из шума (глухие). При образовании согласного звука воздушная струя встречает на своем пути преграды. В РЯ 36 согласных звуков, каждый из которых в определенной позиции способен выполнять смыслоразличительную функцию.
Согласные звуки характеризуются по двум основным признакам: 1) по участию голоса и шума в их образовании (звонкие и глухие); 2) по наличию или отсутствию «смягчения» (твердые и мягкие).
Звонкие и глухие согласные.
Согласные образуют пары по звонкости-глухости (при их образовании речедвигательные органы занимают одинаковое положение)
Парные по звонкости-глухости | [ б в г д ж з ] + [ б, в, г, д, з, ] | 11 | |
[ п ф к т ш с ] + [ п, ф, к, т, с,] | 11 | ||
Всегда глухие | [х х, ц ч ш,] | 5 | |
Всегда звонкие | [л м н р j] [л, м, н, р, ] | 9 |
Твердые и мягкие согласные
Парные по твердости - мягкости | [ б в г д з к л м н п р с т ф х ] | 15 | |
[б, в, г, д, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ] | 15 | ||
Всегда твердые | [ ж ш ц ] | 3 | |
Всегда мягкие | [ч, ш̅, j] | 3 |
По участию голоса и шума в образовании звуков речи их можно сгруппировать в таблице, в которой незаштрихованные части обозначают наличие голоса, а заштрихованные – наличие шума.
Гласные | Согласные | |||
Сонорные | Шумные | |||
| Звонкие | Глухие | ||
|
|
Обратите внимание!
Между звучащей речью и орфографической записью нет прямого соответствия. Устную речь в соответствии со звучанием отражает лишь специальная запись – транскрипция. Поэтому при выполнении фонетических заданий советуем сначала выполнить транскрипцию, которая поможет избежать многих ошибок.
Характеризовать гласные по указанным признакам следует только под ударением!
Образец характеристики звуков:
сту′л [сту′л]
[ с ] - согласный, глухой, парный [ з ], твердый, парный [ с,] ;
[ т ] - согласный, глухой, парный [ д ],твердый, парный [ т, ] ;
[ у′ ] – гласный, ударный, лабиализованный, заднего ряда, верхнего подъема;
[ л ] – согласный, звонкий, непарный, твердый, парный [ л,]
Задание 2.
З.1.2 | Слог, виды слогов. Слоги-слияния. Звуки вне слияния. |
У.1.2 | Делить слова на слоги, характеризовать их. Выделять слияния, звуки вне слияния. |
1. Определите, каким образом делятся на слоги указанные слова.
Каюта, районный, приоткрыть, лохматый, ножка, отступление, пемза, сердце, страстный, юный, осторожность.
2. Запишите 3-4 слова, которые бы делились на одни закрытые слоги.
3. Подберите несколько слов, целиком состоящих из открытых слогов.
4. Разделите данные слова на слоги и определите характер слогов.
Касса, маятник, солнце, волна, уличный, ребёнок, якорь.
5. В приведенных словах выделите слияния и звуки вне слияния: книга, пальто, карандаш, лампа, очки, текст, тетрадь, глаз, яблоко, хлеб.
Теоретическое сопровождение задания.
Слог – это один гласный звук или гласный звук в сочетании с согласным (или с согласными), которые произносятся одним толчком выдыхаемого воздуха.
В РЯ слогообразующим является гласный звук, поэтому в слове столько слогов, сколько в нем гласных: н/р: а – ри - я (3 слога), ма – як (2 слога), рейс (1 слог).
Слоги бывают открытыми (оканчиваются на гласный звук) и закрытыми (оканчиваются на согласный звук). Например, в слове ко-ро-ва все слоги открытые, а в слове ар – буз оба слога закрытые.
Слог–слияние – слог, соответствующий схеме: согласный звук + гласный звук (С + Г). Изменять порядок звуков нельзя!
Н/р: з̮͜емл̮я; слияния – ЗЕ, ЛЯ; ос̮ень; слияние – СЕ
При делении слова на слоги помните следующие правила:
Деление на слоги следует производить по фонетической транскрипции, а не по орфографической записи слова, т. к. слог - это элемент звучащего, а не написанного слова. Основная закономерность строения слога в РЯ называется законом восходящей звучности. Суть этого закона в том, что в неконечных слогах звуки располагаются по принципу восходящей звучности, т. е. слог начинается с менее звонкого и завершается гласным: ко-ра-бле-кру-ше-ни-е, то-скли-вый.
По степени звучности (сонорности, содержанию тона) все звуки РЯ делятся на 3 группы:
- наименее звучными являются шумные согласные (глухие и звонкие можно объединить);
- более звучными – сонорные;
- самые звучные – гласные.
Поэтому правильно делить на слоги так: светло (све – тло); маска (ма – ска); кормить (ко-рмить), питьё (пи-тьё), бульон (бу-льон).
Обратите внимание!
Не следует смешивать деление на слоги с переносом слова (перенос – условные правила, принятые на письме). Сравним: идея – 3 слога (и - де - я), а перенести это слово нельзя, т. к. нельзя одну букву оставлять в строке или перенести в следующую. Слово пёстрый можно перенести тремя способами (пё – стрый, пёс-трый., пест-рый), а на слоги оно делится только одним [п, о – стрый].
Слогораздел проходит после сонорного согласного, за которым следует шумный, или после и̯, за которыми идёт любой другой согласный (предыдущий слог при этом окажется закрытым: кар-та, сай-ра, сой-ка.
Фонетическое членение слов на слоги не совпадает в ряде случаев с делением слов на слоги в учебниках для начальных классов, где группа согласных всегда членится (нит-ка, сос-на, кош-ка, без-вод-ный.) Можно дать два объяснения этому несоответствию. Первое – особенность механизма чтения: звук вне слияния легче присоединить к предыдущему слогу – слиянию (ни / т / ка). Второе – подготовка к морфемному членению слов (без – вод – ный). Такие варианты деления на слоги не мешают пониманию смысла слова, т. к. слог – незначимая единица. Поэтому при делении слова на слоги с целью отработки практических умений у младших школьников в будущей профессиональной деятельности вполне можно пользоваться вариантом, принятым в начальной школе.
Образец характеристики слогов.
о′сень о - сень
1 сл. – о′ –ударный, открытый (прямой);
2 сл. – сень – безударный, закрытый (обратный).
Задание 3.
З.1.3 | Ударение. Особенности и функции русского ударения. |
У.1.3. | Расставлять ударения в словах. |
1. В каком слове ударение падает на 1-ый слог?
1) цемент 2) портфель 3) хвоя 4) фарфор
2. Укажите слово, значение которого зависит от постановки ударения:
1) атлас 2) баловать 3) туфля 4) квартал
3. В каком слове ударение падает на 2-ой слог?
1) торты 2) красивее 3) украинец 4) облегчить
4. Докажите, что с изменением ударения изменяется смысл слова. Расставьте ударения и объясните значение слов. Составьте с ними словосочетания.
Накладной – накладный; отзыв – отзыв; переводной – переводный; складной – складный.
5. Распределите слова на три группы:
1) с ударением на первом слоге;
2) с ударением на втором слоге;
3) с ударением на третьем слоге.
Пудель, джемпер, процент, диалог, дельфин, дефис, ателье, цемент, глобус, прогресс, модель, алфавит, километр, углубить, квартал, силос, звонит, столяр, досуг, магазин, начать.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
