Однородные члены предложения (стр. 5 )

4) Из-за написанного рапорта была отменены полеты всех летчиков.

В каком предложении есть фразеологизм?
14; 2) 18; 3) 20; 4) 24
Какое слово является синонимом к слову «пристойный» (предложение 28)?
невежественный; 2) грубый; 3) приличный; 4) точный
Замените разговорное слово «вранье» в предложении 28 стилистически нейтральным синонимом.

Ответ: _________________________________________________________________

Выпишите грамматическую основу предложения 26.

Ответ: _________________________________________________________________

Среди предложений 14 – 19 найдите предложение, где есть обособленное приложение.

Ответ: _________________________________________________________________

Среди предложений 22 – 26 найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

Ответ: _________________________________________________________________

Среди предложений 1 – 5 найдите предложение с однородными членами.

Ответ: _________________________________________________________________

9. Прокомментируйте предложение 28: «Пройдут годы, он будет всеми доступными средствами убеждать сперва Лену, а потом и подрастающего Тимошу — едва ли не все беды на земле проистекают от вранья, как бы оно ни маскировалось более пристойными словами». Какие факты убедили главного героя в справедливости и важности этого утверждения?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие 11. Вводные слова и обращения

Повторяем изученное
Найдите двусоставное предложение.

1) Как прекрасна наша земля!

2) С полей потянуло запахом проснувшейся земли.

3) Нет ни холмов, ни лесов, ни знойной пустоши.

4) Нам по почте прислали книги и тетради.

У какого слова в предложении неверно определена синтаксическая роль?

Большую любовь и высокую дружбу мы узнали в огне.

1) мы – подлежащее;

2) узнали – сказуемое;

3) в огне – дополнение;

4) высокую – определение.

3. В приведённом  ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленном определении.

Хватаясь за исхлестанный ветрами колючий кустарник, (1)они, (2)измученные до последней степени, (3)ползли метр за метром, (4)ругали шквалистый ветер, (5)стонали от боли, (6)но упрямо карабкались наверх, (7)на вершину горы.

Ответ: ________________________________________________________

Какому разговорному слову неправильно подобрали стилистически нейтральный синоним?

1) крохотный кусочек – маленький;

2) кислое лицо – недовольное;

3) весело болтать – трепаться; 

4) быстро удирали – убегали.

В каком примере используется метафора?

1) Рыбаки взбираются на помост, подтаскивают к краю плоские ящики.

2) Около платформы, мелко переступая ногами, паслась стреноженная лошадь.

3) Ревность, как зависть, когтиста и, вонзившись изнутри, не отпускает жертву ни на мгновение, пока сама не обессилеет и не умрет.

4) Совсем недавно он приехал в Москву, в свое Геологическое управление, с какими-то интересными породами и, ожидая результатов лабораторных анализов, решил несколько свободных денечков провести за городом.

Ответ: ____________________________________________________________

II. Выполняю задание ОГЭ

10.

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Но и этот громкий голос пролетел,(1) видимо,(2) мимо сознания  Анны Федотовны. Она ждала скрипа задвигаемого ящика,(3) вся была сосредоточена на этом скрипе и,(4) когда наконец он раздался,(5) вздохнула с облегчением:

– Ступайте,(6) дети. Я очень устала.

Ответ: ___________________

Описание содержания задания. Мы анализируем постановку знаков препинания в указанном предложении и выписываем только те цифры, которые обозначают запятые при вводных словах.

Образец рассуждения. Эту задачу успешно можно решить, если мы знаем, что такое вводные слова, что они обозначают, какую функцию они выполняют в предложении. Вспомним, что вводные слова – это слова, которые формально не связаны с членами предложения. Они выражают отношение говорящего к высказанному, указывают на источник сообщения, на способ оформления мысли, на отношения между отдельными мыслями в речи. В предложении, которое нам предлагается для анализа, нужно прежде всего опознать вводные слова. Следовательно, работа над этим заданием предполагает изучение состава вводных слов, их типов, разрядов по значению. В предложенном фрагменте вводным словом,  не связанным с другими членами предложения и выражающим неуверенность в сообщаемой информации,  является слово «видимо».

Записываю в бланк ответа: 12. Дать бланк ответов, как в 11 классе!

ВВОДНЫЕ СЛОВА:

1. Не члены предложения (ни от них, ни к ним в предложении нельзя поставить вопрос).

2. Взаимозаменяемы (кажется = видимо = наверное...).

3. Можно опустить – смысл предложения не изменится.

(Сравни: Он, кажется, устал.  –  Он кажется усталым.

  Вы, верно, часто здесь бывали? –  Вы верно решили задачу.

Группы вводных слов по значению

1. Уверенность конечно, бесспорно, разумеется, несомненно, очевидно, я уверен... 2. Неуверенность кажется, может быть, я думаю, наверное, по-видимому, возможно... 3. Чувства к счастью, к сожалению, к стыду, к удивлению, к досаде... 4. Привлечение внимания пожалуйста, извините, поверьте, послушайте, поймите... 5. Источник сообщения по-моему, по словам..., по мнению..., по сообщению..., как известно... 6. Последовательность изложения мысли во-первых, следовательно, итак, значит,  словом, таким образом...

Вводные слова обособляются: 1) Вв, …  Конечно, не каждый мог это предвидеть. 2) …, вв, … Он, кажется, все понял. 3) …, вв.  Закройте дверь, пожалуйста. Вводные предложения обособляются: 1)  …, вв, …  Ты, я думаю, должен ей помочь. 2) …– вв –…  Мой приход – я мог это   предвидеть – удивил всех. 3) … (вв) …  Он взял книгу (это был томик стихов Тютчева) и подошел к столу. . При наличии вводного предложения простое предложение не становится сложным.   Заметь! Вводные слова отделяются от предшествующих союзов (кроме «а»).   Прошли годы, и, конечно, многое забылось. Но: Ты невнимательно слушал, а следовательно, ничего не понял.

Не являются вводными:

будто бы, вдруг, ведь, вряд ли, все равно, все же, все-таки, даже, едва ли, иногда, наверняка, неужели, как будто, к тому же, между тем, особенно, по решению…, по-прежнему, притом, тем не менее, якобы…

Различай!

Вводные слова: Значит = следовательно Вообще = вообще говоря Наконец = еще, к тому же Однако (в середине предложения) Небо стало ясным, значит, утро будет морозным. Он, однако, устал.

Не являются вводными: Значит = это, означает Вообще = всегда, совсем Наконец = под конец, после всего Однако = но Для меня его мнение значит многое. Было солнечно, однако холодно.

Обращение – слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращена речь. Оно имеет форму именительного падежа, произносится со звательной интонацией. Обращение может стоять в начале, в середине и в конце предложения.

Обр, … Обр! … …, обр, … …, обр.

Родной мой сынок, береги себя. Мама, милая мама! Как тебя я люблю… Тебе, о Родина, слагаю я стихи. Не шуми осокою, озеро лесное.

III. Тренируемся

Упражнение №1. Работа в парах.  Найдите вводные слова. Расставьте недостающие знаки препинания.

Ночь казалось никогда не кончится. Вероятно большинство людей — в душе поэты. Никто в палате конечно не верил  в возможность летать без ног. Спой мне матушка песню печальную.. Наверняка Лена будет ждать Антона на вокзале. Вдруг из-за кустов кубарем выкатился худой испуганный заяц. Разговор опять принял как будто бы самый мирный оборот. Он может быть и смог бы приехать, но не счел нужным тревожить вас своим визитом. Иногда людям кажется что все погрузилось во мрак и впереди нет никакого просвета. Как однако наши слова выражают наши ощущения!

Упражнение № 2. В приведённых ниже текстах пронумерованы все запятые.

1. И вдруг, (1)выбравшись на берег, (2)мы увидели шагающего по пляжу какого-то смешного дядьку,(3) одетого в оранжевую рубашку.  Он, (4)очевидно(5), совсем недавно приехал на море, (6)уже успел купить на входе, (7) в киоске, (8)белую фуражку с золотистым якорьком, (9)и теперь(10), ступая по горячей гальке белыми ногами(11), он тоненько вскрикивал и взбрыкивал обожженной ступней.

Выполните задания:

1) Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. ____________________

2) Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособлении уточняющих членов предложения. ________________________