Студенческая научная работа. «Социологический портрет среднего класса в России» (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО

ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

ИНСТИТУТ

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И СОЦИОЛОГИИ

СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУЧНАЯ РАБОТА

«Социологический портрет среднего класса в России»

Исполнитель:

Факультет:

Специальность:

Группа:

Научный Руководитель:

Москва – 2009г.

Содержание

Введение        2

1. Понятие среднего класса. Зарождение и формирование  среднего класса в России        4

2. Критерии выделения и социально-профессиональный  портрет среднего класса        11

3. Имущественные характеристики и специфика досуга  среднего класса        36

Заключение        53

Список основных понятий        54

Список использованной литературы        56

Введение.

На протяжении достаточно длительного времени в западном обществе существует аксиома: средний класс – это основа общества, основа государственной стабильности, как социальной, так и политической, база для развития рыночной экономики и демократии. Поэтому забота о благополучии среднего класса является приоритетным направлением государственной политики западных стран. В нашей стране сегодня тоже делаются попытки осмыслить понятие и роль среднего класса в жизни российского общества.

Актуальность данной темы заключается в необходимости дальнейших объединений усилий как органов государственной власти так и общественности на выработке мер по поддержке формирующегося в России среднего класса.  Факт формирования среднего класса можно рассматривать в качестве важного свидетельства и даже критерия эффективности реформ, свидетельства прочности всей системы экономических, социальных и политических институтов. И наоборот, отсутствие среднего класса можно воспринимать как символ неудачи социально-экономических преобразований.

Цель работы состоит в исследовании проблемы образования среднего класса в России.

Задачи работы: ответы на постоянно возникающие в ходе общественных дебатов вопросы: появился ли в России средний класс, и если появился, то какова его численность? Какие качественные характеристики отличают российский средний класс и сопоставимы ли они с характерными чертами средних слоев в развитых западных странах? Каковы образ и стиль жизни среднего класса в России?

  Для подготовки теоретической части курсовой работы были использованы многие фундаментальные литературные источники, такие как учебники по социологии , , сборники научных статей, газета «Коммерсант», энциклопедии.

Даная работа имеет следующую структуру:

введение; основная часть, включающая в себя  3 пункта; список основных понятий; заключение; список литературы.

1. 1. Понятие среднего класса.

Само понятие «средний класс» возникло в Англии в конце 17 века для обозначения мелких и средних собственников и предпринимателей. В дальнейшем к этой социальной категории стали причислять всю совокупность социальных слоев, занимающую промежуточную позицию между крупной буржуазией и наемными работниками. В середине 19 века К. Маркс и Ф. Энгельс писали о среднем классе как о своего рода «буфере» между двумя непримиримыми полюсами – бедными и богатыми слоями общества. Поэтому чем тоньше прослойка среднего класса, тем вероятнее столкновение этих двух антагонистических классов.

Определение "среднего класса" в современной науке достаточно абстрактно и противоречиво, единых подходов к этому понятию в мировой исследовательской практике не существует. Массу вопросов вызывает также и адекватность применения западных определений и разработок, уже существующих в этой области, к российским реалиям.

Если обобщить существующие определения, то средним классом можно назвать социальную группу, обладающую набором собственных характеристик: определенный уровень доходов; владение недвижимостью, наличие своего дела; высокое про­фес­сиональное образование и квалификация; относительная удовлетворенность статусом; умеренный политический консерватизм, заинтересованность в поддержании социального порядка и устойчивости; субъективная идентификация себя со средним классом.

Существует несколько критериев определения понятия "средний класс". Характеристики материального благосостояния (уровень дохода, наличие движимого и недвижимого имущества); политического статуса (степени влияния на принятие властных решений различного уровня); потенциала социальной мобильности, и также характеристики статусных аспектов образа жизни (потребление, среда проживания, досуга, круг общения, социальное настроение и пр.) и социального престижа относятся обычно к стратификационным критериям определения "среднего класса". Среди не стратификационных критериев, в свою очередь, различаются формальные критерии (т. е. позволяющие отличать "статистическую" группу от реальной) и содержательные (ценности, установки, представления, стереотипы поведения и т. п).

Помимо всего прочего, средний класс можно подразделить на группы. И если зарубежные исследователи ведут речь о трех уровнях групп (высший, средний, низший), с различным соотношением уровня образования и дохода, то в отечественной науке пока не существует четких критериев подразделения на группы. (Представленная на рис. 1 стратификационная дифференциация общества соответствует одному из американских вариантов социальной стратификации.)

1	Высший класс	Высший высший класс	1
Высший класс	2
2	Средний класс	Высший средний класс	3
Средний средний класс	4
Низший средний класс	5
3	Низший класс	Средний низший класс	6
Низший класс	7
Классовая дифференциация общества	Стратификационная дифференциация

Рис. 1.Социально – классовая структура общества1

В западном обществе первую типологию классов предложил в 40-е годы ХХ века американский социолог Ллойд Уорнер:

верхний средний класс состоял из собственников и профессионалов, которые обладали меньшим материальным достатком по сравнению с выходцами из высшего класса, но зато они активно участвовали в общественной жизни города и проживали в довольно благоустроенных районах; средний средний класс представляет самую массовую прослойку развитого индустриального общества. Она включает всех хорошо оплачиваемых служащих, среднеоплачиваемых профессионалов – одним словом, людей интеллигентных профессий, в том числе преподавателей, учителей, менеджеров среднего звена. Это костяк информационного общества и сферы обслуживания.2 нижний средний класс составляли низшие служащие и квалифицированные рабочие.

В России в связи с многочисленными изменениями, произошедшими в обществе за последнее десятилетие, такое относительно четкое отношение к среднему классу определенных групп людей не представляется возможным.

Современных российских исследователей, изучающих средний класс, можно отнести к двум категориям. Первые утверждают, что среднего класса в России нет. Вторые признают его существование, но в то же время единодушно отмечают незавершенность его формирования или начальный этап становления. В силу этого они часто употребляют понятие «средний слой», имея в виду достаточно аморфную и не вполне устойчивую еще общность, занимающую срединное положение.

Благополучие человека в обществе, его социальные связи с другими людьми, привычки, обычаи, верования, его интересы и установки во многом связаны с тем местом, которое он занимает в социальном пространстве.3

1.2.  Зарождение и формирование среднего класса в России

Процесс формирования и развития среднего класса относится к числу базовых социальных процессов в трансформационных экономиках. В начале экономических реформ предполагалось, что они приведут к рождению масштабного среднего класса - экономически самостоятельного социального субъекта, способного эффективно выполнять традиционные для него функции – инвестировать российскую экономику, играть роль основного налогоплательщика, выступать в качестве стабилизатора общественно-политических процессов. Факт формирования среднего класса можно было бы рассматривать в качестве важного критерия эффективности реформ, свидетельствующего о прочности всей системы экономических, социальных и политических институтов.

Средний класс российского общества сформировался прежде всего в 30-е годы 20 века. Это тот общественный слой, который возник в результате политики коллективизации и индустриализации. Он представлял собою огромную массу населения, покидавшую деревни подчас под угрозой голода. Эта масса быстро осваивала городские формы жизни. Она расслаивалась внутри себя на целый ряд групп по профессиональным интересам и должностным положением. Наиболее массовыми профессиями стали инженеры, учителя, врачи. Важной особенностью этого слоя было стремление к культурности и вера в правоту идеологических формул, предлагавшихся сверху.

Преобразование советского среднего класса в новый средний класс постсоветского общества - очень сложный процесс, по-видимому, начавшийся со времени принятия закона о кооперативной деятельности, который дал мощный толчок изменению отношений собственности в советское время.

Сведения о существовании среднего класса в Советском Союзе относятся ко времени перестройки. В конце 80-х численность среднего класса была примерно 13,5% и критерием отнесения к среднему классу было: наличие благоустроенного жилья, легкового автомобиля и полного набора домашней бытовой техники на уровне существующем в то время в стране. Тогда в обществе сохранялась иллюзия быстрого преобразования централизованной экономики в рыночную и признавалось, что средние слои выступят их опорой. Относительно количественных параметров, структуры и статуса среднего класса высказывались различные точки зрения. тариков в качестве индикатора использовал уровень дохода, благоустроенное жилище, автомобиль, в России к 1989 людей с таким доходом было13,15%. К числу обеспеченных людей можно отнести всех, кто имеет автомобиль, это примерно 11,2%. По оценкам Н. Наумовой средний класс составлял 20-30% населения. Различия в оценках свидетельствует о неопределённости социальных характеристик и статуса среднего слоя в обществе, которое называлось тогда социалистическим. Ещё более сложным и неподдающимся однозначной трактовке стало положение среднего слоя в современной России.