Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

18

Теоретическая тема. Проектирование каменных стен зданий

19

Практическое занятие. Расчет стен подвала

20

Практическое занятие. Расчет каменной перемычки


Практические занятия не традиционны, отражают актуальные вопросы, возникающие при проектировании. Например: расчет каменных кладок с учетом усадки и ползучести; расчет кладок из вибропрессованных бетонных блоков высокой пустотности; расчет кладок с поперечным армированием из просечно-вытяжных сеток; усиление кладок поперечным обжатием. В качестве НИРС предлагается рассчитать кладку по действующему СНиП и теории сопротивления анизотропных материалов сжатию и т. д. Информация снабжена вспомогательными блоками – ГОСТ, СНиП и т. д., позволяющими получить исчерпывающие данные, требуемые при расчетах. Схема построения занятий одинакова. Вначале в качестве допуска пользователь должен правильно ответить на теоретические вопросы. Затем кратко излагается суть темы, ее практическая направленность, иллюстрация решения в виде блок-схемы и контрольный пример. Обучающийся в соответствии с шифром выбирает исходные данные, индивидуально решает задачу, выполняет контроль правильности решения с использованием автоматизированной программы, прикладываемой на CD-диске, либо сдает заполненный талон преподавателю.

Лабораторные занятия посвящены виртуальным испытаниям каменных кладок на сжатие; кладок, усиленных обоймами. Особенностью изложения материала является наличие мультимедийных вставок, характеризующих не только фиксацию визуального наблюдения за поведением конструкций и приборов под нагрузкой, но и данных об изменении напряженно-деформированного состояния раствора и камня, полученных по результатам численных исследований каменных кладок. По имеющимся у нас данным, такое представление о работе кладок излагается впервые.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Все перечисленные блоки связаны между собой в единый комплекс с помощью управляющей программы. Цель ее – не только осуществление навигации (передвижения) по учебному материалу, но и контроль за усвоением знаний. Каждый последующий учебный  модуль становится доступным лишь тогда, когда пользователь правильно ответил на  вопросы промежуточного тестирования. Работа завершается итоговым тестированием.

Данная версия комплекса содержит указанные в таблице 1 этапы – 5 теоретических тем, 12 практических занятий и 3 лабораторных работы. Кроме комплекса на прилагаемом к настоящему пособию CD-диске записаны видеоролики испытаний образцов из высокопористой пустотной керамики, выпускаемой предприятиями Республики Татарстан. В дальнейшем планируется дополнить комплекс рядом практических занятий, связанных с расчетами каменных и армокаменных конструкций с использованием расчетного аппарата теории сопротивления анизотропных материалов при сжатии.. Будут включены расчеты армокаменных элементов, конструкций усиленных стальными и железобетонными обоймами, растворными рубашками с использованием современных армирующих материалов. Комплекс будет дополняться лабораторными работами по испытанию конструкций из высокопустотных керамических и вибропрессованных бетонных блоков.

ВВЕДЕНИЕ

       В последнее время в России каменным конструкциям уделяется большое внимание. Однако в середине прошлого столетия они практически были вытеснены конструкциями из других материалов и поэтому незаслуженно забыты. По-видимому именно этим объясняется то, что полученные в 30х годах результаты исследований проф. и его последователями - , , легли в основу действующих норм, которые до сих пор не переиздавались, хотя история развития каменных конструкций совпадает с историей развития человеческой цивилизации и должна отражать современный уровень научных достижений.

       Хронологически можно выделить несколько этапов развития каменных конструкций.

       Первобытная эпоха. Камень используется в естественном виде для возведения очагов пребывания и защиты от нападения.

Начальный период – обработка камней для создания не только жилищ, но и культовых сооружений. Например, гробница Хеопса, построена около 6 тыс. лет назад в Гизе ( рис. 2 ). Для ее возведения использованы камни весом до 30т.

Эпоха создания искусственных камней. Сырцовый кирпич использовали до нашей эры. В III в до н. э. была возведена Великая Китайская стена из обжигового кирпича.

Рис. 2

До наших дней сохранилось, большое количество интересных исторических сооружений, построенных из камня. К ним, например, относятся Колизей в Риме (I в. н. э.), Тадж-Махал в Индии, замок Анжер и Луврский дворец во Франции, готические храмы в Реймсе и Фамагусте (рис. 3), Флорентийский собор (рис. 4), Московский и Казанский Кремли и многие другие.

Период возведения каменных конструкций с объединением камней раствором. До 1800 г. (в том числе в Республике Татарстан) широко применяли каменные материалы, используя известковый раствор. С изобретением портландцемента кладку возводят на цементном и сложном растворах.

Памятниками архитектуры России являются Московский кремль, кремли древних городов России – Казани, Н. Новгорода, Владимира, Твери, Ярославля и др. исторических городов, храм Василия Блаженного в Москве и др., радуют не только соотечественников, но и многочисленных зарубежных гостей (рис. 5).

Для современного этапа характерным является производство разнообразной номенклатуры каменных материалов, используемых для несущих и ограждающих конструкций (рис. 6). Это требует возрождения серьезных исследований, создания научных центров по изучению каменных конструкций.

Авторы издания надеются, что их труд будет способствовать формированию у обучаемых ответственности за проектируемые объекты, более глубокому усвоению учебного материала, изложенного в соответствии с государственными образовательными стандартами.

Рис. 3

Рис. 4

Рис. 5. Памятники зодчества

Рис. 6. Современные каменные материалы

Связь с другими дисциплинами

Дисциплина «Каменные и армокаменные конструкции» относится к специальной и поэтому для ее успешного усвоения необходимы остаточные знания, полученные ранее при изучении смежных дисциплин.

       На рис. 7 показана связь с основными смежными дисциплинами:

● со строительными материалами - для того, чтобы знать какие материалы используются в кладках, их состав, правила определения физико-механических свойств и т. д.;

● с архитектурой – для того, чтобы знать особенности объемно-планировочных решений каменных зданий и отдельных элементов;

● с технологией строительного производства – для того, чтобы знать виды кладок, особенности их возведения, правила возведения кладок в зимнее время и т. п.;

● с теоретической механикой – в основном для того, чтобы знать правила определения усилий для обеспечения равновесия несущих систем;

● с сопротивлением материалов – для того, чтобы знать классические подходы к оценке сопротивления материалов внешним воздействиям;

● со строительной механикой – для того, чтобы знать приемы определения в элементах и самом здании усилий от внешних нагрузок и воздействий;

● с основаниями и фундаментами – для того, чтобы знать существующие подходы к расчетам для использования их при проектировании фундаментов, стен подвалов, выполненных из каменных материалов;

    с бетонными и железобетонными конструкциями связь очевидна, так как оба материала относятся к анизотропным, и поэтому близки по своим свойствам.


Рис. 7. Связь дисциплин

Тема 1. ТРЕБОВАНИЯ К КАМЕННЫМ И АРМОКАМЕННЫМ КОНСТРУКЦИЯМ.

1.1. Общие требования.

       Каменные и армокаменные конструкции всех типов должны удовлетворять требованиям:

    по безопасности; по эксплуатационной пригодности; по долговечности, а также дополнительным требованиям, указанным в задании на проектирование.

       Для удовлетворения требованиям по безопасности здания и сооружения должны иметь начальные параметры, гарантирующие конструкционную безопасность при возможном возникновении силовых воздействий и исключить разрушение любого характера.

       Для удовлетворения требованиям по эксплуатационной пригодности конструкция должна иметь начальные параметры, гарантирующие работу без образования трещин и чрезмерного перемещения, ограниченного нормами, а также возникновение повреждений, затрудняющих нормальную эксплуатацию зданий и сооружений.

       Для удовлетворения требованиям долговечности конструкция должна иметь такие начальные параметры, чтобы в течение нормативного срока эксплуатации она удовлетворяла требованиям безопасности и пригодности к эксплуатации, несмотря на возможные неблагоприятные воздействия на кладку – климатические и технологические.

       Безопасность, эксплуатационную пригодность, долговечность и другие устанавливаемые заданием на проектирование требования должны быть обеспечены выполнением каменных и армокаменных кладок:

    требований к материалам; требований к расчету конструкции; конструктивных требований; технологических требований; требований к эксплуатации.

       Перечисленные требования указаны ниже.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16