26. Промыслы: кожевенно-обувной, пошив меховых изделий, валяльный, художественная обработка древесины, плетение из растительных материалов. (1 ч.)
Центры кожевенного производства: Бобровский, Бирюческий, Бутурлиновский уезды. Промышленное производство с 20-х годов XX века. Мастера - овчинники, тулупники, шапочники Новой Ольшанки, Новой Сотни, Острогожского, Коротоякского уездов. Центры валяльного промысла: Нижнедевицкий, Новохоперский уезды. Современный мастер .
Художественная обработка древесины (резьба, токарная выточка, выжигание, роспись). Изготовление посуды, бочек, мебели, экипажей, ларцов, подсвечников, прялок, игрушек, музыкальных инструментов. Мастер-мебельщик (г. Вороне начало XX в.) Современный мастер-резчик , заслуженный работник культуры РСФСР, мастер художественной ро писи СГ. Матвеева (автор образа «Воронежская матрешка», обладатель бронзовой медали ВДНХ 1978 г.)
Центры лозоплетения - Бобров, Богучар, Нижнедевицк, Россошь и др. Первый межрегиональный фестиваль лозоплетения «Золотая лоза» (2004).
27-28. Развитие гончарного дела, изразцового искусств художественной обработки металла, стеклоделания. Воронежская игрушка. (2 ч.)
Мастера изразцового искусства - братья Кудряшовы, братья Поповы. Кафельный завод Дорохина в Воронеже (1873), фабрика Поповых (1880). Участие воронежских мастеров всероссийской кустарно-промышленной выставке в Петербур (1902).
Промартель «Керамика» (Воронеж, 1947). Открытие Воронежского керамического завода в 1954 г. Премии и награды. Рамонская фабрика художественной керамики, мастера Суворковы и Муравьевы. Рамонский музей керамики (2007).
Художественная обработка металла - самый древний промысел. Активное развитие кузнечного дела с эпохи Петра I. Чугуноплавильные и колокололитейные заводы Самофаловых и Веретенниковых в Воронеже (XVIII в.).
Современные мастера и предприятия (колокололитейная фабрика «Вера», создатель ).
Развитие стеклоделания. Современная фирма «Игрушка», лауреат конкурса «Сто лучших товаров России» (2001). Художники-витражисты В. Михеев и В. Щеглов.
Воронежские мастера-игрушечники: , , и др.
29. Нетрадиционные ремесла Воронежского края. Музей-1ые экспозиции, выставки, праздники. (1 ч.)
Ювелирные украшения из кожи; выжигание по ткани; экстравагантные модели одежды из веточек, корней, стеблей; мелкая шастика из теста; цветочные композиции; лаковая миниатюра; плетение из соломки; сувениры-обереги из щепы; берестяные сувениры.
Воронежский областной краеведческий музей. Музей «Мастеркa» (Хохол). Музей «Русская изба» (школа №2 г. Семилуки). Музей народной культуры и этнографии ВГУ. «Уголки старины» в борисоглебском государственном педагогическом институте и областном училище культуры.
Выставки «Мир стоит на мастерах», «Живое дерево ремесел». Праздник «Русь песенная, Русь мастеровая» (с. Воробьевка).
30-31. Урок - экскурсия (музей, выставка) (2 ч.)
32. Рождение города и его «архитектурная эволюция». (1 ч.)
Источники изучения развития архитектуры. 1585 г. - рождение города-крепости. Руководители строительства - воеводы С. Сабуров, И. Судаков, В. Биркин.
Литовские и ногайские нашествия на город. Крепость 1690 г.
Монастыри XVII в.: Покровский Успенский, Пятницкий, Воскресенский, Спасо-Преображенский Возникновение новых городов в период строительства Петром, военного флота: Таврова, Павловска, Новохоперска и др. Измене ние внешнего вида Воронежа в связи с кораблестроением. Открытие школы (1703), цифирной школы (1714). Каменные храмы Воронежа: Благовещенский собор, колокольня Акатова монастыря (1674), Успенская Адмиралтейская (1699-1703), Никольот (1720).
Парковое и усадебное строительство в XVIII в. Пожаре 70-х гг. XVIII века.
Развитие промышленности. «Гарденинский архитектурно строительный комплекс XVIII в.».
Генеральный план застройки города (1740| 1797) и . Регулярные планы застроек уездных городов. Стиль классицизма (дом губернатора , Казенна палата). Строительство народных училищ. Типография (1787) роль , первого воронежского историка.
Использование опыта других городов при за стройке Воронежа. варенги (Архиерейская семинария, Митрофаньевский монастырь).
33. Архитектурный облик Воронежа в XIX веке. (1 ч.)
Строительство дворянских, купеческих домов, присутственных зданий и гражданскихсооружений. Каменный мост (1825) булыжные мостовые, свечные фонари, Петровский сквер.
Дворянское собрание. Книжный магазин И. Никитина. Рощи фруктовые сады - украшение города.
- губернский архитектор (середина XIX века) Духовная семинария, мужская гимназия, Чернавский мост (1865) гостиницы Шванича.
- губернский архитектор (1824-1909): закончено строительство Духовной академии, надстройка Александрийского прита в 1878-1879 гг., прокладка водопровода, строительство казарм, Петровская площадь, перестройка Благовещенского собора и Митрофаньевского монастыря, Владимирский собор, автор рисунка бюста поэта , по которому скульптор Трескони изваял его из мрамора. Общественная деятельность .
Строительство клубных купеческих заведений, Народных домов. Появление в начале XX века зданий в стиле модерн. Архитектор (1877-1929): здание музучилища, дом самого эректора, сохранившийся до сих пор (ул. Алексеевского, д. 12). Архитектор : Народный дом, механико-техническое училище, реставрация дома под губернский музей, дом-музей . Общественная деятельность .
Новые черты в архитектуре начала XX века (плотная застройка, более красочные фасады, неоштукатуренные стены - «под кирпич»).
Благоустройство мест городского отдыха. Городской (ныне Первомайский сад), парк Семейного собрания (возле Дома офицеров), который позже стали называть Художественным. Любимые скверы воронежцев: Кольцовский и Петровский. Ботанический сад (Помологический рассадник). Яхт-клуб.
34. Воронеж в начале XX - 40-х годах XX века. (1 ч.)
Открытие кинотеатров (иллюзионов, синематографов, электротеатров): в 1907 г. театр «Биограф», электротеатр «Модерн» (на месте современного «Юность»), электротеатр «Тауматограф» (современное здание филармонии), кинозал «Увечный воин» (на месте современного к/т «Пролетарий»), кинотеатр «Ампир» (современный «Спартак»).
Уничтожение зданий храмов, помещичьих усадеб при Советской власти. С 30-х годов XX века стиль «сталинский неоклассицизм». Дом книги (арх. ), Дом связи (арх. ), Управление ЮВЖД (арх. ), «Утюжок» (арх. -Шаман).
Второй генеральный план города (1939), руководитель I , архитектор -Шаман, ). Великая Отечественная война. Восстановление города Воронежа, городов области.
- главный архитектор города (1900-1984). 1 руководитель осуществления генерального плана восстановлен» Воронежа .
35. Резервный урок (1 ч.)
Требования к уровню подготовки учащихся по предмету «Историческое краеведение»
Учащиеся должны знать:
- роль краеведения в изучении предмета и общества, фамилии ученых краеведов
-исторические события, происходившие в развитии края, даты этих событий;
- знаменитые персоналии истории и культуры;
-содержание жанров искусства и их значение для развития культуры;
-алгоритм работы с различными типами заданий.
Учащиеся должны уметь:
-объяснять понятия, определять основание для логического ряда понятий;
-характеризовать события, процессы, явления;
-осуществлять отбор информации по теме, проблеме; преобразовывать информацию;
- осуществлять сравнение; аргументировать свою позицию;
-отличать факт и оценку; осуществлять ценностно-ориентированную деятельность;
-видеть необъективность суждения и демонстрировать правильное суждение;
- работать с картой, иллюстрацией, текстом; осуществлять наблюдение; применять знания в конкретной ситуации жизни; определять цели и мотивы своей деятельности; вести конструктивный диалог; осуществлять презентацию творческой работы; представлять результаты самостоятельной работы, осуществлять рефлексию.
Календарно-тематическое планирование
«ИСТОРИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ»
в 8 «А», «Б», «В», «Г» классах
№ урока | Содержание | Кол-во часов | Дата | Дата | Дата | Дата |
8«А» | 8 «Б» | 8 «В» | 8 «Г» | |||
1 | Вводный урок. Краеведение как вспомогательная историческая дисциплина | 1 | 02.09 | 02.09 | 02.09 | 04.09 |
2 | Древние культуры на территории Воронежского края | 1 | 09.09 | 09.09 | 09.09 | 11.09 |
3 | Воронежский край в период раздробленности и развития централизованного государства | 1 | 23.09 | 23.09 | 23.09 | 18.09 |
4 | Воронежский край в XVIII веке | 1 | 30.09 | 30.09 | 30.09 | 25.09 |
5 | Города Воронежской области: Бобров, Богучар, Борисоглебск | 1 | 07.10 | 07.10 | 07.10 | 02.10 |
6 | Города Воронежской области: Бутурлиновка, Калач. Новохоперск | 1 | 14.10 | 14.10 | 14.10 | 09.10 |
7 | Города Воронежской области: Острогожск, Павловск | 1 | 21.10 | 21.10 | 21.10 | 16.10 |
8 | Города Воронежской области: Россошь, Землянск, Калитва | 1 | 28.10 | 28.10 | 28.10 | 23.10 |
9 | Города Воронежской области: Коротояк, Костенск, Ольшанск, Орлов | 1 | ||||
10 | Города Воронежской области: Нижнедевицк, Тавров | 1 | ||||
11 | Воронеж до и после Великой Отечественной войны | 1 | ||||
12 | Урок систематизации знаний по разделу | 1 | ||||
13 | Урок-презентация | 1 | ||||
14-15 | Уроки - экскурсии в краеведческий музей | 2 | ||||
16 | Становление и развитие в Воронеже школьного образования | 1 | ||||
17 | Система просвещения В Воронеже и городах губернии во вт. пол.18 века и пер. пол.19 в. | 1 | ||||
18 | Роль воронежского земства в развитии просвещения. Образование в начале XX века | 1 | ||||
19 | Становление советской школы | 1 | ||||
20 | Система образования Воронежской области в 1940-1970-е гг. | 1 | ||||
21 | Развитие высшей школы и науки | 1 | ||||
22 | Урок - презентация | 1 | ||||
23 | Урок систематизации знаний учащихся с элементами дискуссии и творческой работы | 1 | ||||
24 | Художественные ремесла и промыслы как часть национальной культуры | 1 | ||||
25 | Домашнее узорное ткачество. Ковровый промысел. Шерстовязальный промысел. Ручное вышивание. Ремесло изготовления народного костюма. Бисеронизание. | 1 | ||||
26 | Промыслы: кожевенно-обувной; пошив меховых изделий, валяльный; художественная обработка древесины; плетение из растительных материалов | 1 | ||||
27-28. | Развитие гончарного дела, изразцового искусства, художественной обработки металла, стеклоделание. Воронежская игрушка. | 2 | ||||
29. | Нетрадиционные ремесла современного Воронежского края. Музейные экспозиции и выставки, праздники | 1 | ||||
30-31. | Урок-экскурсия (музей, выставка) или урок-мастерская | 2 | ||||
32 | Рождение города и его «архитектурная эволюция» (XVI-XVIII вв.) | 1 | ||||
33 | Архитектурный облик Воронежа в XIX веке | 1 | ||||
34. | Воронеж в начале XX века - 40-х гг. XX века | 1 | ||||
35 | Резерв. | 1 |
Перечень учебно-методического обеспечения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
