ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является углубленное изучение культурно-исторического своеобразия России, ее места в мировой и европейской цивилизации, а также освоение слушателями основных понятий обществоведения, закономерностей государственно-правовой динамики, формирование правовой культуры, развитого юридического мышления. Изучение данной дисциплины расширяет общий политико-правовой кругозор, прививает будущему юристу систему ценностей, необходимых для успешной практической деятельности в условиях построения правового государства в России.
Задачи данной дисциплины заключаются в целенаправленной подготовке специалистов, имеющих представление не только об основных закономерностях возникновения, функционирования и развития государства и права, но и ориентирующихся в теоретических проблемах современной государственно-правовой действительности, подходах к определению сущности современного государства, а также владеющих основами применения правовых норм в конкретных общественных отношениях. В этой связи представляется важным овладение студентами знаниями в этой области.
Задачи заключаются в изучении социально-политических процессов, происходивших в стране на различных этапах её развития, в осмыслении таких важнейших проблем, как демократия и диктатура, революции и реформы, социальная структура российского общества в различные периоды его развития, национальные процессы, основные направления внешней политики государства.
В результате изучения данного курса, слушатели должны понимать характер истории как науки и ее место в системе гуманитарного знания; иметь научное представление об основных этапах истории, знать основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей; владеть основами исторического мышления, уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, формам организации и эволюции общественных систем, вкладу народов России, крупных исторических деятелей в достижения мировой цивилизации.
В процессе освоения дисциплины слушатель готовится к решению следующих профессиональных задач: в правоприменительной деятельности: способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; в экспертно-консультационной деятельности: способность толковать различные правовые акты.
2. Место дисциплины в структуре ДППП
Дисциплина «История и обществознание» входит в раздел «Специальные дисциплины»
3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
Результаты обучения (компетенции ) | Составляющие результатов обучения |
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1) | Знать: основные закономерности возникновения, функционирования и развития российского государства и права; особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни; природу и сущность государства и права. |
Уметь: ставить цели и формулировать задачи, связанные с получением профессиональных знаний в области истории и обществознания; определять, какие общественные отношения регулируются с помощью права и пределы правового регулирования; определять роль права в осуществлении функций государства. | |
Формируемые навыки: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства. | |
готовностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13) | Знать: систему права; механизм и средства правового регулирования; механизм реализации правовых норм и обеспечения правопорядка в различных сферах жизни общества. |
Уметь: осуществлять анализ юридических норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; свободно оперировать юридическими понятиями и категориями, верно толковать и применять законы и другие нормативные акты. | |
Формируемые навыки: работы с различными источниками; исторического исследования с привлечением различных источников информации; владение исторической и юридической и научной терминологией, навыками работы с правовыми актами и научной литературой, навыками анализа изучаемых государственно-правовых, а также иных социальных явлений и процессов, правовых документов, методом сравнительного и системного анализа. | |
способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития личности обучающихся (ПК-2) | Знать: основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права; особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни; исторические формы государства и права, их сущность и функции; природу и сущность государства и права; правосознание и правовую культуру. |
Уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой и общественно-политической проблематике; принимать правовые решения и совершать свои юридические действия в точном соответствии с законом. | |
Формируемые навыки: владение исторической и юридической и научной терминологией, навыками работы с правовыми актами и научной литературой, навыками анализа изучаемых государственно-правовых, а также иных социальных явлений и процессов, правовых документов, методом сравнительного и системного анализа. | |
способностью использовать возможности образовательной среды для формирования универсальных видов учебной деятельности и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК-5) | Знать: основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права; особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни; исторические формы государства и права, их сущность и функции; природу и сущность государства и права; правосознание и правовую культуру. |
Уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства. | |
Формируемые навыки: владение исторической и юридической и научной терминологией, навыками работы с правовыми актами и научной литературой, навыками анализа изучаемых государственно-правовых, а также иных социальных явлений и процессов, правовых документов, методом сравнительного и системного анализа. |
4. Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 70 часов, в т. ч. на лекционные занятия 18 часов, практические занятия 16 часов, самостоятельная работа 36 часов, форма контроля – экзамен
Рабочая программа «История и обществознание»
