Образовательная программа (стр. 4 )

«Модель  выпускника»  основной  школы

Обучающиеся,  получившие  основное  общее  образование,  должны:

освоить  на  уровне  требований  государственных  программ  учебный  материал  по  всем  предметам  школьного  учебного  плана; приобрести  необходимые  знания  и  навыки  жизни  в  обществе,  овладеть  средствами  коммуникации; овладеть  системой  общеучебных  умений  (сравнение,  обобщение,  анализ,  синтез,  классификация,  выделение  главного); знать  свои  гражданские  права  и  уметь  их  реализовать,  уважать  своё  и  чужое  достоинство,  собственный  труд  и  труд  других  людей.

Организационно-педагогические  условия  реализации

образовательной  программы

  В  основной  школе  формой  организации  является  поурочная  система.

5 классов-комплектов.

Средняя наполняемость  классов  – 9  учащихся.

Среднее  количество  уроков  в  день  –  6 - 7 уроков.

Учащиеся  обучаются  в  условиях  кабинетной  системы.

  В  основной  школе  обучается:

  5  класс  – 8  учащихся,

  6  класс  – 2 учащихся,

  7  класс  – 9 учащихся,

  8  класс  – 7 учащихся,

  9  класс  – 10 учащихся.

14

Формы  аттестации,  контроля  и  учёта  достижений  учащихся

При  оценке  знаний  и  умений  учащихся  используется  5-балльная  система.

По  всем  предметам  базисного  учебного  плана  используются  методы  устного  и письменного  контроля.

В  целях  уменьшения  перегрузки  учащихся  каждую  четверть  составляются  графики  контрольных  и  проверочных  работ.

Контрольные  срезы  проводятся  по  темам,  итогам  четвертей,  года.

В  практике  контроля  используется  тестирование.

Четвертные оценки  выставляются  с  учётов  итогов  контрольных,  проверочных,  практических  работ, текущих оценок, годовые оценки выставляются с учетом четвертных оценок и результатов годовых контрольных работ.  Промежуточная аттестация – процедура установления соответствия,  качества подготовки обучающихся школы  требованиям федеральных государственных стандартов по завершению учебного года, проводится с целью определения качества освоения школьниками учебных программ: полноты, прочности, осознанности и системности освоения содержания учебных программ по годам обучения. Конкретные формы и порядок проведения промежуточной аттестации определяется педагогическим советом, в 5-9 классах  не более 3-х  предметов по учебному плану школы

Итоговая аттестация.  В  9-м  классе проводится государственная (итоговая)  аттестация  в форме ОГЭ.  Итоговая оценка выставляется после окончания изучения курса предмета.

Учащиеся  имеют  возможность  показать  свои  интеллектуальные  способности  на  школьных  предметных  олимпиадах, школьной НПК  «Я - исследователь», интеллектуальном  конкурсе  «Эрудит» , участвуя  в муниципальных и региональных  конкурсах,  интернет-олимпиадах, в акциях по защите животных и окружающей среды. В школе для обучающихся работают различные объединения дополнительного образования.

Перечень  учебной литературы

основного  общего  образования по  предметам  учебного  плана

в  МБОУ  « Никольская  средняя общеобразовательная школа»  Лаишевского муниципального района Республики Татарстан»

на  2014 -2015  учебный  год

Предмет	Класс	Автор учебника	Год  издания
1	Русский язык	5	,.	2007
2	Русский язык	6	,, Тростенцова  Л. А.	2008
3	Русский язык	7	, ,	2009
4	Русский язык	8		2007
5	Русский язык	9		2013
6	Литература	5	и др.	2006
7	Литература	6	и др.	2009
8	Литература	7	и др.	2013
9	Литература	8	,	2010
10	Литература	9		2012
11	Математика	5	Виленкин В.	2005
12	Математика	6	Виленкин В.	2006
13	Алгебра	7	, ,	2010
14	Алгебра	8		2011
15	Алгебра	9	,	2012
16	Геометрия	7-9	, ,	2013
17	Татарский язык	5	, ,	2011
18	Татарский язык	6	,	2007
19	Татарский язык	7		2007
20	Татарский язык	8	,	2008
21	Татарский язык	9	и др.	2008
22	Английский язык	5	, ,	2012
23	Английский язык	6		2009
24	Английский язык	7	,	2010
25	Английский язык	8		2011
26	Английский язык	9	, ,	2012
27	Физика	7		2008
28	Физика	8	,	2009
29	Физика	9	,	2009
30	Информатика и ИКТ	8		2009
31	Информатика и ИКТ	9		2010
32	Природоведение	5	Плешаков Н. И.	2008
33	География	6	,	2009
34	География	7	,	2010
35	География	8		2011
36	География	9	,	2008
37	Биология	6		2005
38	Биология	7	,	2006
39	Биология	8	,	2006
40	Биология	9	,	2009
41	Химия	8		2008
42	Химия	9		2008
43	История древнего мира	5	, Годер г. И.,	2012
44	История средних веков	6		2009
45	История России	6		2009
46	История России	7		2010
47	Новая история	7	,	2013
48	История России	8	,	2011
49	История России	9	,	2011
50	История Татарстана	6	Хузин	2012
51	История Татарстана	7	Гилязов	2012
52	История Татарстана	8		2012
53	История Татарстана	9		2008
54	Всеобщая история	8	,	2008
55	Новейшая  история	9	Алексашкина л. Н.	2008
56	Обществознание	6		2006
57	Обществознание	7	,	2007
58	Обществознание	8		2008
59	Обществознание	9	,	2009
60	Технология	5	,	2012
61	Технология (дев.)	7		2008
62	Технология	8		2010
63	Технология	9		2011
64	Основы безопасности жизнедеятельности	8	,	2010

17