кем идти в разведку и в поход (психология туризма) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, №4, 2007. роки Пепелины Пожарьевны (дети ее не любят, но усваивают обратное). // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 12, 2007. етодика проведения занятий в специальных (коррекционных) школах// ОБЖ. Основы безопасности жизни, №4, 2007. Богомаз условия формирования гражданской позиции учащихся. //Стандарты и мониторинг в образовании.- № 4, 2002.– С. 60-62. «Стихия». Игра-соревнование для учащихся 7-го класса. // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - № 1, 2001.– С. 42-45 Жаркие дебаты о потеплении климата (два интервью по одной проблеме) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 9, 2007. икогда не сдавайся (закон выживания - стойкость духа) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 1, 2007. песней весело шагать по просторам (шуткой можно аежные встречи (о братьях наших меньших и больших) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 2, 2007. рограмма курса ОБЖ для общеобразовательных учреждений Республики Марий Эл. // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - № 7, 2005. – С. 21-27. омпас, печенье и... приключение (пошли в тайгу на три часа, а пробыли там восемь дней) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, №9, 2007. ить точно в глаз (из истории социального плаката) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, №6, 2007. Климат под градусом (проблема глобального потепления и глобального выживания) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 9, 2007. пособы транспортировки пострадавшего в условиях тур. похода. Прикладная физическая подготовка по программе ОБЖ. X-XI Кл. // ОБЖ. Основы безопасности жизни.- № 6, 2006. – С 51-56. ак уберечь ребенка на дороге (рекомендации для педагогов и родителей) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 10, 2007. редства индивидуальной защиты. План-конспект урока, 10 кл. // ОБЖ. Основы безопасности жизни.- № 6, 2006. – С. 7-13. дефинициях терминов в курсе ОБЖ. // ОБЖ. Основы безопасности жизни.- № 6, 2006. – С. 38-42. лассификация чрезвычайных ситуаций природного характера для учебного процесса (Продолжение. Начало в № 6, 2005.) // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - № 7, 2005. пасные находки. // ОБЖ. Основы безопасности жизни.- № 6, 2006. – С. 59-60. лан-конспект урока «О статусе военнослужащих». – // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - № 7, 2005. - С. 16-20. рограмма по курсу «ОБЖ», 5 кл. // ОБЖ. Основы безопасности жизни.- № 6, 2006. – С. 26-30. атериалы итоговой аттестации по ОБЖ для средних (полных) общеобразовательных учреждений (11-й класс).- // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - № 1, 2001. - С. 16-19. Новогодние праздники и меры пожарной безопасности // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 12, 2007. ОБЖ - в трех девятках (чайнворды) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 11, 2007. рофильный курс ОБЖ в школе. //ОБЖ. Основы безопасности жизни. - № 12, 2005. – С. 31-35 ино запрещено, но есть четыре «НО»… (Методика оформления стенда социально-значимой тематики). // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - № 1, 2001. – С. 55-57. Россия - это мы с вами (награды за талант и служение Отечеству) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 6, 2007. и др. Служивые люди (сценарий открытого классного часа) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 5, 2007. овременный комплекс проблем безопасности. Проект экспериментальной отработки нового раздела курса ОБЖ. // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - № 1, 2001.– С. 13-15 , «Основы безопасности жизнедеятельности» - ответ образования на главный «вызов XXI века». //Стандарты и мониторинг в образовании.- № 4, 2002.– С. 17-21. отовы ли вы к экстремальным ситуациям? Скажите себе прямо (тесты по вопросам ОБЖ) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 11, 2007. аленькие существа и большие проблемы (клещевой энцефалит и иксодовый клещевой боррелиоз) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, №2, 2007. «Брак у всех да будет честен» (материал для бесед по вопросам нравственного воспитания) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, №4, 2007. «Женский разговор» (материал для уроков по вопросам нравственного воспитания) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, №10, 2007. еличайшее событие в жизни женщины (материал для уроков по вопросам нравственного воспитания) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, №12, 2007. аследственность или любовь? (обучение на материалах литературных произведений) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 6, 2007. частье женщины (материал для уроков по вопросам нравственного воспитания) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 11, 2007. аздвигая границы урока. // ОБЖ. Основы безопасности жизни.- № 6, 2006. – С. 31-37 риродные катастрофы и их закономерности (изучать, чтобы предотвращать) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 2, 2007. роверки качества знаний (инструментарий контроля качества знаний по курсу ОБЖ для учащихся образовательных учреждений среднего (полного) общего образования. // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - № 1, 2001.– С. 25- 32. убить, песней можно спасти) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 3, 2007. Указ Президента Российской Федерации «О внесении изменения в Положение о порядке прохождения военной службы» // ОБЖ. Основы безопасности жизни, №3, 2007. ино как важнейшее из искусств (фильмы на уроках ОБЖ) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, №3, 2007. риоритетное направление деятельности Минобрнауки РФ и Рособразования. // ОБЖ. Основы безопасности жизни, №9, 2007. ивая угроза. // ОБЖ. Основы безопасности жизни.- № 6, 2006. – С. 57-58 спользование компьютерного обучения (теория и методика проведения урока) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 3, 2007. чебная программа по курсу ОБЖ для учащихся 5-9-х классов основной общеобразовательной школы (окончание) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 1, 2007. «Школа выживания» в школе (материалы для проведения соревнований) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, №4, 2007. ы пойдем своим путем. Безопасность в культуре путешествий (интервью со специалистом по выживанию и безопасности) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 1, 2007. елика опасность, хоть и мала вероятность (о метеоритах, астероидах и кометах) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, №2, 2007. айдите нужные слова (файндворды) // ОБЖ. Основы безопасности жизни, № 11, 2007. айндворд «Отравляющие вещества» // ОБЖ. Основы безопасности жизни, №3, 2007. одготовка старшеклассников к безопасному участию в дорожном движении. // ОБЖ. Основы безопасности жизни.- № 6, 2006. – С. 47-50.
6. СПРАВКА О МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ
ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
№ п/п | Наименование оборудованных учебных кабинетов, лабораторий | Перечень оборудования и технических средств обучения |
1. | 426 кабинет | 1. Комплекты наглядно-методических материалов, необходимых для преподавания ОБЖ в школе. 2. Программы школьных курсов ОБЖ для образовательных учреждений. 3. Комплекты школьных учебников по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» различных авторских коллективов. 4. Тестовые задания по разным темам дисциплины «Теория и методика обучения основам БЖ» Технические средства обучения: 1. Ноутбук 2. Проектор, экран 3. Мультимедийный учебник по основам безопасности жизнедеятельности для 10 класса. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


