Тематический план для заочной формы обучения
№ | Тема | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме (модулю) | В том числе в интерактивной форме | ||
Лекции | Семинарские (практические) занятия | Самостоятельная работа | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Модуль 1. Основные понятия, модели, методы и алгоритмы теории принятия решений | ||||||
1. | Общая постановка и обобщенная классификация задач принятия решений | 0,5 | 0,5 | 4 | 5 | 0,5 |
2. | Общая постановка задачи линейного программирования в рамках теории принятия решений | 0,25 | 0,25 | 8 | 8,5 | 0 |
3. | Анализ оптимальности при решении задач линейного программирования | 0,25 | 0,25 | 8 | 8,5 | 0 |
4. | Аксиоматические теории рационального поведения | 0,25 | 0,25 | 8 | 8,5 | 0 |
5. | Экспертные оценки. Методы и применение | 0,5 | 0,5 | 8 | 9 | 0,5 |
6. | Детерминированные модели и методы принятия решений | 0,25 | 0,25 | 14 | 14,5 | 0 |
7. | Статистические модели и методы принятия решений в условиях неопределенности | 0,5 | 0,5 | 8 | 9 | 0 |
8. | Задачи и алгоритмы принятия коллективных решений | 0,5 | 0,5 | 8 | 9 | 0,5 |
Всего | 3 | 3 | 66 | 72 | 1,5 | |
Модуль 2. Оценка многокритериальных альтернатив | ||||||
1. | Многокритериальные решения при объективных моделях | 0,5 | 0,5 | 10 | 11 | 0 |
2. | Многокритериальная теория полезности | 0,5 | 0,5 | 10 | 11 | 0,5 |
3. | Метод аналитической иерархии | 0,5 | 0,5 | 10 | 11 | 0 |
4. | Методы ELECTRE оценки многокритериальных альтернатив | 0,5 | 0,5 | 10 | 11 | 0 |
5. | Принятие решений в условиях риска и неопределенности | 0,5 | 0,5 | 16 | 17 | 0,5 |
6. | Многокритериальная задача о назначениях | 0,5 | 0,5 | 10 | 11 | 0,5 |
Всего | 3 | 3 | 66 | 72 | 1,5 | |
Итого (часов): | 6 | 6 | 132 | 144 | ||
В том числе в интерактивной форме | 0 | 3 | 0 | 3 |
Таблица 2.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
(для очной формы обучения)
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов | ||||||||
коллоквиумы | собеседование | ответ на семинаре | тест | реферат | эссе | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | электронные практикум | другие формы | ||||
Модуль 1. Основные понятия, модели, методы и алгоритмы теории принятия решений | |||||||||||||
Общая постановка и обобщенная классификация задач принятия решений | 0-2 | 0-2 | 0-4 | ||||||||||
Общая постановка задачи линейного программирования в рамках теории принятия решений | 0-1 | 0-3 | 0-2 | 0-6 | |||||||||
Анализ оптимальности при решении задач линейного программирования | 0-1 | 0-3 | 0-4 | 0-8 | |||||||||
Аксиоматические теории рационального поведения | 0-1 | 0-3 | 0-4 | ||||||||||
Экспертные оценки. Методы и применение | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-8 | |||||||||
Детерминированные модели и методы принятия решений | 0-2 | 0-1 | 0-3 | 0-6 | |||||||||
Статистические модели и методы принятия решений в условиях неопределенности | 0-4 | 0-4 | 0-8 | ||||||||||
Задачи и алгоритмы принятия коллективных решений | 0-2 | 0-1 | 0-3 | 0-6 | |||||||||
Всего | 0-6 | 0-2 | 0-9 | 0-13 | 0-12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0-8 | 0 | 0 | 0-50 |
Модуль 2. Оценка многокритериальных альтернатив | |||||||||||||
Многокритериальные решения при объективных моделях | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-2 | 0-10 | ||||||||
Многокритериальная теория полезности | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-2 | 0-10 | ||||||||
Метод аналитической иерархии | 0-2 | 0-1 | 0-3 | 0-4 | 0-10 | ||||||||
Методы ELECTRE оценки многокритериальных альтернатив | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-5 | |||||||||
Принятие решений в условиях риска и неопределенности | 0-2 | 0-4 | 0-4 | 0-10 | |||||||||
Многокритериальная задача о назначениях | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||
Всего | 0-4 | 0-7 | 0-10 | 0-3 | 0 | 0-18 | 0 | 0 | 0 | 0-8 | 0 | 0 | 0-50 |
Итого | 0-10 | 0-9 | 0-19 | 0-16 | 0-12 | 0-18 | 0 | 0 | 0 | 0-16 | 0 | 0 | 0-100 |
Таблица 3.1.
Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения
№ | Модули и темы | Виды СРС | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Модуль 1. Основные понятия, модели, методы и алгоритмы теории принятия решений | |||||
1. | Общая постановка и обобщенная классификация задач принятия решений | 0 | 0-4 | ||
2. | Общая постановка задачи линейного программирования в рамках теории принятия решений | Изучение теоретических материалов, ответы на вопросы для самопроверки, выполнение практических заданий | Выполнение комплексных ситуационных заданий | 4 | 0-6 |
3. | Анализ оптимальности при решении задач линейного программирования | Изучение теоретических материалов, ответы на вопросы для самопроверки, выполнение практических заданий, подготовка контрольной работы по заданной теме | 8 | 0-8 | |
4. | Аксиоматические теории рационального поведения | Изучение теоретических материалов, ответы на вопросы для самопроверки, выполнение практических заданий | Выполнение комплексных ситуационных заданий | 4 | 0-4 |
5. | Экспертные оценки. Методы и применение | Изучение теоретических материалов, ответы на вопросы для самопроверки, выполнение практических заданий, подготовка контрольной работы по заданной теме | 4 | 0-8 | |
6. | Детерминированные модели и методы принятия решений | Изучение теоретических материалов, ответы на вопросы для самопроверки, выполнение практических заданий | 4 | 0-6 | |
7. | Статистические модели и методы принятия решений в условиях неопределенности | Изучение теоретических материалов, ответы на вопросы для самопроверки, выполнение практических заданий, подготовка контрольной работы по заданной теме | 8 | 0-8 | |
8. | Задачи и алгоритмы принятия коллективных решений | Изучение теоретических материалов, ответы на вопросы для самопроверки, выполнение практических заданий | Выполнение комплексных ситуационных заданий | 4 | 0-6 |
Всего по модулю 1: | 36 | 0-50 | |||
Модуль 2. Оценка многокритериальных альтернатив | |||||
1. | Многокритериальные решения при объективных моделях | Изучение теоретических материалов, ответы на вопросы для самопроверки, выполнение практических заданий, работа с тестами | Выполнение комплексных ситуационных заданий | 8 | 0-10 |
2. | Многокритериальная теория полезности | Изучение теоретических материалов, ответы на вопросы для самопроверки, выполнение практических заданий, работа с тестами | Выполнение комплексных ситуационных заданий | 8 | 0-10 |
3. | Метод аналитической иерархии | Изучение теоретических материалов, ответы на вопросы для самопроверки, выполнение практических заданий, работа с тестами | 4 | 0-10 | |
4. | Методы ELECTRE оценки многокритериальных альтернатив | Изучение теоретических материалов, ответы на вопросы для самопроверки, выполнение практических заданий, работа с тестами | 4 | 0-5 | |
5. | Принятие решений в условиях риска и неопределенности | Изучение теоретических материалов, ответы на вопросы для самопроверки, выполнение практических заданий, работа с тестами | Выполнение комплексных ситуационных заданий | 8 | 0-10 |
6. | Многокритериальная задача о назначениях | Изучение теоретических материалов, ответы на вопросы для самопроверки, выполнение практических заданий, работа с тестами | 4 | 0-5 | |
Всего по модулю 2: | 36 | 50 | |||
ИТОГО: | 72 | 0-100 |
Таблица 3.2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


