детских и юношеских общественных объединениях:
Наименования общественного объединения, организации | Количество учащихся (в том числе и в % соотношении) | ||||
2008 - 2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | 2011-2012 | 2012-2013 | |
« Светлячки» | 149 (38,6%) | 154 (39%) | 149 (39%) | 152 (39%) | 154 (40%) |
«Радуга» | 237 (61%) | 234 (60%) | 233 (60%) | 241 (61%) | 231 (60%) |
Городская организация «СмиД» | 12 (3,1%) | 12 (3%) | 12 (3%) | 12 (3%) | 9 (2,3%) |
Городской актив молодежи | 4 (1,1%) | 5 (1,2%) | 5 (1,3%) | 6 (1,4%) | 11(2%) |
Всего | 386 (100%) | 382 (100%) | 382 (100%) | 393 (100%) | 385 (100%) |
Количество учащихся в % от общего числа учащихся второй и третьей ступени
образования, участвующих в различных социальных проектах
Ступень образования | Количество учащихся (в том числе и в % соотношении) | ||||
2007- 2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010 – 2011 | 2011 – 2012 | |
2 ступень обучения 5-9 класс | 2008 - 2009 | 2009 - 2010 | 2010-2011 | 2011-2012 | 2012-2013 |
3 ступень обучения 10-11 класс | 4 (2,6%) | 4 (2,6%) | |||
1 ступень обучения1-4 класс | 25 (13,2%) | 30 (13%) | 38 (20%) | 42 (17%) | 40 (16%) |
25 (52%) | 22 (53%) | 18 (40%) | 17 (34%) | 18 (35%) |
2.2.2 Количество учащихся в % от общего числа, получающих дополнительные образовательные услуги (сравнительный анализ за 3 года)
Наименование учреждений дополнительного образования | Количество учащихся (в том числе и в % соотношении) | ||||
2007- 2008 | 2008-2009 | 2010 - 2011 | 2011-2012 | 2012-2013 | |
Дом Детского творчества (на базе школы) | 240 (58%) | 180 (46%) | 180 (47%) | 150 (38%) | 150 (38%) |
Музыкальная школа | 21 (5,1%) | 16 (4 %) | 14 (3,6%) | 12 (3%) | 14 (4%) |
Школа искусств | 6 (1,4%) | 5 (1,2%) | 4 (1,2%) | 3 (0,7%) | 4 (1%) |
Студия от ЦкиД | 19 (4,6%) | 15 (4%) | 15 (4,2%) | 25 (6,3%) | 14 (4%) |
ДЮСШ | 8 (2%) | 7 (2%) | 5 (1,3%) | 4 (1%) | 6 (1,5%) |
ДЮСШ на базе школы | 72 (17,6%) | 66 (17%) | 67 (17,5%) | 105 (26%) | 120 (31%) |
Общий охват внеурочной деятельностью | 294 (67%) | 298 (72%) | 289 (74%) | 299 (76%) | 308 (80%) |
2.2.3.Количество родителей, отрицательно влияющих на воспитание детей и состоящих на учете
2007- 2008 | 2008-2009 | 2009 - 2010 | 2011-2012 | 2012-2013 | |
Состоящие на внутришкольном учете | 12 | 8 | 6 | 3 | 3 |
Состоящие на внутригородском учете | 6 | 6 | 2 | 1 | нет |
Лишены родительских прав | 11 | 11 | 11 | 10 | 10 |
Диагностика уровня воспитанности
№ п/п | Критерии оценки воспитанности | 1-4 кл | 5-9 кл | 10-11 кл |
2010 – 2011 год | ||||
1 | Отношение к собственному здоровью | Высокий уровень –26 % Средний уровень – 62% Низкий уровень – 12% | Высокий уровень – 26% Средний уровень – 66% Низкий уровень-8 % | Высокий уровень – 33% Средний уровень – 65% Низкий уровень – 4 % |
2 | Отношение к учебной деятельности | Высокий уровень – 29% Средний уровень – 51% Низкий уровень – 20% | Высокий уровень – 32 % Средний уровень – 38 % Низкий уровень – 30 % | Высокий уровень – 26% Средний уровень – 38% Низкий уровень – 36% |
3 | Отношение к семье | Высокий уровень – 50% Средний уровень – 41% Низкий уровень – 9 % | Высокий уровень – 49% Средний уровень – 42% Низкий уровень -9% | Высокий уровень – 41% Средний уровень – 56% Низкий уровень -5% |
4 | Отношение к родине, историческим традициям своего народа | Высокий уровень – 40% Средний уровень – 49% Низкий уровень – 11% | Высокий уровень – 41% Средний уровень – 49% Низкий уровень -10% | Высокий уровень – 39% Средний уровень – 50% Низкий уровень -11% |
5 | Отношение к окружающим людям | Высокий уровень – 44 % Средний уровень – 52% Низкий уровень – 4 % | Высокий уровень – 39% Средний уровень – 51 % Низкий уровень -110% | Высокий уровень – 45% Средний уровень – 50% Низкий уровень – 5% |
6 | Отношение к культуре | Высокий уровень – 37% Средний уровень – 57% Низкий уровень – 6% | Высокий уровень – 39% Средний уровень –54% Низкий уровень -7% | Высокий уровень – 42% Средний уровень – 53% Низкий уровень -5% |
7 | Отношение к досугу | Высокий уровень – 63% Средний уровень – 31% Низкий уровень – 6% | Высокий уровень – 50% Средний уровень – 40% Низкий уровень -10% | Высокий уровень – 53% Средний уровень – 40% Низкий уровень -7% |
2011 – 2012 | ||||
1 | Отношение к собственному здоровью | Высокий уровень –26% Средний уровень – 62% Низкий уровень – 12% | Высокий уровень – 28% Средний уровень – 65% Низкий уровень -9% | Высокий уровень – 29% Средний уровень – 67% Низкий уровень – 4 % |
2 | Отношение к учебной деятельности | Высокий уровень – 39% Средний уровень – 44% Низкий уровень – 17% | Высокий уровень – 35 % Средний уровень – 36 % Низкий уровень – 29 % | Высокий уровень – 26% Средний уровень – 36% Низкий уровень – 38% |
3 | Отношение к семье | Высокий уровень – 51% Средний уровень – 40% Низкий уровень – 9% | Высокий уровень – 51% Средний уровень – 40% Низкий уровень -9% | Высокий уровень – 42% Средний уровень – 54% Низкий уровень -6% |
4 | Отношение к родине, историческим традициям своего народа | Высокий уровень – 39% Средний уровень – 48% Низкий уровень – 11% | Высокий уровень – 41% Средний уровень – 51% Низкий уровень -8% | Высокий уровень – 41% Средний уровень – 48% Низкий уровень -11% |
5 | Отношение к окружающим людям | Высокий уровень – 44 % Средний уровень – 52% Низкий уровень – 4 % | Высокий уровень – 39% Средний уровень – 53 % Низкий уровень -8% | Высокий уровень – 40% Средний уровень – 51% Низкий уровень – 9% |
6 | Отношение к культуре | Высокий уровень – 38% Средний уровень – 56% Низкий уровень – 8% | Высокий уровень – 39% Средний уровень –54% Низкий уровень -7% | Высокий уровень – 40% Средний уровень – 54% Низкий уровень -6% |
7 | Отношение к досугу | Высокий уровень – 63% Средний уровень – 31% Низкий уровень – 6% | Высокий уровень – 52% Средний уровень – 39% Низкий уровень -9% | Высокий уровень – 53% Средний уровень – 40% Низкий уровень -7% |
2012-2013 уч. год | ||||
1 | Отношение к собственному здоровью | Высокий уровень –24% Средний уровень – 61% Низкий уровень – 15% | Высокий уровень – 26% Средний уровень – 65% Низкий уровень -9% | Высокий уровень – 26% Средний уровень – 68% Низкий уровень - 6 % |
2 | Отношение к учебной деятельности | Высокий уровень – 37% Средний уровень – 40% Низкий уровень – 23% | Высокий уровень – 27 % Средний уровень – 34 % Низкий уровень – 39 % | Высокий уровень – 22% Средний уровень – 38% Низкий уровень – 40% |
3 | Отношение к семье | Высокий уровень – 52% Средний уровень – 41% Низкий уровень – 7% | Высокий уровень – 50% Средний уровень – 41% Низкий уровень -9% | Высокий уровень – 43% Средний уровень – 51% Низкий уровень -6% |
4 | Отношение к родине, историческим традициям своего народа | Высокий уровень – 39% Средний уровень – 48% Низкий уровень – 13% | Высокий уровень – 39% Средний уровень – 49% Низкий уровень -12% | Высокий уровень – 39% Средний уровень – 49% Низкий уровень -12% |
5 | Отношение к окружающим людям | Высокий уровень – 44 % Средний уровень – 51% Низкий уровень – 5 % | Высокий уровень – 39% Средний уровень – 49 % Низкий уровень -12% | Высокий уровень – 40% Средний уровень – 48% Низкий уровень – 12% |
6 | Отношение к культуре | Высокий уровень – 39% Средний уровень – 56% Низкий уровень – 5% | Высокий уровень – 39% Средний уровень –53% Низкий уровень -8% | Высокий уровень – 40% Средний уровень – 54% Низкий уровень -6% |
7 | Отношение к досугу | Высокий уровень – 65% Средний уровень – 32% Низкий уровень – 3% | Высокий уровень – 55% Средний уровень – 36% Низкий уровень -9% | Высокий уровень – 55% Средний уровень – 39% Низкий уровень -6% |
2.3. Уровень базового и дополнительного образования.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
