Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию
Заочный тур регионального этапа
Время на выполнение работы – 90 минут.
1. Дуализм - это:
философское понятие, обозначающее нематериальное начало братское сотрудничество народностей и народов центральное положение учения об универсалиях философское учение признающее равноправными два начала - дух и материюОтвет : _________________________________________________
2. Соотнеси вид деятельности и его проявление:
1. прогностическая | А. расширение государственного влияния на сферу бизнеса |
2.социально - преобразовательная | Б. На очередном симпозиуме обсуждались вопросы о возможном исчезновении уссурийского тигра и необходимости защиты его представителей. |
3. ценностно - ориентационная | В. Ученый – биолог изучает врожденные компоненты поведения и психики животных и человека |
4. познавательная | Г. В СМИ появились публикации, авторы которых отражают ситуации переживания смысла жизненных явлений, и ситуаций, обусловленные потребностями человека |
Ответ : _________________________________________________
3. Социальный прогресс - это:
способ перехода к новому качеству. форма развития общества, в результате которой осуществляется переход к более высокому уровню благосостояния и развития личности форма развития общества, в результате которой осуществляется переход к более высокому техническому развитию социологический термин для обозначения эволюции мираОтвет : _________________________________________________
4. Маргинальность - это:
понятие, характеризующее пограничные, промежуточные, стоящие на рубеже культур социальные субъекты и статусы изменение социальной группой или индивидом своей социальной позиции нормы приобщения людей к определенному социальному или культурному опыту передача культуры из одной социальной группы в другуюОтвет : _________________________________________________
5. Соотнеси функции социальных норм и их характеристики:
1. социализация | А. нормы освящают различные социальные отношения и объекты, как реальные, так и вымышленные |
2.трансляция культуры | Б. нормы являются средством приобщения людей к определенному социальному и культурному опыту |
3.социальный контроль | В. передача из поколения к поколению результатов деятельности |
4. сакрализация | Г. нормы регулируют поведение индивидов |
Ответ : _________________________________________________
6.О каком явлении идет речь в отрывке: :
« В российском обществе 90-х годов ХХ в. _________________________________ затруднена нестабильностью социальных отношений, неустойчивостью процессов социальной дифференциации. По мнению , в ней можно выделить несколько социальных слоев…»
Ответ : _________________________________________________
7. Укажите ряд общественных деятелей, придерживавшихся одной политической идеологии. Назовите эту идеологию :
А) К. Маркс, Дж. Локк, Ж. де Местр;
Б) Р. Оуэн, Т. Гоббс, Дж. Миль;
В) Э. Берк, Р. Рейган, Г. Коль;
Г) Ф. Энгельс, К. Каутский, Ф. Рузвельт;
Ответ : ___________________________________________________
8. Укажите понятие: _______________________________ — в некоторых государствах должностное лицо, на которое возлагаются функции контроля за соблюдением законных прав и интересов граждан в деятельности органов исполнительной власти и должностных лиц.
9. Вставьте пропущенные слова в понятие:
Депутатский __________________________ – привилегии, которыми ___________________ наделяет депутатов __________________________ или другого представительного органа государственной власти в целях беспрепятственного осуществления ими своей _______________________________ деятельности.
10. Назовите понятия, которые характеризуют указанные ниже определения:
1. ____________________________________ | А) Юридически закрепленное положение субъектов в обществе, которое выражается в определенном комплексе его прав и обязанностей; |
2. ____________________________________ | Б) Деятельность государственных органов по принятию, изменению или отмене правовых норм; |
3. ____________________________________ | В) Установленная законом мера должного, общественно необходимого поведения. |
11. Назовите основоположников психологической школы права
а) ________________________________________
б) ________________________________________
в)________________________________________
12.. Заполните пропуски:
«Упорядочение юридических норм в процессе ______________________ компетентными органами, когда отменяются ранее действовавшие законы, иные _____________________ акты, юридические нормы перерабатываются, вводятся в единую систему и издается единый юридический и логический целый, согласованный _________________________ акт, называется кодификацией».
13. На рисунке представлена кривая производственных возможностей для общества, производящего два вида товара: А и В. Определите альтернативную стоимость товара А при переходе из точки 2 в точку 1:
Ответ :___________________________________________________
14. Выявите лишнее в приведенном ряду понятий и объясните свой ответ.
Ползучая инфляция, гиперинфляция, стагфляция, высокая инфляция.
Ответ :_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Фирмы «Альтерна» и «Альдебаран» объединили свои капиталы для совместного ведения дела и образовали предприятие «Конус». Каждая фирма несет ответственность за долги предприятия лишь в пределах своей доли вклада.
Определите, предприятие какой формы собственности иллюстрирует данный пример. Назовите основные права его владельцев.
Ответ :_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Соотнесите формы культуры с соответствующими им определениями. Ответ занесите в таблицу.
А. «первая форма рационального постижения мира, его образно-символического воспроизведения и объяснения, выливающихся в предписание действий» | 1) Традиция |
Б. «форма деятельности человека, ориентированная на осмысление основных проблем его бытия и на эволюцию последних, на определение возможностей и границ человеческой самореализации в отношениях людей с природой, культурой, с различными видами жизненных средств, выработанных общественной эволюцией». | 2) Религия |
В. «один из основных способов нормативной регуляции действий человека в обществе; особая форма общественного сознания и вид общественных отношений». | 3) Мораль |
Г. «стремление человека и общества к непосредственной связи с абсолютом (Богом, богами, главной святыней)». | 4) Философия |
Д. «социальное и культурное наследие, передающееся от поколения к поколению и воспроизводящееся в определенных обществах и социальных группах в течение длительного времени». | 5) Миф |
Ответ:
А | Б | В | Г | Д |
17. Термин «авангард» как компонент культуры ввел Т. Дюре (1885). Приведите пример авангардизма в художественной культуре.
Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18. Назовите характеристику культуры, которую считает главной. Вспомните, кто из русских мыслителей и когда говорил об особенностях культуры России (не менее трех примеров).
Ни одна страна в мире не окружена такими противоречивыми мифами о ее истории, как Россия, и ни один народ в мире так по-разному не оценивается, как русский. <…>
Когда мы хотим построить историю любого национального искусства или историю литературы <…> мы ищем опорные точки в лучших произведениях, останавливаемся на гениальных авторах, художниках и на лучших их творениях, а не на худших. Это принцип чрезвычайно важный и совершенно бесспорный. <…>
Учитывая весь тысячелетний опыт русской истории, мы можем говорить об исторической миссии России. В этом понятии исторической миссии нет ничего мистического. Миссия России определяется ее положением среди других народов, тем, что в ее составе объединилось до трехсот народов <…> Россия служила гигантским мостом между народами. Мостом прежде всего культурным. <…>
Самая характерная черта русской культуры, проходящая через всю ее тысячелетнюю историю, <…> - ее вселенскость, универсализм. <…> Таким образом, вопрос о том, Востоку или Западу принадлежит русская культура, снимается полностью. Культура России принадлежит десяткам народов Запада и Востока.
. Русская культура в современном мире. 1990.
Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Эссе
1. « Человек - это канат, натянутый между животным и сверхчеловеком» Ф. Ницше
2. «Инстинкт и интеллект - две формы постижения мира, выработанные жизнью на пути её творческой эволюции» А. Бергсон
3. «Ни одна страна, какая бы богатая она не была, не может позволить растрату своих человеческих ресурсов. Деморализация, причиненная большой безработицей – наша большая расточительность. В моральном плане, это самое большое зло для нашего социального порядка.»
4. "Искусство видит, что все, абсолютно все вокруг странно, интересно, уникально, художественно. В этом и состоит прославленная зоркость искусства, а также его доброта и нравственное начало" (А. Д. Синявский)
5. «Когда я собираюсь ехать в какую-либо страну, я не смотрю, какие там законы; я смотрю на то, как они там реализуются» ()
