Конфликтология в социальной сфере (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

КОНФЛИКТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ

Рабочая программа дисциплины

по направлению подготовки

38.03.03 Управление персоналом

тип ОПОП: прикладной бакалавриат

Владивосток 2016

Рабочая программа дисциплины «Конфликтология в социальной сфере» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата (утв. приказом Минобрнауки России от 01.01.01 г. N 1367)

Составители:

Канд. психол. наук, доцент кафедры философии и юридической психологии ;

Ассистент кафедры философии и юридической психологии .

Утверждена на заседании кафедры философии и юридической психологии от 01.01.2001 г., протокол № 11

Заведующий кафедрой _____________________ 

                подпись                 фамилия, инициалы

«18» мая 2016 г.

1 Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)

Целью изучения дисциплины “Конфликтология в социальной сфере” является изучение причин, типов и динамики конфликтов, а также путей, методов и средств их разрешения и урегулирования.

В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с основными теоретическими положениями современной конфликтологии, различными научными подходами во взглядах на природу конфликта, его структуру, динамику, причины возникновения, вопросами типологии конфликтов.

Задачи освоения дисциплины «Конфликтология в социальной сфере» являются:

- формирование теоретической основы и целостного представления о конфликте;

- изучение студентами методологического и теоретического базиса конфликтологии; основных направлений в изучении конфликта как сложного социально-психологического явления;

- формирование у студентов  системы научных понятий и научно упорядоченных базовых представлений о конфликте как способе социального взаимодействия и как особом состоянии личности;

- профессиональное изучение методов конфликтологии, опираясь не только на систему практических занятий, но и на базовую фундаментальную подготовку студента, органично обогащая последнюю;

- формирование у студентов навыков практического исследования, анализа, а также  профилактики и конструктивного разрешения конфликтов.

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Планируемыми результатами обучения по дисциплине (модулю), являются знания, умения, владения и/или опыт деятельности, характеризующие этапы/уровни формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы в целом. Перечень компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины, приведен в таблице 1.

Таблица 1 – Формируемые компетенции

Название ОПОП ВО (сокращенное название)	Компетенции	Название компетенции	Составляющие компетенции
38.03.03 Управление персоналом.	ПК-30	знание основ возникновения, профилактики и разрешения трудовых споров и конфликтов в коллективе, владение навыками диагностики и управления конфликтами и стрессами в организации и умение применять их на практике	Знания	основ возникновения, профилактики и разрешения трудовых споров и конфликтов в коллективе
Умения	применять диагностики и управлять конфликтами и стрессами в организации
Владения	навыками диагностики и управления конфликтами и стрессами в организации
ПК-31	способность и готовность оказывать консультации по формированию слаженного, нацеленного на результат трудового коллектива (взаимоотношения, морально-психологический климат), умение применять инструменты прикладной социологии в формировании и воспитании трудового коллектива	Умения	применять инструменты прикладной социологии в формировании и воспитании трудового коллектива
Владения	способностью и готовностью оказывать консультации по формированию слаженного, нацеленного на результат трудового коллектива (взаимоотношения, морально-психологический климат)

3 Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы

Дисциплина является дисциплиной по выбору вариативной части  (Блок 1), направлена на формирование умения распознавать причины конфликтов в социальной сфере, устанавливать их фазы и находить пути разрешения. В результате изучения курса студент должен иметь представление о психологических, социальных и экономических составляющих конфликта. Место дисциплины в структуре ОПОП приведено в таблице 2.

Таблица 2 – Место дисциплины в структуре ОПОП

ОПОП	Форма обучения	Блок	Трудоемкость (З. Е.)	Форма промежут. контроля
38.03.03 Управление персоналом	ОФО ЗФО	Б.1.Вариативная часть	4	Э

4. Объем дисциплины (модуля)

Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу с обучающимися (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу по всем формам обучения, приведен в таблице 3.

Таблица 3 – Общая трудоемкость дисциплины

Название ОПОП	Форма обучения	Индекс	Семестр курс	Трудоемкость	Объем контактной работы (час)	СРС	Форма аттестации
(З. Е.)	Всего	Аудиторная	Внеаудитор ная
лек	прак	лаб	ПА	КСР
38.03.03 Управление персоналом	ОФО	Б.3.ДВ. И.02	7	4	60	17	34	9	84	Э
ЗФО	Б.3.ДВ. И.02	5	4	21	2	10	9	123	Э

5 Структура и содержание дисциплины (модуля)

5.1 Структура дисциплины (модуля)

Тематический план, отражающий содержание дисциплины (перечень разделов и тем), структурированное  по видам учебных занятий с указанием их объемов в соответствии с учебным планом, приведен в таблице 4.

Таблица 4 – Структура дисциплины

№	Название темы	Вид занятия	Объем час	Кол-во часов в интерактивной и электронной форме	СРС
1	Введение в конфликтологию. Конфликтология как наука	Лекция	1	0.5	5
Практическое занятие	4
2	Основные переменные конфликта	Лекция	1	0.5	5
Практическое занятие	4
3	Структура конфликта	Лекция	1	0.5	6
Практическое занятие	4
4	Классификация конфликтов	Лекция	1	0.5	6
Практическое занятие	4
5	Причины возникновения конфликтов	Лекция	1	0.5	5
Практическое занятие	4
6	Динамика конфликта	Лекция	1	1	6
Практическое занятие	4
7	Методы исследования и диагностики конфликтов	Лекция	1	1	6
Практическое занятие	4
8	Содержание управления конфликтами	Лекция	1	1	5
Практическое занятие	4
9	Проблема завершения конфликтов в конфликтологии	Лекция	1	1	5
Практическое занятие	4
10	Технологии поведения личности в конфликте	Лекция	1	1	5
Практическое занятие	4
11	Переговоры в конфликтных ситуациях	Лекция	1	1	5
Практическое занятие	4
12	Внутриличностные конфликты	Лекция	1	1	6
Практическое занятие	4
13	Межличностные конфликты	Лекция	1	1	6
Практическое занятие	4
14	Групповые конфликты	Лекция	1	1	6
Практическое занятие	4
15	Организационные конфликты	Лекция	1	1	6
Практическое занятие	4
16	Конфликты в сфере управления	Лекция	1	1	6
Практическое занятие	4
17	Семейные конфликты	Лекция	1	1	6
Практическое занятие	4

5.2 Содержание дисциплины (модуля)