Рабочая программа по производственной практике «Преддипломная практика» (стр. 4 )

Справку для получения путевки (070/у); Санаторно-курортную карту для взрослых и подростков (072/у); Направление на МСЭ; Журнал учета инфекционных заболеваний (060/у); Книга регистрации листков нетрудоспособности; План санитарно-просветительных мероприятий, проводимых поликлиникой;

В конце практики дневник заверяется подписью руководителя и печатью ЛПУ, а также заносятся все случаи нарушения трудовой и производственной дисциплины.

9.4. Оформление отчета

Отчет составляется па основании выполненной программы практики, личных наблюдении студента-практиканта. Отчет является документом, составленным лично студентом, и лечебным учреждением не заверяется. Отчет является документом, позволяющим оценить умение студента проводить сбор, обобщение, анализ информации, ее представление в виде аналитического отчета, что является основополагающими навыками в работе руководителя любого уровня.

В отчете должна быть дана общая характеристика учреждения, наличие структурных подразделений, цель и задачи учреждения. Подробно осветить структурные подразделения, в которых непосредственно проходила производственная практика, их санитарное состояние, оснащение, кадровый состав, особенности работы. В отчете должны быть указаны порядок прохождения практики, ее содержание, выполнение программы.

В отчете отражаются также недостатки производственного процесса, их причины и возможность устранения.

В отчете могут быть отражены выявленные студентом противоречия между теорией и практикой, их причины и собственная точка зрения на возможность их устранения.

Материал для отчета должен собираться постепенно с первого дня практики. Этот материал нужно изложить достаточно полно  и показать умение критического анализа выполненной работы. Неполнота  отчета, погрешности в его выполнении и отсутствие критического обобщения материала рассматриваются  как признаки недостаточной практической подготовленности студента. Отчет должен быть сброшюрован  в  стандартной  папке, оформлен аккуратно и разборчиво. Образец титульного листа отчета представлен в приложении.

Студенты, выполняющие выпускную квалификационную работу по выбранному направлению, вместо отчета предоставляет выпускную квалификационную работу.

В отчете отражаются следующие разделы:

1. Выполнение задач практики.

2. Общая характеристика учреждения – базы практики (мощность, организационная структура, кадровые, материальные, финансовые ресурсы).

3. Работа в структурных подразделениях учреждения согласно программе:

отразить закрепленные умения и навыки, особенно по самостоятельной работе.

Отчет должен содержать таблицы, диаграммы, приложенными документами.

Защита отчета по практике проводится в последний день практики в учреждении и университете по графику путем собеседования по теоретическим вопросам, практическим умениям и навыкам.

9.5. Итоговый контроль

Для проверки уровня усвоения студентами практических навыков в ЛПУ создается комиссия в составе заведующего отделением, старшей медсестры отделения и непосредственного руководителя  практики  от  ЛПУ (главной медсестры).  Комиссия оценивает  практическую  часть подготовки  студента по пятибалльной системе, которая отражается в производственной характеристике.  Выставленная оценка учитывается при сдаче итогового государственного экзамена.

По окончании практики студент должен сдать дифференцированный зачет

преподавателю кафедры, имея при себе документы:

отчет о проделанной работе; дневник, заверенный подписью главной медсестры и печатью лечебного учреждения; производственную характеристику - отзыв.

Дифференцированный зачет проводится в форме индивидуального собеседования преподавателя со студентом и тестового контроля усвоения знаний.

9.6. Перечень контрольных вопросов для проверки уровня усвоения навыков, полученных при прохождении практики:

Организация работы амбулаторно-поликлинического учреждения. Основные действующие  приказы  и другие  нормативные документы, регламентирующие деятельность ЛПУ. Правила внутреннего трудового распорядка. Рациональная  организация  рабочих  мест  медицинских сестер в поликлинике,  их оборудование и оснащение; Основы законодательства о труде. Механизация производственных процессов в ЛПУ Оформление накладных-требований в аптеку.

8.        Организация  и  проведение учета товарно-материальных ценностей: оборудования, медикаментов, изделий медицинского назначения (ИМН), перевязочных материалов, бланков строгой отчетности.

9. Правила получения  ЛС, ИМН и др. товаров из аптеки.

Организация хранения медикаментов и товаров аптечного ассортимента в кабинете старшей медсестры.

11. Определение потребности в медикаментах и порядок составления заявок в аптеку.

Организация санитарно-противоэпидемического режима в отделениях различных профилей. Техника безопасности и правила охраны труда.

14. Новые технологии в организации амбулаторно-поликлинической службы. Стационарзамещающие технологии.

Организация и проведение учета следующих операций в ЛПУ: учет труда и заработной платы, оплату пособий по социальному страхованию, условия и размер премирования работников. Основные задачи инвентаризации, общий порядок и сроки ее проведения в аптеках и мелкорозничной сети.

17. Функциональные обязанности главной медсестры отделения

18. Функциональные обязанности главной медсестры поликлиники

19. Планирование в деятельности главной медсестры. Виды планирования.

20. Нормирование труда среднего и младшего медицинского персонала.

21. Организация и обеспечение рабочих мест медицинского персонала.

22.Административная ответственность мед. работников.

23.Профессиональные права и обязанности мед. работников.

24.Стандарты качества медицинской помощи. Стандарты сестринского дела.

25.Организация сестринского дела в многопрофильном медицинском учреждении.

26. Обучение и переподготовка персонала. Обучение без отрыва от производства.

27. Организация сестринского дела в амбулаторно-поликлинических лечебных учреждениях.

28.Трудовая дисциплина. Трудовые споры.

29. Делопроизводство в работе старшей медсестры отделения. Составление документов.

30. Современные подходы к профилактике внутрибольничных инфекций.

31. Современное состояние проблемы утилизации отходов медицинского  учреждения.

9.7. Перечень тем учебно-исследовательской работы студентов при прохождении практики:

1. Организация работы сестринского персонала в амбулаторно-поликлиническом учреждении.

2. Организация работы сестринского персонала в многопрофильном стационаре.

3. Особенности организации работы сестринского персонала в специализированном ЛПУ.

4. Особенности организации работы сестринского персонала в детском лечебном учреждении.

5. Особенности организации работы сестринского персонала в  учреждениях родовспоможения.

6. Особенности организации работы сестринского персонала в  лечебном учреждении частной формы собственности.

9.8 Тестовый контроль по вопросам производственной практики «Преддипломная»

Вариант 1

1.        При­зна­ка­ми, ха­рак­тер­ны­ми для «гос­пи­таль­ных штам­мов», яв­ля­ют­ся:

1)        вы­со­кая ви­ру­лент­ность

2)        по­ли­ре­зи­стент­ность к ан­ти­био­ти­кам

3)        ус­той­чи­вость к де­зин­фек­тан­там

4)        все вы­шепе­ре­чис­лен­ное

2.        К груп­пе вы­со­ко­го рис­ка за­ра­же­ния па­рен­те­раль­ны­ми ви­рус­ны­ми ге­па­ти­та­ми от­но­сят:

1)        опе­ра­ци­он­ных и про­це­дур­ных ме­ди­цин­ских сес­тер

2)        пер­со­нал фи­зио­те­ра­пев­ти­че­ских ка­би­не­тов

3)        ла­бо­ран­тов рент­ге­но­ло­ги­че­ских ка­би­не­тов

4)        пер­со­нал цен­траль­ных сте­ри­ли­за­ци­он­ных от­де­лов (от­де­ле­ний)

3.        Пер­вич­ная за­бо­ле­вае­мость – это:

1)        час­то­та за­бо­ле­ва­ний, впер­вые в жиз­ни вы­яв­лен­ных и за­ре­ги­ст­ри­ро­ван­ных в дан­ном го­ду

2)        все за­бо­ле­ва­ния, за­ре­ги­ст­ри­ро­ван­ные вра­чом за год

3)        час­то­та всех имею­щих­ся сре­ди на­се­ле­ния за­бо­ле­ва­ний, впер­вые вы­яв­лен­ных в дан­ном го­ду и из­вест­ных ра­нее, по по­во­ду ко­то­рых боль­ные вновь об­ра­ти­лись в дан­ном го­ду

4)        чис­ло всех за­бо­ле­ва­ний, по по­во­ду ко­то­рых боль­ные об­ра­ти­лись в по­ли­кли­ни­ку в дан­ном го­ду

5)        число заболеваний, впервые в жизни выявленных у человека и зарегистрированных в амбулаторной карте пациента в течение жизни

4.        При изу­че­нии об­щей за­бо­ле­вае­мо­сти при­ме­ня­ют сле­дую­щий учет­ный до­ку­мент:

1)        ме­ди­цин­скую кар­ту ам­бу­ла­тор­но­го боль­но­го