Контрольная работа по курсу «Общая и экологическая генетика» (стр. 3 )

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по курсу «Общая и экологическая генетика»

ВАРИАНТ № 9

Задание 1. Какие гаметы и с какой частотой будут формировать особи следующих генотипов:

HHJjKkLLPp        AASsDDFfGg        XXCCVvBb         NNmmJjkkLlpp

Задание 2.

Проведите скрещивания следующих форм с использованием решетки Пеннета и проанализируйте полученное расщепление по фенотипу и генотипу.

qqAazzWw  x  QQAazzww        aaEERrtt  x  AaeerrTt

Проведите скрещивания следующих форм с использованием дихотомического метода и проанализируйте полученное расщепление по фенотипу и генотипу.

mmJJllPp  x  MMjjLlPp                ccVvbb  x  CcvvBb

Проведите скрещивания следующих форм с использованием математического метода и проанализируйте полученное расщепление по фенотипу и генотипу.

QqaaZZ  x  QqAazz        qqAazzWw  x  QQAazzww

QqaaZz  x  qqAazz        aaEeRrtt  x  AAeerrTt

Задание 3. Дайте ответы на следующие два теоретические вопросы:

1. Наследование признаков, сцепленных с полом.(XY,  XO, ZW,  ZO).

2. Определение границ (локализация) микроделеции в гене.

Задание 4. Решите следующие 4 генетические задачи и поясните ход решения и полученные результаты:

1. У дрозофилы мухи дикого типа имеют серую окраску тела, но в результате мутации могут появиться формы, имеющие желтую и черную окраску тела. При скрещивании таких мутантных чернотелых самок с желтотелыми самцами в потомстве все мухи серые. Аллельны ли эти мутации? Объясните почему. Напишите схему скрещивания с учетом генов и хромосом. 

2. При скрещивании двух сортов тыквы, имеющих белые плоды, F1 также белоплодное, а в F2 получается следующее расщепление: 12 белоплодных к 3 желтоплодным и 1 с зелеными плодами. Определите характер наследования окраски и генотипы всех форм. Как называется такой тип наследования?

3. У человека псевдогипертрофическая мускульная дистрофия (смерть в 10-20 лет) в некоторых семьях зависит от рецессивного сцепленного с полом гена. Болезнь зарегистрирована только у мальчиков. Почему? Если больные мальчики умирают до деторождения, то почему эта болезнь не элиминируется из популяции? 

4. При изучении панмиктической популяции было установлено, что гомозиготы по рецессивному гену а встречаются в популяции с частотой аа - 10%,. Предлагается вычислить частоты доминантных и рецессивных аллелей и генотипическую структуру популяции. 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по курсу «Общая и экологическая генетика»

ВАРИАНТ № 10

Задание 1. Какие гаметы и с какой частотой будут формировать особи следующих генотипов:

HhjjKkLlpp                QqwwEeRRTt                AAwwEerrTt        XXCcvvBBNn        

Задание 2.

Проведите скрещивания следующих форм с использованием решетки Пеннета и проанализируйте полученное расщепление по фенотипу и генотипу.

mmJJllPp  x  MMjjLlPp                QqaaZz  x  qqAazz

Проведите скрещивания следующих форм с использованием дихотомического метода и проанализируйте полученное расщепление по фенотипу и генотипу.

VvXXCc  x  Vvxxcc                aaEERrtt  x  AaeerrTt

Проведите скрещивания следующих форм с использованием математического метода и проанализируйте полученное расщепление по фенотипу и генотипу:

aaWwEett  x  aaWweett                MMjjLlPp        mmJJllPp

QQaaZzWw  x  qqAazzww                ffCcVv  x  FfCcvv        

Задание 3. Дайте ответы на следующие два теоретические вопросы:

1. Особенности наследования признаков сцепленных с полом. Дифференциация признаков сцепленных и не сцепленных с полом.

2. Секвенирование ДНК (метод химического гидролиза).

Задание 4. Решите следующие 4 генетические задачи и поясните ход решения и полученные результаты:

1. Определить, какие жизнеспособные гаметы и в какой пропорции образует гексаплоид типа AAAaaa? 

2. Скрещиваются два сорта земляники: безусая с красной ягодой и безусая с белой ягодой. F1 - все растения усатые с красной ягодой; F2 - 331 растение усатое с красной ягодой; 98 растений усатых с белой ягодой; 235 растений безусых с красной ягодой; 88 растений безусых с белой ягодой. Определить генотипы исходных сортов и характер наследования окраски ягоды и усатости. 

3. Если альбинизм определяется рецессивным аутосомным геном, а гемофилия - рецессивный сцепленный с полом признак, то могут ли быть мужчины гемофилики и альбиносы? 

4. При изучении панмиктической популяции было установлено, что гомозиготы по рецессивному гену  b встречаются в популяции с частотой bb - 1,0%. Предлагается вычислить частоты доминантных и рецессивных аллелей и генотипическую структуру популяции. 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по курсу «Общая и экологическая генетика»

ВАРИАНТ № 11

Задание 1. Какие гаметы и с какой частотой будут формировать особи следующих генотипов:

HhjjKkLlpp                YyUUIiOopp        xxccVvbbNn        MMjjKkLlPP

Задание 2.

Проведите скрещивания следующих форм с использованием решетки Пеннета и проанализируйте полученное расщепление по фенотипу и генотипу.

3) BbxxccVv  x  bbxxCcvv                Mmjjllpp  x  MmjjLlPP

Проведите скрещивания следующих форм с использованием дихотомического метода и проанализируйте полученное расщепление по фенотипу и генотипу.

jjLlpp  x  jjLlPp                CcvvBb  x  ccVvbb

Проведите скрещивания следующих форм с использованием математического метода и проанализируйте полученное расщепление по фенотипу и генотипу.

QQAaZz  x  QQAazz                qqAazzWw  x  QQAazzww

VvXXCc  x  Vvxxcc                aaZzss  x  AazzSs

Задание 3. Дайте ответы на следующие два теоретические вопросы:

1. Признаки, ограниченные полом и зависящие от пола

2. Первичная структура ДНК.

Задание 4. Решите следующие 4 генетические задачи и поясните ход решения и полученные результаты:

1. У диких норок окраска шерсти коричневая. Человек создал формы с различными окрасками: белой, серой нескольких оттенков, бежевой, черной и т. д. При скрещивании алеутской (черной) норки со стальной голубой или с белым хедлюндом получаются потомки с окраской меха дикого типа (коричневые). При скрещивании же стальной голубой с белым хедлюндом получаются потомки с промежуточной голубой окраской. Определите, мутации каких окрасок аллельны? 

2. В следующих скрещиваниях тыкв, различающихся по окраске плодов, определить генотипы родителей и потомков:

а) белоплодное X желтоплодное; в потомстве 78 растений с белыми плодами, 61 с желтыми и 19 с зелеными.

3. Напишите генотип здоровой женщины, если ее отец был гемофиликом, а мать - альбиносом. 

4. При изучении панмиктической популяции было установлено, что гомозиготы по рецессивному гену с встречаются в популяции с частотой cc - 0,1%. Предлагается вычислить частоты доминантных и рецессивных аллелей и генотипическую структуру популяции. 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по курсу «Общая и экологическая генетика»

ВАРИАНТ № 12

Задание 1. Какие гаметы и с какой частотой будут формировать особи следующих генотипов:

QQWweeRrTt        YYUuiiOoPp        aaWweeRrtt                aaWwEERrtt

Задание 2.

Проведите скрещивания следующих форм с использованием решетки Пеннета и проанализируйте полученное расщепление по фенотипу и генотипу.

       2) QQAazzWw  x  qqAazzww                Mmjjllpp  x  MmjjLlPP

Проведите скрещивания следующих форм с использованием дихотомического метода и проанализируйте полученное расщепление по фенотипу и генотипу.

VvXXCc  x  Vvxxcc                AAeerrTt  x  aaEeRrtt

Проведите скрещивания следующих форм с использованием математического метода и проанализируйте полученное расщепление по фенотипу и генотипу.

ccVvbb  x  CcvvBb                qqAazzww  x  qqAaZzww

MmJJPp  x  mmJjpp                ffCcVv  x  FfCcvv        

Задание 3. Дайте ответы на следующие два теоретические вопросы:

1. Наследование сцепленных генов. Сила сцепления генов, ее определение.

2. Генетическая роль и механизмы трансляции.

Задание 4. Решите следующие 4 генетические задачи и поясните ход решения и полученные результаты:

1.  У редиса корнеплод может быть длинным, круглым или овальным. Проведены следующие скрещивания:

Корнеплод родителей  Корнеплод потомства

длинный Х овальный;  159-длинных, 156-овальных;

круглый X овальный;  199-круглых, 203-овальных;

овальный X овальный;  121-длинный, 119-круглых, 243-овальных.

Каков характер наследования признаков? Какое может быть потомство от самоопыления растений, имеющих длинный корнеплод? Круглый?

2. В следующих скрещиваниях тыкв, различающихся по окраске плодов, определить генотипы родителей и потомков:

белоплодное X зеленоплодное; в потомстве 145 растений с белыми плодами,72 с желтыми и 66 с зелеными.

3. Если женятся здоровые мужчина и женщина, то могут ли они иметь гемофилика сына? Написать генотипы родителей и сына.

4. При изучении панмиктической популяции было установлено, что гомозиготы по рецессивному гену d встречаются в популяции с частотой dd - 0,01%. Предлагается вычислить частоты доминантных и рецессивных аллелей и генотипическую структуру популяции.