, педагог дополнительного образования МБОУ ДО "Центр дополнительного образования детей им. В. Волошиной", г. Кемерово
Типичные ошибки при оформлении отчётов о реализованных экологических проектах в рамках «Летописи добрых дел по сохранению природы», педагог дополнительного образования МБОУ ДО "Центр дополнительного образования детей им. В. Волошиной", г. Кемерово
Роль межведомственного взаимодействия в повышении эффективности деятельности ученических производственных бригад Новосибирской области, заведующий отделом экологии, туризма и краеведения
, методист ГАУ ДО НСО «Областной центр развития творчества детей и юношества», г. Новосибирск
Обучение освоению жизненных пространствНКО ИЦ «ЕСТЕСТВОИНФОРМАТИКА», г. Новосибирск
Возможности экологического образования и эколого-просветительной работы в БОУДО г. Омска «Детский ЭкоЦентр», зав. отделом «Зоопарк» БОУ ДО г. Омска «Детский Эколого-биологический Центр», г. Омск
Проведение природоохранных акций на территории Бакчарского района
, методист МБОУ ДО «Бакчарский ЦДО», Бакчарского района Томской области
Методическая работа на образовательных округах, методист МБОУ ДО «Каргасокский дом детского творчества», Каргасокский район Томской области
Мониторинг численности птиц наземных ландшафтов - одна из форм работы межшкольного лесничества «Лесовичок», учитель биологии, химии, экологии МКОУ «Староюгинская ООШ»; МКОУ «Новоюгинская СОШ», Каргасокский район Томской области
, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Детский эколого-биологический центр», г. Колпашево Томской области
Далеко ходить не надо, удивительное рядом» - создание альманаха «Диковинки природы земли Первомайской», методист МБОУ ДО «ЦДОД» Первомайского р-на Томской области
Этапы развития экологической культуры у младших школьников, педагог-организатор ОГБОУ ДО «Областной центр дополнительного образования», г. Томск
Использование программ дополнительного образования в формировании экологической культуры школьников, к. б.н., учитель химии и биологии МКОУ «Тегульдетская СОШ», с. Тегульдет Тегульдетского района Томской области
Виртуальное путешествие по особо охраняемым природным территориям Молчановского района с использованием средств эколого-краеведческого музея, учитель биологии, экологии МАОУ «Молчановская СОШ № 1», с. Молчаново Молчановского района Томской области
Экологическое воспитание средствами музыки, педагог дополнительного образования, руководитель студии эстрадного пения «Камертон» МАОУ ДО «Центр творчества детей и молодёжи», г. Асино Асиновского района Томской области
Здоровьесберегающие технологии в изобразительной деятельности младших школьников, педагог дополнительного образования, руководитель изостудии «Эскиз» МАОУ ДО «Центр творчества детей и молодёжи», г. Асино Асиновского района Томской области
, учитель биологии и химии МАОУ «Спасская СОШ» Томского р-на Томской области
Роль наставничества в современном экологическом образовании, учитель биологии МБОУ «Зоркальцевская СОШ» Томского района Томской области
О «точках роста» в организации реализации городской программы экологического образования и воспитания школьников «Экополюс», заведующая инновационным отделом МАОУ ДО «Дворец творчества детей и молодёжи», г. Томск
Экологическая компетенция как результат социально-личностного развития, педагог дополнительного образования МАОУ ДО «Дворец творчества детей и молодёжи», г. Томск
Механизм межведомственного сетевого взаимодействия естественнонаучного отдела ОГБОУДО «Областной центр дополнительного образования», методист естественнонаучного отдела ОГБОУ ДО «Областной центр дополнительного образования», г. Томск
Экологическое образование и просвещение на примере Кемеровской области, начальник отдела информационно-технологического обеспечения ГКУ Кемеровской области "Областной комитет природных ресурсов",
г. Кемерово
Секция № 4. «Экологическое образование и просвещение в профессиональных образовательных организациях»
Место проведения: ОГБПОУ «Томский Колледж индустрии питания, торговли и сферы услуг», ул. Ивана Черных, д. 101, ауд. № 000 Проезд автобусами: №29, остановка «Черных» (ул. Беринга); №2, №3, №10, №13/14, № 000/20; троллейбус №3, остановка «Сергея Лазо» (ул. Сергея Лазо) |
Руководитель секции: , старший методист ОГБУДПО «Учебно-методический центр» Соруководитель секции: , преподаватель экологии и биологии ОГБПОУ «КИПТСУ» |
Экологическое образование как ресурс формирования профессиональных компетенций педагогических работников ПОО
, доцент каф. ОО и ПД ГБУ ДПО «Кузбасский Региональный институт развития профессионального образования», Кемеровская область
, преподаватель ОГБПОУ «Северский промышленный колледж», ЗАТО Северск
Использование картографического метода в изучении курса «Экология Томской области», преподаватель ОГБПОУ «Томский экономико – промышленный колледж», г. Томск
Экологическое обучение и воспитание студентов в условиях инклюзивного среднего профессионального образования, преподаватель ОГБПОУ «Томский техникум социальных технологий», г. Томск
Роль событийных мероприятий, в формировании экологической культуры обучающихся профессиональных образовательных организация, преподаватель ОГБПОУ «Колледж индустрии питания, торговли и сферы услуг», г. Томск
Формирование экологического мировоззрения обучающихся через реализацию творческих замыслов, преподаватель ОГБПОУ «Колледж индустрии питания, торговли и сферы услуг», г. Томск
Проектирование экологического урока на учебных дисциплинах естественно – математического цикла, преподаватель ОГБПОУ «Колледж индустрии питания, торговли и сферы услуг», г. Томск
Формирование экологического сознания обучающихся через работу музея Природы и экологии Асиновского района, начальник отдела воспитательной работы, преподаватель биологии ОГБПОУ «Асиновский техникум промышленной индустрии и сервиса», г. Асино,
Формирование экологической культуры в образовательном процессе, преподаватель ОГБПОУ «Томский индустриальный техникум», г. Томск
Важность экологического образования для студентов Асиновского техникума промышленной индустрии и сервиса, директор ОГБПОУ «Асиновский техникум промышленной индустрии и сервиса», г. Асино, Томская область
Декоративное творчество как средство экологического просвещения в профессиональном образовании, преподаватель ОГБПОУ «Колледж индустрии питания, торговли и сферы услуг», г. Томск
Мастер-класс: Использование чистого бытового мусора и отходов природы для декора
», преподаватель ОГБПОУ «Колледж индустрии питания, торговли и сферы услуг»
Аналитический семинар: Анализ экологических образовательных ресурсов ПОО Томской области
, методист ОГБПОУ «Колледж индустрии питания, торговли и сферы услуг»
Секция № 5. «Роль высшего образования в формировании
профессиональных качеств эколога»
Место проведения: Научная библиотека ТГУ, пр. Ленина, 34а, Малый конференц-зал Проезд автобусами: №3, №12, №19, №22, №23, №26, №30/33, №32, №37, №53; троллейбусами: №1, №2, №3, остановка «ТГУ» |
Руководитель секции: , профессор НИ ТГУ Соруководитель секции: , профессор ТГАСУ |
Разработка эколого-краеведческих проектов с помощью электронного дистанционного курса магистрантами направления подготовки 05.04.02 География, обучающихся по магистерской программе «География в общем и профессиональном образовании» Томского государственного университета
, Национальный исследовательский Томский государственный университет, г. Томск
2. Непрерывное экологическое образование – шаг в науку
, научный сотрудник, Институт мониторинга климатических и экологических систем СО РАН старший преподаватель, Томский государственный архитектурно-строительный университет
3. Онтогенетический взгляд на экологическое образование
, Национальный исследовательский Томский политехнический университет, г. Томск
4. О роли проектной деятельности юных экологов из Молчановской СОШ №1 в их
профессиональном определении
, МБОУ «Молчановская СОШ №1» с. Молчаново, Томская область
5. Педагогические условия экологической подготовки бакалавров (на примере
строительного вуза)
, , Томский государственный архитектурно-строительный университет, кафедры Охраны труда и окружающей среды
6. Полевой практикум по наукам о Земле «Познай и береги природу» как взаимодействие вуза и школы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
