Таблица 2.



Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Контактная работа:

101,75

21

56,5

25,25

Аудиторные занятия (всего)

98

20

54

24

В том числе:

Лекции

38

10

20

8

Практические занятия (ПЗ)

30

10

14

-

Семинары (С)

Лабораторные занятия (ЛЗ)

38

-

20

18

Иные виды работ:

4,75

1

2,5

1,25

Самостоятельная работа (всего):

111,25

15

51,5

8,75

Общая трудоемкость  зач. ед.

  час

6

1

3

2

216

36

108

72

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

36

экзамен

3. Тематический план

Таблица 3.





№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерак

тивной форме, в часах

Итого количес

тво баллов

Лекции *

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Модуль 1

1

1.1. Курс геологии и науки геологического цикла

1-18

10

10

0

15

35

0

0-10

Всего

1-18

10

10

0

15

35

0

0-10

Модуль 2

2

2.1. Генетическая минералогия

1-12

10

10

12

27,5

59,5

0

0-30

3

2.2. Геодинамические процессы и петрография

13-18

10

10

8

24

52

0

0-20

Всего

1-18

20

20

20

51,5

111,5

0

0-50

Модуль 3

4

3.1. Возраст Земли и реконструкция палеогеографических условий

1-12

2

0

14

3

19

0

0-24

5

3.2. Геотектоника и глубинная геодинамика

12-16

4

0

4

3

11

0

0-12

6

3.3 Геологическая история Земли

16-18

2

0

0

2,75

4,75

0-4

Всего

1-18

8

0

18

8,75

34,75

0

0-40

Итого (часов, баллов):

38

30

72

75,25

181,25

0

0-100

Курсовая работа *

Из них в интеракт. форме

0

0

0

0

0

0

*- если предусмотрены учебным планом ОП.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 4.











№ Темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ  на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикумы

другие формы

Модуль 1

1.1.

0-10

0-10

Всего

0-10

0-10

Модуль 2

2.1.

0-10

0-20

0-30

2.2.

0-10

0-10

0-20

Всего

0-20

0-30

0-50

Модуль 3

3.1.

0-3

0-21

0-24

3.2.

0-3

0-9

0-12

3.3.

0-4

0-4

Всего

0-10

0-30

0-60

Итого

0-40

0-60

0-100

5. Содержание дисциплины

Модуль 1. Курс геологии и науки геологического цикла.

1.1. Курс геологии и науки геологического цикла.

Геология как наука. Система геологических наук. Методы геологии. История развития геологических знаний. Общие сведения о Земле. Форма, размеры и строение Земли. Условия протекания геологических процессов.

Модуль 2. Минералогия и петрография.

2.1. Генетическая минералогия.

Общие сведения о минералах. Кристаллическое и аморфное состояние вещества. Изоморфизм и полиморфизм. Кристалл и элементы его ограничения. Симметрия кристаллов и элементы симметрии. Сингонии. Диагностические свойства минералов. Морфология минералов и их агрегатов. Классификация минералов по происхождению, степени распространения, химическому составу. Распространенные и практически важные минералы.

2.2. Геодинамические процессы и петрография.

Магматизм и магматические горные породы. Интрузивный (глубинный) магматизм. Эффузивный (поверхностный) магматизм. Главнейшие магматические породы. Классификация магматических горных пород. Послемагматические процессы и минеральные образования. Гипергенез и кора выветривания. Геологическая деятельность моря и осадочные горные породы. Эпигенез осадочных горных пород. Обломочные породы, их классификация по величине, форме и степени окатанности обломков, наличию или отсутствию цемента. Месторождения полезных ископаемых осадочного происхождения. Метаморфизм и метаморфические горные породы. Типы земной коры и проблемы их образования. Закономерности строения и состава земной коры разных типов.

Модуль 3. Историческая геология.

3.1. Возраст Земли и реконструкция палеогеографических условий.

Относительная и абсолютная геохронология. Основные методы определения относительного возраста. Соотношение геохронологических и стратиграфических подразделений. Фации и фациальный анализ. Проблемы палеогеографии и методы изучения древней суши. Палеоландшафты. Палеогеографические карты.

3.2. Геотектоника и глубинная геодинамика.

Представление о глубинной геодинамике и элементы геотектоники. Литосферные плиты и типы земной коры. Структурные элементы земной коры. Виды складчатых дислокаций: антиклинали и синклинали, флексуры, моноклинали. Элементы складки. Разрывные (дизъюнктивные) дислокации. Периодичность в геотектоническом развитии земной коры. Тектонические гипотезы и история развития взглядов на эволюцию земной коры. Тектонические и геологические карты.

3.3. Геологическая история Земли

Догеологическая история Земли. Раннепротерозойский этап (2,5-1,65 млрд. лет). Позднепротерозойский этап (1,65-0,57 млрд. лет). Раннепалеозойский этап (570-410 млн. лет). Позднепалеозойский этап (410-235 млн. лет). Мезозойский этап (235-65 млн. лет). Кайнозойский этап (65-0 млн. лет). Четвертичный период (1,67-0 млн. лет).

6. Планы семинарских занятий.

Не предусмотрены.

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

2.1. Лабораторная работа №1. Морфология минералов. Выполнить диагностику морфологии минералов.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5