Основные теоретические сведения
Знать и уметь объяснять: понятие презентации и самопрезентации. Понятия «резюме» и «портфолио».
Структура, требования к составлению резюме и портфолио.
Практическая работа№1-2 Составление резюме и портфолио
Знать и уметь объяснять вопросы и рекомендации на формирование навыка телефонного общения и организации диалога.
Составить резюме и портфолио для самопрезентации.
Технология приема на работу
- Основные теоретические сведения
Знать и уметь объяснять: вопросы кандидату при приеме на работу. Технология ответов на возможные вопросы работодателя. Техника завершения разговора. Документы, необходимые при приеме на работу. Конфликтные ситуации при трудоустройстве. Пути предотвращения
конфликтных ситуаций. Типичные причины отказа в приеме на работу. Способы саморегуляции при разрешении конфликтных ситуаций.
Развивающая процедура: Ролевая игра «Трудоустройство на работу».
Этика и психология делового общения
Основные теоретические сведения
Знать и уметь объяснять: невербальное общение. Мастерство телефонного общения. Организация диалога.
Особенности речевого стиля общения.
Раздел 3. Адаптация на рабочем месте. | 4 часа |
Тема 3. 1 Адаптация на рабочем месте. | 1 |
Тема 3.2 . Как произвести благоприятное впечатление на коллег и начальника. | 1 |
Тема 3.3. Эффективный самоменеджмент. | 1 |
Тема 3.4 Сюжетно-ролевая игра «Адаптация на рабочем месте». Практическая работа №3. | 1 |
Адаптация как одна из форм социализации. Понятие адаптации. Виды, формы и способы адаптации. Социальная, профессиональная, психологическая адаптация на рабочем месте. Новые жизненные и профессиональные задачи, связанные с началом профессиональной деятельности. Практическая работа №3.
Развивающая процедура. Сюжетно-ролевая игра( практикум) «Адаптация на рабочем месте».
Часть 2. Проектирование профессиональной карьеры | 18 часов |
Раздел 4.0 Сущность проектирования профессиональной карьеры | 6 |
Тема 4.1 . Соотношение понятий «проектный», «проективный», «проектировочный». Понятие «проективная и технологическая культура». | 1 |
Тема 4.2 Компоненты технологической культуры и их роль в проектировании профессиональной карьеры. | 1 |
Тема 4.3 Соотношение понятий «проектирование», «прогнозирование», «конструирование», «моделирование». Этапы проектирования профессиональной карьеры: исследование - диагностика, проблематизация, целеполагание, форматирование проекта, предварительная социализация - презентация проекта. | 1 |
Тема 4.4. Самооценка и внешняя оценка проекта. Технология презентации проекта | 1 |
Тема 4.5 . Практическая работ а№4: «Построение модели профессиональной карьеры» | 1 |
Тема 4.6. Практическая работа№5: «Построение модели профессиональной карьеры» | 1 |
Часть 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ С УЧЕТОМ ПОТРЕБНОСТЕЙ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ (18 ЧАСОВ)
Раздел 4.0 Сущность проектирования профессиональной карьеры – 6 часов
Основные теоретические сведения
Знать и уметь объяснять: соотношение понятий «проектный», «проективный», «проектировочный».
Понятие «проективная и технологическая культура».
Компоненты технологической культуры и их роль в проектировании профессиональной карьеры.
Практическая работа № 4-5
Построение модели профессиональной карьеры в соответствии с этапами
проектирования профессиональной карьеры, учитывая компоненты технологической культуры.
Раздел 5. Выполнение проекта «Моя профессиональная карьера» с учетом потребностей Новосибирской области». | 12 |
Тема 5.0 Проективная и технологическая культура как основа проектирования профессиональной карьеры. | 2 |
Тема 5.1 Проективная и технологическая культура как основа проектирования профессиональной карьеры. Основные способы получения первичной информации: интервьюирование, анкетирование, тестирование, наблюдение, эксперимент, анализ текста. | 1 |
Тема 5.2 Сбор информации для теоретической части исследования. | 1 |
Тема 6.0 Технология проектирования профессиональной карьеры | 4 |
Тема 6. 1. Технология проектирования профессиональной карьеры. Определение проблемного поля. Постановка цели и задач для ее реализации. | 1 |
Тема 6. 2. Выделение ценностных ориентации и ведущих мотивов для выполнения проекта. | 1 |
Тема 6. 3. Учет профессиональной пригодности. Составление плана работы над проектом. | 1 |
Тема 6. 4 Обработка информации для теоретической части проекта. Структура. Таблицы и схемы. Сортировка. | 1 |
Тема 7.0 Исследовательский этап проектной работы. Моделирующий этап проектной работы | 4 |
Тема 7. 1. Исследовательский этап проектной работы. Моделирующий этап проектной работы. Способы анализа собранной информации. Практическая работа №6. Профессиональный выбор. | 1 |
Тема 7. 2 Форматирование проектной работы. Подготовка и оформление проекта. | 1 |
Тема 7. 3 Выбор вида и формы презентации. | 1 |
Тема 7. 4. Структурирование содержания презентации. | 1 |
Тема 8.0 Презентация проектной работы | 2 |
Тема 8.1 . Презентация проектной работы. Защита проектов | 1 |
Тема 8.2 . Презентация проектной работы. Защита проектов. | 1 |
Раздел 5. Выполнение проекта «Моя профессиональная карьера» с учетом потребностей Новосибирской области - 12 часов.
Проективная и технологическая культура как основа проектирования профессиональной карьеры.
Технология проектирования профессиональной карьеры
Основные теоретические сведения
Знать и уметь объяснять: соотношение понятий «проектирование», «прогнозирование», «конструирование», «моделирование». Этапы проектирования профессиональной карьеры: исследование - диагностика, проблематизация, целеполагание, форматирование проекта,
предварительная социализация - презентация проекта. Самооценка и внешняя оценка проекта. Технология презентации проекта.
Исследовательский этап проектной работы
Практическая работа№6. Профессиональный выбор.
Содержание проектной работы
Знать и уметь выполнять самостоятельный поиск информации о путях приобретения профессии: анализ рынков труда и образовательных услуг, особенностей обучения интересующему спектру специальностей; востребованность и характеристика трудовой деятельности потенциальных выпускников соответствующих учебных заведений, интервью с носителями интересующих профессий; анализ материалов СМИ, посвященных проблемам продолжения образования, профессиональной деятельности, достижения профессионального успеха. Основные способы получения первичной информации:
интервьюирование, анкетирование, тестирование, наблюдение, эксперимент, анализ текста (художественный текст, исторический источник). Сбор информации для теоретической части исследования.
Моделирующий этап проектной работы
Содержание проектной работы
Знать и уметь выполнять определение проблемного поля. Постановка цели и задач для ее реализации. Выделение ценностных ориентации и ведущих мотивов для выполнения проекта. Учет профессиональной пригодности. Составление плана работы над проектом. Обработка информации для теоретической части проекта. Структура. Таблицы и схемы. Сортировка. Способы анализа собранной информации.
Форматирование проектной работы
Содержание проектной работы Подготовка и оформление проекта.
Презентация проектной работы. Заключительная конференция
Содержание проектной работы
Выбор вида и формы презентации. Структурирование содержания презентации.
Подготовка к защите.
Тематическое планирование по ТПК в 12 классе МКОУВОШ
Наименование разделов, тем. | Максимальная учебная нагрузка учащихся, час. | Кол. час. по рабочей программе МКОУ ВСОШ | Самостоятельная работа | ||
всего | Теоретические знания | Практические знания | |||
Часть 1. Профессиональное самоопределение и карьера в Новосибирской области. | 32 | 16 | 13 | 3 | 16 |
Раздел 1. 0 Технология трудоустройства. | 4 | 2 | 2 | - | 2 |
Раздел 2. Формы самопрезентаций для получения профессионального образования и трудоустройства | 20 | 10 | 8 | 2 | 10 |
Раздел 3. Адаптация на рабочем месте. | 8 | 4 | 3 | 1 | 4 |
Часть 2. Проектирование профессиональной карьеры. | 36 | 18 | 15 | 3 | 18 |
Раздел 4.0 Сущность проектирования профессиональной карьеры. | 12 | 6 | 4 | 2 | 6 |
Раздел 5.0 Выполнение проекта «Моя профессиональная карьера» с учетом потребностей Новосибирской области». | 24 | 12 | 11 | 1 | 12 |
Всего: | 68 | 34 | 28 | 6 | 34 |
х | х | х | х | х | х |
Раздел 1. 0 Технология трудоустройства | 4 | 2 | 2 | - | 2 |
Тема 1.1 Технология трудоустройства. Способы поиска работы. Источники получения информации о вакансиях. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 1.2. Планирование собственных шагов по поиску вакантных мест. Анализ информации о вакансиях. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Раздел 2. Формы самопрезентаций для получения профессионального образования и трудоустройства. | 20 | 10 | 8 | 2 | 10 |
Тема 2.1. Обращение по имеющейся вакансии по телефону. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 2.2 Деловая игра «Переговоры по телефону». | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 2.3 Технология приёма на работу. Как составить резюме. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 2.4 . Практическая работа №1 по составлению резюме. | 2 | 1 | - | 1 | 1 |
Тема 2.5 Виды портфолио и правила его создания. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 2.6 Практическая работа№2 по созданию портфолио. | 2 | 1 | - | 1 | 1 |
Тема 2.7 Собеседование с работодателем. Технология ответов на часто задаваемые на собеседовании вопросы. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 2.8. Ролевая игра « Трудоустройство на работу». | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 2.9 Этика и психология делового общения. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 2.91 . Тренинг делового общения. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Раздел 3. Адаптация на рабочем месте. | 8 | 4 | 3 | 1 | 4 |
Тема 3. 1 Адаптация на рабочем месте. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 3.2 . Как произвести благоприятное впечатление на коллег и начальника. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 3.3. Эффективный самоменеджмент. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 3.4 Сюжетно-ролевая игра «Адаптация на рабочем месте». | 2 | 1 | - | 1 | 1 |
Часть 2. Проектирование профессиональной карьеры. | 36 | 18 | 15 | 3 | 18 |
Раздел 4.0 Сущность проектирования профессиональной карьеры. | 12 | 6 | 4 | 2 | 6 |
Тема 4.1 . Соотношение понятий «проектный», «проективный», «проектировочный». Понятие «проективная и технологическая культура». | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 4.2 Компоненты технологической культуры и их роль в проектировании профессиональной карьеры. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 4.3 Соотношение понятий «проектирование», «прогнозирование», «конструирование», «моделирование». Этапы проектирования профессиональной карьеры: исследование - диагностика, проблематизация, целеполагание, форматирование проекта, предварительная социализация - презентация проекта. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 4.4. Самооценка и внешняя оценка проекта. Технология презентации проекта | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 4.5 . Практическая работа: «Построение модели профессиональной карьеры». | 2 | 1 | - | 1 | 1 |
Тема 4.6. Практическая работа: «Построение модели профессиональной карьеры». | 2 | 1 | - | 1 | 1 |
Раздел 5. Выполнение проекта «Моя профессиональная карьера» с учетом потребностей Новосибирской области» . | 24 | 12 | 11 | 1 | 12 |
Тема 5.0 Проективная и технологическая культура как основа проектирования профессиональной карьеры. | 4 | 2 | 2 | - | 2 |
Тема 5.1 Проективная и технологическая культура как основа проектирования профессиональной карьеры. Основные способы получения первичной информации: интервьюирование, анкетирование, тестирование, наблюдение, эксперимент, анализ текста. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 5.2 Сбор информации для теоретической части исследования. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 6.0 Технология проектирования профессиональной карьеры. | 8 | 4 | 4 | - | 4 |
Тема 6. 1. Технология проектирования профессиональной карьеры. Определение проблемного поля. Постановка цели и задач для ее реализации. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 6. 2. Выделение ценностных ориентации и ведущих мотивов для выполнения проекта. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 6. 3. Учет профессиональной пригодности. Составление плана работы над проектом. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 6. 4 Обработка информации для теоретической части проекта. Структура. Таблицы и схемы. Сортировка. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 7.0 Исследовательский этап проектной работы. Моделирующий этап проектной работы. | 8 | 4 | 3 | 1 | 4 |
Тема 7. 1. Исследовательский этап проектной работы. Моделирующий этап проектной работы. Способы анализа собранной информации. Практическая работа №6. Профессиональный выбор. | 2 | 1 | - | 1 | 1 |
Тема 7. 2 Форматирование проектной работы. Подготовка и оформление проекта. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 7. 3 Выбор вида и формы презентации. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 7. 4. Структурирование содержания презентации. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 8. 0 Презентация проектной работы. | 4 | 2 | 2 | - | 2 |
Тема 8.1 . Презентация проектной работы. Защита проектов. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Тема 8.2 . Презентация проектной работы. Защита проектов. | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
4. Критерии и нормы оценки ЗУН обучающихся по технологии
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
