Аннотации к рабочим программам по географии, истории, обществознанию. Составитель МКОУ «Галицкая ООШ» 2014-2015 уч. год.
Аннотация к рабочим программам по географии.
Данные рабочие программы по географии (базовый уровень) реализуются на основе следующих нормативных документов:
1). Федеральный компонент государственного образовательного стандарта.
2). Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ.
3). Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования.
4). Примерные программы основного общего образования по географии (базовый уровень).
Рабочая программа учебного курса «Начальный курс географии» составлена на основе Программы по географии для общеобразовательных учреждений «Начальный курс географии 6 кл.» М. «Дрофа» 2004 год.
На изучение курса отведено 68 часов. Главная цель курса — формирование представления о Земле как природном комплексе, об особенностях земных оболочек, расширение географических представлений школьников о Тульской области.
Учебные пособия.
1). Базовый учебник. , «Начальный курс географии 6 класс». М. «Дрофа» 2013 г.
2). Атлас. География 6 кл. М. «Дрофа».
3). Рабочая тетрадь. Автор Сиротин . Начальный курс. 6 кл. М. «Дрофа» 2013г.
4). Контурные карты. М. «Дрофа».
Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» составлена на основе Программы по географии для общеобразовательных учреждений «География материков и океанов 7 класс». М. «Дрофа» 2004 г.
На изучение курса отведено 68 часов. Курс географии материков и океанов — это второй по счёту школьный курс географии. Он опирается на географические знания, полученные учащимися в 6 классе. В содержании курса увеличен объём страноведческих знаний и несколько снижена роль землеведческой составляющей, что должно усилить его гуманистическую и культурологичесеую роль в образовании и воспитании учащихся. Пространственные представления формируются комплексно на всех трёх уровнях: планетарном, региональном, локальном.
Учебные пособия.
1). Базовый учебник. , , Щенев . Материки и океаны, народы и страны. Наш дом — Земля. М. «Дрофа» 2009 год.
2). Атлас. География 7 класс. М. «Дрофа».
3). Контурные карты. М. «Дрофа».
Рабочая программа учебного курса «География России» составлена на основе Программы по географии для общеобразовательных учреждений , «География России 8-9 кл». М. «Дрофа» 2004 год.
На изучение курса отведено 68 часов. Целью курса является формирование у учащихся знаний о природе родной страны, подведение их к пониманию своего места в стране и мире. Изучение географии Тульской области способствует развитию интереса к природе и культуре своей малой родине — району, посёлку.
Учебные пособия.
1). Базовый учебник. , География России. 8 класс. М. «Дрофа» 2014 г.
2). Горбунов география Тульской области. Тула. «Пересвет» 2002 год.
3). Атлас. География России. 8 класс. М. «Дрофа».
4). Контурные карты. М. «Дрофа»
Рабочая программа учебного курса «География России. Хозяйство и географические районы» составлена на основе Программы по географии для общеобразовательных учреждений «География России. 8-9 кл». М. «Дрофа» 2004 г.
На изучение курса отведено 68 часов. Целью курса является формирование у учащихся знаний о хозяйственной жизни страны, её экономическом потенциале, подготовка учащихся к ориентации в российском пространстве, к умению адаптироваться к окружающей среде. Изучение экономической и социальной географии Тульской области способствует развитию чувства сопричастности к процессам, происходящим в крае.
Учебные пособия.
1).Базовый учебник. Алексеев России. Хозяйство и географические районы. М. «Дрофа» 2009 г.
2). , Ошевский и экономическая география Тульской области. Тула. «Пересвет» 2001г.
3). Атлас. География России. 9 кл. М. «Дрофа»
4). Контурные карты. М. «Дрофа»
Аннотация к рабочим программам по истории.
Данные рабочие программы по истории (базовый уровень) реализуются на основе следующих нормативных документов:
1). Федеральный компонент государственного образовательного стандарта.
2). Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ.
3). Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования.
4). Примерные программы основного общего образования по истории (базовый уровень).
5 класс. История Древнего мира.
Рабочая программа учебного курса «История Древнего мира» составлена на основе Программы по истории для 5-9 классов МО РФ. Сост. М. «Дрофа» 2001г.
На изучение курса отведено 68 часов. Целью курса является формирование у учащихся представлений о развитии древних обществ, о наиболее ярких личностях Древнего мира и их роли в истории и культуре, воспитание у учеников терпимости, широты мировоззрения, гуманизма.
Учебные пособия.
1). Базовый учебник. Вигасин Древнего мира. М «Просвещение» 2013г.
2). Атлас по истории Древнего мира.
6 класс. История России.
Рабочая программа составлена на основе авторской программы «История России с древнейших времён до конца XVIII века» М. «Русское слово» 2005 г.
На изучение курса отведено 40 часов. Целью курса является выработка у школьников представлений об основных источниках знаний о прошлом своей страны, формирование ценностных ориентаций и убеждений школьника на основе личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом, восприятие идей гуманизма, уважения прав человека, патриотизма. В основное содержание уроков вводится краеведческий материал.
Учебные пособия.
Базовый учебник. Пчелов России с древнейших времён до конца XVI века. М. «Русское слово» 2013г.
Пеньков Тульской области. Учебное пособие. Тула. Издат. дом «Пересвет» 2003г.
Атлас по истории России.
6 класс. История Средних веков.
Рабочая программа по курсу «История Средних веков» составлена на основе Программы по истории для 5-9 классов МО РФ. М. «Дрофа» 2001г.
На изучение курса отведено 28 часов. Целью курса является формирование у учащихся целостного представления об истории Средних веков как закономерном и необходимом периоде всемирной истории, знакомство их с наиболее яркими личностями Средневековья, их ролью в истории и культуре.
Учебные пособия.
Базовый учебник. , Донской Средних веков. 6 кл. М «Просвещение» 2013г.
Атлас по истории Средних веков.
7 класс. История России.
Рабочая программа составлена на основе авторской программы «История России с древнейших времён до конца XVIII века» М. «Русское слово» 2005г.
На изучение курса отведено 40 часов. Целью курса является выработка у школьников представлений об основных источниках знаний о прошлом своей страны, формирование ценностных ориентаций и убеждений школьника на основе личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом, восприятие идей гуманизма, уважения прав человека, патриотизма. В основное содержание уроков вводится краеведческий материал.
Учебные пособия.
Базовый учебник. Пчелов России XVII-XVIII вв. 7 кл. М. «Русское слово» 2009 г.
Пеньков Тульской области. Учебное пособие. Тула. Изд. дом «Пересвет» 2003г.
Атлас по истории России. 7 кл.
7 класс. История Нового времени.
Рабочая программа по курсу «История Нового времени» составлена на основе Программы по истории для 5-9 классов МО РФ. М. «Дрофа» 2001г.
На изучение курса отведено 28 часов. Целью курса является получение учащимися знаний об основных чертах развития индустриального и традиционного общества, изменениях, произошедших в мире за 200 лет; о причинах революций и реформах, как альтернативном пути развития общества.
Учебные пособия.
Базовый учебник. , , Ванюшкина Нового времени 1500-1800 гг. 7 класс. М. «Просвещение» 2009 г.
Атлас по истории Нового времени.
8 класс. История Нового времени.
Рабочая программа по курсу «История Нового времени» составлена на основе Программы по истории для 5-9 классов МО РФ. М. «Дрофа» 2001г.
На изучение курса отведено 24 часа. Целью курса является получение учащимися знаний об основных чертах развития индустриального и традиционного обществ и изменениях, произошедших в мире за период XIX-нач. XX веков; о дальнейшем развитии индустриальной революции и важнейших достижениях мировой науки и художественной культуры.
Учебные пособия.
Базовый учебник. , , Ванюшкина Нового времени 1800-1913 гг. 8 кл. М. «Просвещение» 2009 г.
Атлас по истории Нового времени.
8 класс. История России.
Рабочая программа по курсу «История России XIX в.» составлена на основе Программы по истории для 5-9 классов МО РФ. М. «Дрофа» 2001г.
На изучение курса отведено 44 часа. Целью курса является изучение основных событий истории нашей страны и выработка у школьников представлений об основных источниках знаний о прошлом; формирование ценностных ориентаций и убеждений школьника на основе личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом, восприятие идей гуманизма, уважения прав человека, патриотизма.
Учебные пособия.
Базовый учебник. , Сахаров России XIX века. 8 кл. М. «Русское слово». 2013 г.
Пеньков Тульской области. Пособие по краеведению. Тула. Изд. Дом «Пересвет» 2003 г.
Атлас по истории России.
9 класс. История России.
Рабочая программа по курсу «История России XX в.» составлена на основе Программы по истории для 5-9 классов МО РФ. М. «Дрофа» 2001г.
На изучение курса отведено 68 часов. Целью курса является изучение основных событий истории нашей страны и выработка у школьников представлений об основных источниках знаний о прошлом; формирование ценностных ориентаций и убеждений школьника на основе личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом, восприятие идей гуманизма, уважения прав человека, патриотизма.
Учебные пособия.
Базовый учебник. , , Петров России XX-нач. XXI вв. М. «Русское слово» 2009 г.
, Стекунов наш Тульский. Пособие по краеведению. Тула. Приокское книжное изд-во. 1984г.
Атлас по истории России 9 класс.
9 класс. Новейшая история.
Рабочая программа по курсу «Новейшая история» составлена на основе Программы по истории для 5-9 классов МО РФ. М. «Дрофа» 2001г.
На изучение курса отведено 34 часа. Цели и задачи курса: изучая историю 20 века, учащиеся должны понять, что это история современности; особыми предметами рассмотрения школьниками должны стать события, люди, проблемы, поэтому учащимся стоит сосредоточить внимание на изучении фактов, содержащихся в разных источниках; участников событий, тем, кто творил историю; оценках исторических событий и личностей их современниками и потомками.
Учебные пособия.
Базовый учебник. Сороко-, Сороко-Цюпа история. 9 класс. М «Просвещение» 2014 г.
Атлас по Новейшей истории.
Аннотации к рабочим программам по обществознанию.
Данные рабочие программы по обществознанию (базовый уровень) реализуются на основе следующих нормативных документов:
1). Федеральный компонент государственного образовательного стандарта.
2). Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ.
3). Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования.
4). Примерные программы основного общего образования по обществознанию (базовый уровень).
6 класс.
Рабочая программа составлена на основе Программы образовательных учреждений по обществознанию для 6-11 классов. Авторы , , М. «Просвещение» 2009 год.
На изучение курса отведено 34 часа. Целью курса является создание содержательных и организационно-педагогических условий для усвоения подростками важных для становления личности элементов культуры; содействие освоению на информационном и эмпирическом уровне основных социальных ролей в пределах дееспособности личности в подростковом возрасте; обучение практическим владением способами получения адаптированной социальной информации из различных источников.
Учебные пособия.
Базовый учебник. Обществознание 6 кл. , под ред. , М. «Просвещение» 2014г.
7 класс.
Рабочая программа составлена на основе Программы образовательных учреждений по обществознанию для 6-11 классов. Авторы , , М. «Просвещение» 2009 год.
На изучение курса отведено 34 часа. Целью курса является создание содержательных и организационно-педагогических условий для усвоения подростками важных для становления личности элементов культуры; содействие освоению на информационном и эмпирическом уровне основных социальных ролей в пределах дееспособности личности в подростковом возрасте; обучение практическим владением способами получения адаптированной социальной информации из различных источников.
Учебные пособия.
Базовый учебник. Обществознание 7 кл. , под ред. , М. «Просвещение» 2014г.
8 класс.
Рабочая программа составлена на основе Программы по обществознанию для 8-9 классов авторов , , и др. М. «Дрофа» 2001г.
На изучение курса отведено 34 часа. Целью курса является развитие личности в ответственный период социального взросления человека, его познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной информации и определение собственной позиции; воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям.
Учебные пособия.
Базовый учебник. Обществознание 8-9 кл. под ред. , М. «Просвещение» , 2008 г.
9 класс.
Рабочая программа составлена на основе Программы по обществознанию для 8-9 классов авторов , , и др. М. «Дрофа» 2001г.
На изучение курса отведено 34 часа. Целью курса является развитие личности в ответственный период социального взросления человека, его познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной информации и определение собственной позиции; воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям.
Учебные пособия.
Базовый учебник. Обществознание 8-9 кл. под ред. , М. «Просвещение» , 2008 г.
