Таблица 3.





№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерак

тивной форме, в часах

Итого количес

тво баллов

Лекции *

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Модуль 1. Психология труда как отрасль знаний

1.1

Предмет, цели и задачи психологии труда

1

1

-

-

8

9

-

0-2

1.2

Трудовой процесс и его компоненты

1

1

-

-

8

9

-

0-7

1.3

Культурно-исторический аспект развития психологии труда

1

-

-

-

8

8

-

0-7

1.4

Методы психологии труда

1

-

2

-

6

8

-

0-8

Всего

2

2

-

30

34

-

0-24

Модуль 2. Человек как субъект труда

2.1

Человек как субъект труда

2

1

-

-

6

7

-

0-7

2.2

Развитие человека как субъекта труда

2

1

-

-

6

7

-

0-6

2.3

Мотивы трудовой деятельности и удовлетворенность трудом.

2

-

-

2

6

8

2

0-6

2.4

Функциональные состояния человека в труде

2

-

-

2

6

8

2

0-12

2.5

Психология профессиональной работоспособности

2

-

-

-

6

6

-

0-12

Всего

2

-

4

30

36

4

0-43

Модуль 3. Направления психологии труда

3.1

Психологические основы изучения и классификации профессий

3

1

-

-

5

6

-

0-5

3.2

Психологические основы профессиональной подготовки и переподготовки

3

1

-

-

5

6

-

0-10

3.3

Индивидуальный  стиль  трудовой  и учебно-производственной  деятельности.

3

-

-

-

5

5

-

0-6

3.4

Инженерная психология и эргономика, их место в психологии труда.

3

-

-

-

5

5

-

0-2

3.5

Психология безопасности в труде

3

-

2

-

5

7

-

0-2

3.6

Психология труда педагога и психолога.

3

-

-

-

7,9

7,9

-

0-8

Всего

2

2

-

32,9

36,9

-

0-33

Итого (часов, баллов):

6

4

4

92,9

108

4

0-100

Курсовая работа *

-

Из них в интеракт. форме

4


4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Таблица 4.

№ Темы

Устный опрос

Письменные работы

Итого количество баллов

собеседование

ответ  на семинаре

лабораторная работа

тест

реферат

эссе

Учебная задача

1.1

0-2

-

-

-

-

-

-

0-2

1.2

0-2

-

-

-

-

-

0-5

0-7

1.3

0-2

-

-

-

0-5

-

-

0-7

1.4

0-1

0-2

-

-

-

-

0-5

0-8

Всего

0-7

0-2

-

-

0-5

-

0-10

0-24

2.1

0-2

-

-

-

-

-

0-5

0-7

2.2

0-1

-

-

-

0-5

-

-

0-6

2.3

0-1

-

0-5

-

-

-

-

0-6

2.4

0-2

-

0-5

-

0-5

-

-

0-12

2.5

0-2

-

-

-

0-5

-

0-5

0-12

Всего

0-8

-

0-10

-

0-15

-

0-10

0-43

3.1

-

-

-

-

-

0-5

-

0-5

3.2

-

-

-

-

0-5

-

0-5

0-10

3.3

0-1

-

-

-

0-5

-

0-6

3.4

0-2

-

-

-

-

-

0-2

3.5

-

0-2

-

-

-

-

0-2

3.6

0-3

-

0-5

-

-

0-8

Всего

0-6

0-2

0-0

0-5

0-10

0-5

0-5

0-33

Итого

0-21

0-4

0-10

0-5

0-30

0-5

0-25

0-100

5. Содержание дисциплины.

Модуль 1. Психология труда как отрасль знаний

Тема 1.1. Предмет, цели и задачи психологии труда

Психология труда как область знания, складывающаяся в обществен­ной практике.

Психология труда как отрасль научного знания о труде и трудящихся, изучающая условия и разрабатывающая пути и методы решения практиче­ских задач в области формирования и функционирования индивидуальных и групповых субъектов труда.

Психология труда как профессия и учебная дисциплина. Место психологии труда среди других наук о труде. Смежные области психологического и междисциплинарного научного знания о человеке и труде. Основные разделы психологии труда.

Объект изучения психологии труда. Актуальные проблемы (теоретические и практические), цели и задачи психологии труда на современном этапе развития.

Тема 1.2. Трудовой процесс и его компоненты.

Представление о труде на уровне обыденного сознания и научные понятия. Этапы развития представлений о труде.

Психо­логические регуляторы и признаки труда. Труд как общекультурное явление. Труд и сознание. Труд и личность. Виды труда. Две стороны труда: субъект труда (человек) и объ­ект труда (трудовой процесс).

Понятие «эргатическая система», «эргатическая функция» (их виды и эволюция в истории человеческого общества). Основные эргатические функ­ции: духовное производство; производство упорядоченности социальных процессов; производство полезных действий обслуживания и самообслужи­вания; материальное производство. «Золотое правило» психологии труда.

Трудовой пост, его структура. Продукты труда, их виды. Объекты труда и их основные разновидности (биологические системы, неживые природные и технические системы, социальные и знаковые системы, формы художественного отображения действительности). Пред­мет труда и типология его разновидностей. Цели труда. Объективно за­данные и субъективно принятые цели труда, их разнообразие. Цели тру­да как субъективные образы желаемого будущего. Средства, орудия тру­да и их классификация. Условия труда. Обзорная характеристика основ­ных разновидностей объектных условий труда в различных трудовых про­цессах.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7