Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического Развития (7.1) (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

средняя общеобразовательная школа №20 

имени Героя Советского Союза г. Орла

  «Утверждаю»

Директор  школы        

___________ 

                                       Приказ №  _36_ от  30.08.2015г.

АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ (7.1)

       Обсуждена на

педагогическом совете  школы

и  рекомендована к утверждению.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ............................................................................................. 4
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ...................................................................................... 6
1.1. Определение и назначение АООП начального общего образования
обучающихся с задержкой психического развития.................................... 6
1.2. Нормативные документы для разработки АООП............................... 6
1.3. Структура адаптированной основной образовательной программы
начального общего образования обучающихся с задержкой психического
развития................................................................................................. 7
2.  АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ (ВАРИАНВ).................................................................................8
2.1. Пояснительная записка........................................................................... 8
2.2. Планируемые результаты освоения обучающимися с ЗПР
адаптированной основной образовательной программы начального
общего образования....................................................................................... 20
2.3. Система оценки достижения обучающимися с ЗПР планируемых
результатов освоения адаптированной основной образовательной
программы начального общего образования........................................... 28
2.4. Содержание образования........................................................................33
2.4.1. Учебный план.......................................................................................... 33
2.4.2. Программы учебных предметов.......................................................... 44
2.4.2.1. Основное содержание учебных предметов...................................... 45
2.4.3. Программа коррекционной работы................................................... 87
2.4.4. Программа формирования универсальных учебных действий.... 90
2.4.5. Программа духовно-нравственного развития............................... 92

2.4.7. Программа внеурочной деятельности.......................................... 100
2.5. Условия реализации адаптированной основной образовательной
программы начального общего образования обучающихся с задержкой
психического развития................................................................................ 102
2.5.1. Кадровые условия............................................................................ 103
2.5.2. Финансово-экономические условия............................................... 107
2.5.3. Материально-технические условия............................................... 108

ВВЕДЕНИЕ

Адаптированная основная образовательная программа
начального общего образования обучающихся с задержкой психического
развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы  №20 имени Героя Советского Союза - это учебно-методическая документация, определяющая
рекомендуемые федеральным государственным образовательным стандартом
объем и содержание образования, планируемые результаты освоения
образовательной программы,  условия образовательной
деятельности, включая  расчеты нормативных затрат оказания
государственных услуг по реализации образовательной программы. В структуру АООП включаются:  учебный план,  календарный учебный график,  рабочие программы учебных предметов и иные компоненты1.
Адаптированная основная образовательная программа
начального общего образования обучающихся с задержкой психического
развития разрабатывается на основе федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с
задержкой психического развития.
Адаптированная основная образовательная
программа начального общегообразования  обучающихся с задержкой психического развития проходит процедуру экспертизы, по результатам которой включается в реестр основных образовательных программ, являющейся общедоступной государственной информационной системой 2.

В адаптированной основной образовательной программе
начального общего образования обучающихся с задержкой психического
развития используются следующие сокращения:
ФГОС – федеральный государственный образовательный
стандарт;

_________________________
1 Статья 2, часть 10 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»
N 273-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 01.01.2001 N 99-ФЗ, от 01.01.2001 N 203-ФЗ).
2 Статья 12, часть 10 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»
N 273-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 01.01.2001 N 99-ФЗ, от 01.01.2001 N 203-ФЗ).

ФГОС НОО – федеральный государственный образовательный
стандарт начального общего образования;

ООП – основная образовательная программа;

АООП – адаптированная основная образовательная программа;

АООП НОО – адаптированная основная образовательная
программа начального общего образования;

АООП НОО –  адаптированная основная образовательная
программа начального общего образования;

ОО – образовательная организация;

ОВЗ – ограниченные возможности здоровья;

ЗПР – задержка психического развития;

ПМПК – психолого-медико-педагогическая комиссия.

  1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Определение и назначение АООП начального общего образования
обучающихся с задержкой психического развития
1.1.1. Адаптированная основная образовательная программа начального
общего образования обучающихся (АООП НОО) с задержкой психического
развития (ЗПР) – это образовательная программа, адаптированная для обучения этой категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
1.1.2. Адаптированная основная образовательная программа начального
общего образования обучающихся с ЗПР самостоятельно разрабатывается и
утверждается организацией, осуществляющей образовательную деятельность в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) для обучающихся с ЗПР и с учетом примерной адаптированной основной образовательной программы начального общего образования (ПрАООП НОО) обучающихся с ЗПР.
1.1.3. Адаптированная основная образовательная программа начального
общего образования обучающихся с ЗПР определяет

содержаниеобразования,
ожидаемые результаты и условия ее реализации.

1.2. Нормативные документы для разработки АООП
Нормативно-правовую базу разработки АООП НОО обучающихся с ЗПР
составляют:
Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в
Российской Федерации» N 273-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 01.01.2001 N99-ФЗ, от 01.01.2001 N 203-ФЗ);
Федеральный государственный образовательный стандарт начального
общего образования обучающихся с задержкой психического развития;

Нормативно-методические документы Минобрнауки Российской
Федерации и другие нормативно-правовые акты в области образования;

Адаптированная основная образовательная программа
начального общего образования обучающихся с ЗПР, разработанная на основе ФГОС НОО обучающихся с ЗПР;
Устав образовательной организации.

1.3. Структура адаптированной основной образовательной программы
начального общего образования обучающихся
с задержкой психического развития
Адаптированная основная образовательная программа начального общего
образования обучающихся с ЗПР состоит из двух частей3:
- обязательной части;
- части, формируемой участниками образовательных отношений.
Соотношение частей и их объем определяется ФГОС НОО обучающихся
с ЗПР.
В соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ЗПР
образовательная организация создает АООП НОО с учетом особых
образовательных потребностей обучающихся с задержкой психического
развития (в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ЗПР Ї вариант В).
В структуре варианта В АООП НОО обучающихся с ЗПР представлены:
1 . Пояснительная записка, в которой раскрыты: цели и задачи АООП
НОО, срок ее освоения, представлена краткая психолого-педагогическая
характеристика обучающихся с ЗПР.
2. Планируемые результаты освоения обучающимися с ЗПР АООП НОО.
3. Система оценки достижения обучающимися с ЗПР планируемых
результатов освоения АООП НОО.
4. Содержание образования:
Ї Учебный план, включающий календарный график  МБОУ-СОШ № 20 организацииучебного процесса.
Ї Программы учебных предметов, курсов.
Ї Программа коррекционной работы.

___________________________
3Статья 11, часть 3.1 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»
N 273-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 01.01.2001 N 99-ФЗ, от 01.01.2001 N 203-ФЗ).

Ї Программа формирования универсальных учебных действий.
Ї Программа духовно-нравственного развития.
Ї Программа формирования экологической культуры, здорового и
безопасного образа жизни.
Ї Программа внеурочной деятельности.
5. Условия реализации АООП НОО:
Ї кадровые условия;
Ї финансово-экономические условия;
Ї материально-технические условия.
2.  АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ВАРИАНТ В)
2.1. Пояснительная записка
2.1.1. Цель реализации адаптированной основной образовательной
программы начального общего образования.
Адаптированная основная образовательная программа начального общего
образования обучающихся с ЗПР направлена на формирование у них общей
культуры, обеспечивающей разностороннее развитие их личности
(нравственное, эстетическое, социально-личностное, интеллектуальное,
физическое) в соответствии с принятыми в семье и обществе нравственными и социокультурными ценностями; овладение учебной деятельностью.