В результате изучения дисциплины будут сформированы следующие компетенции: ОК-2; ОК-3; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-9; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-16; ПК-17.
Таблица 1
Формируемые компетенции, знания, умения, владения
ООП | Коды компетенций | Составляющие компетенции | |
1 | 2 | 3 | 4 |
Общие компетенции | |||
030900.62 Юриспруденция | ОК-2 | Владения: | способностью обеспечивать высокий уровень профессиональной деятельности |
ОК-3 | Владения: | навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности | |
ОК-6 | Знания: | понятие и виды коррупционного поведения | |
Владения: | навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности | ||
ОК-7 | Знания: | основы работы с нормативными актами | |
ОК-9 | Знания: | основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права России, а также государства и права зарубежных стран | |
роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни | |||
Умения: | анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения | ||
Владения: | навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности | ||
Профессиональные компетенции | |||
030900.62 Юриспруденция | ПК-1 | Знания: | основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции |
Владения: | навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности | ||
ПК-2 | Знания: | механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; особенности государственного и правового развития России; природу и сущность государства и права. | |
Умения: | оперировать юридическими понятиями и категориями | ||
Владения: | навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности | ||
ПК-3 | Владения: | юридической терминологией | |
ПК-4 | Умения: | оперировать юридическими понятиями и категориями | |
Владения | навыками работы с правовыми актами. | ||
ПК-5 | Владения: | навыками работы с правовыми актами | |
ПК-6 | Умения: | анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения | |
Оперировать юридическими понятиями и категориями | |||
Владение: | навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности | ||
ПК-7 | Умения: | оперировать юридическими понятиями и категориями | |
Владения: | навыками работы с правовыми актами | ||
юридической терминологией | |||
ПК-8 | Умения | оперировать юридическими понятиями и категориями | |
Владения | навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности | ||
юридической терминологией | |||
ПК-11 | Умения: | анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения | |
Владения: | навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности | ||
ПК-12 | Знания: | понятие и виды коррупционного поведения | |
Владения: | навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности | ||
ПК-13 | Умения: | оперировать юридическими понятиями и категориями | |
Владения: | навыками работы с правовыми актами; юридической терминологией | ||
ПК-14 | Владения: | навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности | |
юридической терминологией | |||
ПК-15 | Знания: | способы толкования правовых актов | |
Умения: | оперировать юридическими понятиями и категориями | ||
Владения: | навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; навыками работы с правовыми актами | ||
ПК-16 | Владения: | навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности |
1.4. Основные виды занятий и особенности
их проведения
Общая трудоемкость дисциплин по семестрам составляет 1/2 зачетных единиц, 144/180 часов. Из них 68/68 часов – аудиторной работы, 40/76 часов – самостоятельной работы. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет более 30 процентов аудиторных занятий.
Промежуточная аттестация по курсу в первом и во втором семестре изучения дисциплины – экзамен (Э).
Занятия по предмету проводятся в следующих формах:
Лекция – формирует часть компетенций отвечающую за знание студента. Лекционные занятия проводятся в традиционных и инновационных формах, с применением современных активных технологий. В том числе, применяется технология «режима обратной связи», «проблемная лекция», «лекция с ошибкой», «лекция вдвоем» и т. п.
Практическое занятие – формирует часть компетенций отвечающую за умение и владение студента. Практические занятия проводятся в традиционных и инновационных формах, с применением современных интерактивных технологий. В том числе, применяется технология деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, мастер классов экспертов, тренинги, Case-study, научные и профессиональные дискуссии и т. п.
Внеаудиторная работа – формирует компетенции владения студентов в традиционных и инновационных формах как то: встреча с практиками (специалистами в области изучаемой дисциплины), мастер-классы и учебные практики.
1.5. Виды контроля и отчетности по дисциплине
Контроль успеваемости студентов осуществляется в соответствии с рейтинговой системой оценки знаний. Максимальная сумма начисляемых баллов равна 100 единицам.
1.5.1. Распределение баллов рейтинга успеваемости
Раздел дисциплины | Виды занятий | Виды оценочных средств (всего 80 баллов) | Баллы | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Раздел 1. | Аудиторная работа | Лекция | Участие в дискуссиях, обсуждениях проблемных вопросов, постановка перед лектором логически аргументированных вопросов по теме лекции | Каждая лекция 1 балл |
Практическое занятие | Участие в контрольном опросе | 2 балла | ||
Участие в ролевых, деловых играх | 4 баллов | |||
Решение «кейс-стади» | 2 баллов | |||
Защита презентаций | 2 балла | |||
Участия в круглых столах (не более 1) | 5 баллов | |||
Участие в тренингах | 3 баллов | |||
Решение тестовых заданий (не более 1) | 5 баллов | |||
Составление схем-таблиц | 1 балл | |||
СРС | Подготовка к занятию | Выполнение индивидуальных заданий | 4 баллов | |
Подготовка научных статей | 7 баллов | |||
Подготовка презентаций | 1 балл | |||
Выполнение контрольной роботы (подготовка доклада) | 2 балла | |||
Подготовка к лекции | - | |||
Подготовка к практическому занятию | - | |||
Раздел 2. | Аудиторная работа | Лекция | Участие в дискуссиях, обсуждениях проблемных вопросов, постановка перед лектором логически аргументированных вопросов по теме лекции | Каждая лекция 1 балл |
Практическое занятие | Участие в контрольном опросе | 2 балла | ||
Участие в ролевых, деловых играх | 4 баллов |
Решение «кейс-стади» | 2 баллов | ||
Защита презентаций | 2 балла | ||
Участия в круглых столах (не более 1) | 5 баллов | ||
Участие в тренингах | 3 баллов | ||
Решение тестовых заданий (не более 1) | 5 баллов | ||
Составление схем, таблиц | 1 балл | ||
СРС | Подготовка к занятию | Выполнение индивидуальных заданий | 4 баллов |
Подготовка научных статей | 7 баллов | ||
Подготовка презентаций | 1 балл | ||
Выполнение контрольной роботы (подготовка доклада) | 2 балла | ||
Подготовка к лекции | - | ||
Подготовка к практическому занятию | - | ||
Промежуточная аттестация | Зачет | 20 |
Баллы начисляются только за фактически выполненную студентом учебную работу и фиксируют факт освоение студентами соответствующих компетенций дисциплины. Балы не начисляются за пассивное присутствие и участие студента в образовательном процессе.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |


