ОС1 – контрольные вопросы к лабораторным работам (Приложение 1);
ОС2 – тесты по основным разделам дисциплины (Приложение 2);
ОС3– практические задания для проведения зачета (Приложение 3).
Текущий контроль формирования практических умений проводится в форме собеседования в процессе выполнения и защиты лабораторных работ.
Итоговой контроль осуществляется в форме зачета (в соответствии с учебным планом).
Учебно-методическое и ИНФОРМАЦИОННОЕ обеспечение дисциплины6.1. Рекомендуемая литература
Основная
Бахвалов, методы в задачах и упражнениях [Текст]: учеб. пособие /, , ; под ред. . – М.: Высшая школа, 2000. ─190 с. (4 экз.). Кнут, Э. Дональд. Искусство программирования [Текст] /нут; под общ. ред. . – М.: Вильямс. Т.1: Основные алгоритмы, 2005. - 720с. (5 экз.). Кнут, Э. Дональд. Искусство программирования [Текст] /нут; под общ. ред. . – М.: Вильямс. Т.2: Получисленные алгоритмы, 2005. - 832с. (5 экз.). Кнут, Э. Дональд. Искусство программирования [Текст] /нут; под общ. ред. . – М.: Вильямс. Т.3: Сортировка и поиск, 2005. - 824с. (5 экз.). Костомаров, лекции по численным методам [Текст] учебное пособие для студентов вузов /, . Мос. гос. ун-т им. . – М.: Логос, 2004. – 184с. (10 экз.). Лапчик, методы [Текст]: учеб. пособие для пед. вузов. /, , – М.: Академия, 2007. ─ 387 с. (5 экз.). Лапчик, методы [Текст]: учеб. пособие для пед. вузов. / , , . – М.: Академия, 2001. ─ 387 с. (34 экз.). Пирумов, методы [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов по направлению подгот. дипломир. специалистов «Прикладная математика»/ – М.: Дрофа, 2003. - 224с. (50 экз.). Самарский, методы [Текст] /, . – М.: Научный мир, 2000. ─ 316 с. (5 экз.).Дополнительная
6.2. Информационное обеспечение дисциплины
Программное обеспечение
среда программирования ABS Pascal; среда программирования Eclipse; математические онлайн пакеты (Wolfram Alpha и т. д.) табличный процессор Microsoft Excel.Методическое обеспечение на электронных носителях
- biblioclub. ru – «Университетская библиотека онлайн» ebiblioteka. ru – издательство «ИВИС» elibrary. ru – научная электронная библиотека diss. rsl. ru – электронная библиотека диссертаций РГБ
6.3.Печатные или электронные ресурсы для лиц с ОВЗ
В процессе освоения дисциплины обучающимися с ограниченными возможностями здоровья используется специальное техническое и программное обеспечение, а также электронные образовательные ресурсы.
Оборудование:
- два компьютера с тактильным дисплеем Брайля PAC Mate 20, большой программируемой клавиатурой IntelliKeys USB универсальный мобильный лестничный подъемник «ПУМА-УНИ-130»
Программное обеспечение:
- программа экранного доступа JAWS for Windows версия 13.0. Pro; программа синтеза речи “Infovox 4”.
Электронные ресурсы:
- лекции в виде презентаций по всем темам курса (входят в состав электронного УМК по дисциплине).
Техническое обеспечение
персональные компьютеры (Pentium и выше); локальная сеть с возможностью выхода в Internet; проекционное оборудование (цифровой проектор, экран, ноутбук).8.СВЕДЕНИЯ ОБ авторЕ программы
Фамилия Имя Отчество
должность и место работы – старший преподаватель, кафедра информатики, вычислительной техники и методики обучения информатике
рабочий телефон — 371-10-95
Приложение 1
Тестовые задания
№ п/п | Форма задания | Задание | Варианты ответов | Наименование темы, раздела | Стоимость задания, Балл |
1 | Закрытая. Единственный выбор | Какова причина возникновения неустранимой погрешности решения задачи? | 1) Применяемый метод не является точным 2) Математическое описание задачи является не точным 3) При выполнении арифметических операций производится округление 4) Несоответствие реальности математического описания задачи | Теория погрешностей | 1 |
2 | Закрытая. Единственный выбор | В ходе вычислений получены приближенные значения некоторых величин: a=4,978; b=-5,243. Какой из результатов более точен, если известны их истинные значения: А=4,840; В=-5,134? | 1) а более точен, чем b 2) b более точен, чем a 3) точность одинакова | Теория погрешностей | 1 |
3 | Закрытая. Единственный выбор | В ходе вычислений получены приближенные значения некоторых величин: a=5,256; b=2,892. Какой из результатов более точен, если известны их истинные значения: А=5,185; В=2,814? | 1) а более точен, чем b 2) b более точен, чем a 3) точность одинакова | Теория погрешностей | 1 |
4 | Закрытая. Единственный выбор | В чем заключается задача отделения корней? | 1) В нахождении отрезков из области определения функции, содержащих корни 2) В нахождении возможного количества корней уравнения 3) В нахождении области определения функции 4) В нахождении экстремумов функции | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
5 | Закрытая. Единственный выбор | Как называется задача, суть которой состоит в нахождении отрезков из области определения функции, содержащих корни? | 1) Задача отделения корней 2) Задача интерполирования 3) Задача нахождения корней 4) Задача уточнения корней | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
6 | Закрытая. Единственный выбор | Какой из перечисленных методов применим для решения уравнений с одним неизвестным? | 1) Метод интерполяции 2) Метод Зейделя 3) Метод простых итераций 4) Метод Гаусса | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
7 | Закрытая. Единственный выбор | Какой из перечисленных методов применим для решения уравнений с одним неизвестным? | 1) Метод Гаусса 2) Метод прямоугольников 3) Метод численного интегрирования 4) Метод хорд | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
8 | Закрытая. Единственный выбор | Какой из перечисленных методов применим для решения уравнений с одним неизвестным? | 1) Метод Гаусса 2) Метод половинного деления 3) Метод численного интегрирования 4) Метод Зейделя | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
9 | Закрытая. Единственный выбор | Какой из перечисленных методов применим для решения уравнений с одним неизвестным? | 1) Метод касательных 2) Метод Зейделя 3) Метод численного интегрирования 4) Метод Гаусса | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
10 | Закрытая. Единственный выбор | Какой из перечисленных методов описывает данная формула | 1) Метод трапеций 2) Метод численного интегрирования 3) Метод дихотомии 4) Метод хорд | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
11 | Закрытая. Единственный выбор | Какой из перечисленных формул характеризуется метод дихотомии? | 1) 2) 3) 4) | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
12 | Закрытая. Единственный выбор | Какой формулой описывается ошибка метода дихотомии? | 1) 2) 3) 4) | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
13 | Закрытая. Единственный выбор | Какой из перечисленных методов изображен на рисунке?
| 1) Метод половинного деления 2) Метод хорд 3) Метод касательных 4) Метод трапеций | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
14 | Закрытая. Единственный выбор | Какой из перечисленных методов изображен на рисунке?
| 1) Метод половинного деления 2) Метод хорд 3) Метод касательных 4) Метод трапеций | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
15 | Закрытая. Единственный выбор | Выберите, на какие этапы разбивается процесс нахождения корней. | 1) Отделение корней 2) Нахождение корней 3) Уточнение корней 4) Выбор корней | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
16 | Закрытая. Единственный выбор | Какой из представленных формул описывается метод касательных? | 1) 2) 3) 4) | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
17 | Закрытая. Единственный выбор | Какой из представленных методов описывается данной формулой | 1) Метод половинного деления 2) Метод Гаусса 3) Метод касательных 4) Метод Зейделя | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
18 | Закрытая. Единственный выбор | Установить и выбрать, какая из точек может быть начальной при решении уравнения | 1) 2) 3) 4) | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
19 | Закрытая. Единственный выбор | Установить и выбрать, какая из точек может быть начальной при решении уравнения | 1) 2) 3) 4) | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
20 | Закрытая. Единственный выбор | Установить и выбрать, какая из точек может быть начальной при решении уравнения | 1) 2) 3) 4) | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
21 | Закрытая. Единственный выбор | Установить и выбрать, какая из точек может быть начальной при решении уравнения | 1) 2) 3) 4) | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
22 | Закрытая. Единственный выбор | Установить и выбрать, какая из точек может быть начальной при решении уравнения | 1) 2) 3) 4) | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
23 | Закрытая. Единственный выбор | Установить и выбрать, какая из точек может быть начальной при решении уравнения | 1) 2) 3) 4) | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
24 | Закрытая. Единственный выбор | Какой из представленных методов описывает данная формула | 1) Метод дихотомии 2) Метод хорд 3) Метод трапеций 4) Метод касательных | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
25 | Закрытая. Единственный выбор | Какой из представленных формул описывается метод хорд? | 1) 2) 3) 4) | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 |
26 | Открытая | Если А - точное значение, а - известное приближение к А, то некоторую величину | - | Теория погрешностей | 1 |
27 | Какое из перечисленных условий является условием остановки вычислений методом хорд? | 1) 2) 3) 4) | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 | |
28 | Условием остановки какого из перечисленных методов является формула | 1) Метод хорд 2) Метод Симпсона 3) Метод половинного деления 4) Метод Рунге-Кутта | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 | |
29 | Вычисления методом хорд следует производить до тех пор, пока выполняется следующее условие: | 1) 2) 3) 4) | Решение нелинейного уравнения с одной переменной | 1 | |
30 | Каким из перечисленных методов можно решить систему линейных уравнений? | 1) Методом хорд 2) Методом дихотомии 3) Методом простых итераций 4) Методом прямоугольников | Методы решения систем линейных уравнений | 1 | |
31 | Каким из перечисленных методов можно решить систему линейных уравнений? | 1) Методом хорд 2) Методом половинного деления 3) Методом Зейделя 4) Методом прямоугольников | 1 | ||
32 | Каким из перечисленных методов можно решить систему линейных уравнений? | 1) Методом хорд 2) Методом дихотомии 3) Методом Гаусса 4) Методом прямоугольников | 1 | ||
33 | Закрытая. Множественный выбор | Уравнение x=f(x) имеет единственный корень на отрезке | 1) f(x) возрастает на отрезке 2) Для всех 3) f(x) определена и дифференцируема на 4) f(x) убывает на 5) Существует такая правильная дробь q, что для всех | 1 | |
34 | Вычисления методом простых итераций следует продолжать до тех пор, пока выполняется следующее условие: | 1) 2) 3) 4) | 1 | ||
35 | Условием остановки какого из перечисленных методов является данная формула | 1) Метода простых итераций 2) Метода полоыинного деления 3) Метода хорд 4) Метода Гаусса | 1 | ||
36 | Какой из представленных формул описывается условие остановки вычислений методом простых итераций? | 1) 2) 3) 4) | 1 | ||
37 | В каком виде должно быть представлено уравнение, для которого требуется найти корень методом простых итераций? | 1) 2) 3) 4) | 1 | ||
38 | К точным методам решения систем линейных алгебраических уравнений относятся: | 1) Метод итераций 2) Метод Гаусса 3) Метод Крамера 4) Метод Зейделя | 1 | ||
39 | Что в методе Гаусса называют невязкой уравнения? | 1) Корни уравнений 2) Неизвестные уравнений 3) Разность между левой частью уравнения и свободным членом 4) Сумму левой части уравнения и свободных членов | 1 | ||
40 | Открытая | Как в методе Гаусса называется разность между левой частью уравнения и свободным членом? | - | 1 | |
41 | Дана система линейных уравнений. Выбрать вариант ответа, содержащий нормальный вид системы для ее решения методом простых итераций. Изображение:
| 1) 2) 3) 4) | 1 | ||
42 | Каково условие сходимости решения системы уравнений методом простых итераций? | 1) Сумма модулей коэффициентов левой части каждого из уравнений меньше единицы 2) Для всех 3) Сумма модулей коэффициентов правой части каждого из уравнений в нормальном виде меньше единицы 4) Существует такая правильная дробь q, что для всех | 1 | ||
43 | В чем заключается суть интерполирования? | 1) В последовательном исключении неизвестных 2) В нахождении отрезков из ООФ, содержащих корни уравнения 3) В получении уточняющей функции по известным значениям 4) В нахождении корня уравнения путем последовательного приближения | 1 | ||
44 | Как называется задача, суть которой заключается в получении уточняющей функции по известным значениям? | 1) Задача отделения корней 2) Задача численного интегрирования 3) Задача интерполирования 4) Задача дифференцирования | 1 | ||
45 | Как в геометрической интерпретации называются точки | 1) Узлы интерполирования 2) Узлы интерполяризации 3) Узлы интерполяции 4) Узлы итерации | 1 | ||
46 | По какой из представленных формул считается интерполяционный полином Лагранжа: | 1) 2) 3) 4) | 1 | ||
47 | Что описывает данная формула | 1) Метод Сипсона 2) Интерполяционный полином Ньютона 3) Интерполяционный полином Лагранжа 4) Метод Рунге-Кутта | 1 | ||
48 | Каждой формуле из левого столбца сопоставьте ее название из правого столбца. | 1) Формула правых прямоугольников 2) Формула трапеций 3) Формула левых прямоугольников 4) Формула парабол 5) Формула средних прямоугольников 6) Формула Симпсона | __ __
| 1 | |
49 | Каким способом удобнее пользоваться на практике для оценки погрешностей при вычислении определенного интеграла? | 1) Формулами для оценки погрешностей 2) Многократнымвычислением интеграла 3) С помощью двойного просчета с шагом h и h/2 4) Любым | 1 | ||
50 | В какой форме получается приближенное решение дифференциальных уравнений по методу Эйлера? | 1) Числовой 2) Табличной 3) Матричной 4) Треугольной | 1 | ||
51 | Что является решением дифференциального уравнения? | 1) Число 2) Выражение 3) Функция 4) Таблица | 1 | ||
52 | Решением какого уравнения является функция? | 1) Дифференциального 2) Линейного 3) Уравнения с двумя неизвестными 4) Параметрического | 1 | ||
53 | Как оценивается погрешность метода Эйлера при решении дифференциальных уравнений? | 1) 2) 3) Способом двойного прохождения с шагом 4) | 1 | ||
54 | В чем отличие одношагового метода Рунге-Кутта от Эйлера? | 1) Переход из 2) Переход из 3) Переход из 4) Переход из | 1 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |














